1 . 阅读材料,回答问题。
(1)依据材料一,结合所学,列出二战结束后美、苏双方在政治、经济、军事方面“为了各自的利益互不让步”而采取的“冷战”政策。
(2)根据材料二,概括“旧的两极化世界由动摇走向解体”的原因。结合所学,指出两极格局瓦解的标志性事件。
材料一 二战结束后,美国称霸世界和苏联保障国家安全的战略迎头相撞,双方为了各自的利益互不让步,在欧洲、亚洲、中东乃至世界其他地区形成了广泛的对峙。它们之间战略目标、战略构想、战略利益的冲突,必然导致昔日盟友反目成仇。但双方又始终将斗争克制在不引起直接的武力冲突和战争的限度内,于是“冷战”不可避免了。
——摘引自王斯德、钱洪《世界当代史(1945-2000年)(第三版)》
材料二 20世纪70-90年代初期,是旧的两极化世界由动摇走向解体、新的多极化世界初露端倪的交替时期。导致世界格局变化的原因是由多方面的因素造成的。美苏两个超级大国轮番升级的军备竞赛和全球争霸导致两国国力的相对削弱。第三世界反对霸权主义的斗争和西欧、日本力量的崛起,有力地牵制和冲击着美苏两霸的势力。西方国家的和平演变政策和苏联的“新思维”成为推动苏联社会质变的催化剂。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史(现代史编)(下卷)》
(1)依据材料一,结合所学,列出二战结束后美、苏双方在政治、经济、军事方面“为了各自的利益互不让步”而采取的“冷战”政策。
(2)根据材料二,概括“旧的两极化世界由动摇走向解体”的原因。结合所学,指出两极格局瓦解的标志性事件。
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2021-05-07更新
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226次组卷
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5卷引用:浙江省温州市十校联合体2020-2021学年高一下学期期中联考历史试题
2 . 1955年初,美国正式在亚洲地区实施海外教育项目,强调“通过分享知识、技能和技艺,推动欠发达地区的经济发展,改善人民生活水平”,同时要“促进其他国家对美国的更好的理解;增进美国人民与其他国家人民间的相互了解”。该项目
A.旨在促进亚洲地区经济发展 | B.推动了第三世界的崛起 |
C.表明美苏冷战重心转向亚洲 | D.服务于美国的全球战略 |
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476次组卷
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13卷引用:吉林省通化市梅河口市第五中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
吉林省通化市梅河口市第五中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题四川省遂宁市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题广西河池市2021届高三二模历史试题四川省眉山市2021届高三三模文综历史试题湖南省邵阳市邵东市第一中学2022届高三上学期第二次月考历史试题黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2021-2022学年高一6月月考历史试题黑龙江省双鸭山市宝清县第二高级中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题河南省周口市商水县实验高级中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题陕西省汉中市校际联考2022届高三上学期第三次联考历史试题黑龙江省双鸭山市饶河县高级中学2022-2023学年高二上学期开学考试历史试题陕西省咸阳市高新一中2023届高三上学期第三次月考历史试题陕西省西安市雁塔区第二中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题2023年全国甲卷高考历史真题变式练习世界史