1 . 有学者指出，二战后期和战后初期，美国右翼（偏向精英阶层的保守力量）兴起，而苏联拒绝参加布雷顿森林体系。1947年苏联先提出了两个阵营的政治主张，1952年又提出两个平行市场，进行经济的切割。该学者旨在说明，美苏冷战

A．是安全问题导致的结果	B．加剧意识形态领域的冲突
C．根源于经济切割与对立	D．避免了第三次世界大战

2 . 有学者指出，形成于20世纪50年代初的东亚秩序，在建立之初具有鲜明的“陆海分离”特征——东亚大陆地区的社会主义国家和美国卵翼下的东亚沿海地区在政治、经济及安全上尖锐对立、彼此割裂、互不隶属。该秩序

A．体现了冷战格局对东亚地区的影响

B．反映出亚洲是冷战中美苏争夺的重心

C．显示出亚太地区联合反殖反霸的特点

D．使东亚地区长期处于经济落后的状态

3 . 1945年6月，美国代理国务卿格鲁向杜鲁门提交了一份绝密备忘录，声称欧洲局势“有利于共产主义运动的发展”。自此，杜鲁门政府明确地将对外战略目标和主要任务锁定为“遏制”苏联和世界社会主义阵营，“遏制”国际共产主义运动和民族解放运动的发展壮大。这

A．标志着美国正式向苏联发起冷战

B．暴露了美国控制战后世界的企图

C．体现出美国开始向欧洲渗透势力

D．意味着美国拥有控制世界的能力

4 . 1950年，美国国务卿艾奇逊在阐述对外援助政策时强调"我的意思不是说，继续推行欧洲复兴方案的唯一理由是苏联进一步扩张的威胁。恰恰相反，即使这种威胁不存在，自由世界仍面临着建立一个成功运行体系的艰巨任务""再也没有一种资本能够比向友好国家提供的必要数量的经济援助使我们获得更多的红利了"。这反映出，美国的对外援助

A．以稳定共产主义为目的	B．服务于全球霸权主义政策
C．试图构建新的经济秩序	D．受到苏联意识形态的支配

5 . 二战后，美国制定并实施了图书秘密发行项目，这被称为“西方秘密从事的思想马歇尔计划”。该项目通过正常邮寄方式确保将政治、经济、文化等印刷品寄至东欧各国，主要目标是展示西方的卓越成就，建构西方的积极形象。由此可见，当时美国

A．积极推动欧洲联合	B．重视援助发展中国家
C．军事实力相对衰落	D．战略手段具有隐蔽性

6 . 1948年，美国以立法形式详细规定了要通过与各国的信息与教育交流，促进世界其他国家的民众更好地理解美国，如美国政府实施的海外图书项目，大力资助西方作者撰写的文学作品《动物庄园》《大恐怖》等在海外发行和传播。这表明

A．美国政府借助文学作品渗透冷战思维

B．美国政府旨在扩大西方文化的影响力

C．西方文学作品是理解美国的主要途径

D．西方文学作品具有浓厚意识形态色彩

7 . 戴高乐可谓开了一个时代的先河，以后法国第五共和国的总统们不管政治观点如何，都或多或少地继承了戴高乐的对美独立政策，向美国霸权提出挑战；同时向发展中国家暗示在西方除了美国方式还有另一种政策存在，并积极充当它们的代言人。这表明

A．戴高乐企图争夺世界领导权	B．美苏两极格局宣告解体
C．法国逐渐倒向社会主义阵营	D．资本主义阵营发生分化

8 . 20世纪五六十年代，以罗斯托夫为代表的一批美国学者极力鼓吹现代化理论。该理论认为现代化是传统走向现代的过程，传统与现代是对立割裂的，自由市场经济、多党代议政治是走向现代化的唯一途径。这一理论的提出

A．反映了新科技革命的要求	B．是对国家干预的反思
C．服务于东西方冷战的需要	D．受到全球史观的影响

9 . 1947年2月，美国副国务卿艾奇逊对国会两党领导人说：美国不但试图“拯救中欧某些国家摆脱俄国的控制”，支持土耳其“顶住莫斯科的压力”，还在伊朗挫败了俄国的要求。这一演讲

A．推动了雅尔塔体制的建立	B．旨在解决欧洲国家出现的经济困难
C．为杜鲁门主义的出笼造势	D．说明美国积极推动冷战格局的扩展

10 . 20世纪50年代以后，法国和联邦德国尽管在外交政策的主要目标、对大西洋联盟和北约的态度、对拥有军事力量及核威慑战略等三方面所持观点不同，但两国却采取了加强防务合作的相同政策。这主要是由于

A．冷战局面的长期存在	B．霸权主义受到了冲击
C．第三世界国家的崛起	D．多极化世界趋于形成