组卷网 > 知识点选题 > 冷战的背景和原因
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解析
| 共计 92 道试题
1 . 漫画标题为《合不来》,反映了二战后的某种国际关系。它可用来解释(     

A.欧洲联合的趋势B.美苏冷战的起源C.多极化趋势的发展D.苏联解体的影响
2023-07-16更新 | 190次组卷 | 9卷引用:漫画类试题汇编(二)
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 凯南八千字电报指出:“我们面对着这样一支政治力量,它狂热地为之献身的信仰认为:若要使苏维埃国家获得安全,就应该,也必须扰乱我们社会的和谐,摧毁我们的传统生活方式……(苏联)努力扩大苏联的势力范围……美国必须以实力遏制苏联。”从这段材料我们看出凯南提出遏制理论的主要原因是(     
A.美苏国家利益和意识形态不同B.战后的和平愿望强烈
C.苏联努力扩大范围D.美国的霸权政策
3 . 关于冷战爆发的原因,有人认为是原子能革命和核武器的出现,也有人认为是全球范围内非殖民化运动引起的革命民族主义,还有人认为一些国家领导人个人作用。从当时西方视角分析,冷战是(     
A.美国巩固与维持其霸权地位的结果B.极权体制扩张冲击自由世界的结果
C.两个超级大国错误判断形势的结果D.旧国际格局与力量对比变化的结果
2022-08-28更新 | 438次组卷 | 5卷引用:四川省德阳市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
4 . 1945年7月波茨坦会议上,美国总统杜鲁门要求在整个东欧地区进行自由选举,对此,苏联领导人斯大林表示“在任何一个东欧国家,通过自由选举产生的政府都会是反苏的”。这表明
A.美国支持欧洲联合B.苏联丧失对东欧的控制
C.两大阵营已形成D.反法西斯同盟出现分歧
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6 . 以下是20世纪以来世界格局演变示意图。导致世界格局出现的变化的根本原因是(   
A.国家综合国力的变化B.国家利益的冲突
C.美国、苏联实力大增D.西欧、日本的崛起
2021-10-21更新 | 195次组卷 | 1卷引用:山东省潍坊第四中学2021-2022学年高一上学期开学收心考试历史试题
7 . 有学者认为,在整个冷战期间,美国人通过给欧洲制造了一个敌人,从而“维持”住了美欧之间的盟友关系。美国制造的“敌人”是
A.日本B.苏联C.印度D.巴西
8 . 美苏冷战虽已离我们远去;但其影响依然存在。阅读下列材料,回答问题。

材料一   美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的,在欧洲是真正意义上的冷战,而在亚洲则充满了火药味。

——《冷战风云》

材料二   中国多次宣布永远不称霸,这不仅仅市外交辞令。中国建立远洋基地的出发点,只有维护商业利益和国际和平的考虑。中国不与任何国家进行全球军事对抗,也无意争夺势力范围,拓展战略边疆。中国外交和宣传部门应该以“中国贡献论”,反击“中国扩张论”和“中国威胁论”,以此化解外部的担心。

材料三   我认为“多极合作时代”将是21世纪上半叶世界格局的基本特征,处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。


(1)据材料一指出美苏冷战的特点。举一例说明在“亚洲则充满了火药味”。
(2)结合所学知识指出目前“中国扩张论”和“中国威胁论”盛行的原因是什么?材料二体现了中国什么外交方针?
(3)材料三中“多极合作时代”的提出反映了世界政治发展的什么趋势?结合所学知识指出,如何才能处理好“多极时代”的大国之间的关系?
9 . 有学者指出,它首次公开宣布了将“冷战”作为美国的国策,毒化了美苏关系和整个国际形势。这里的“它”是指
A.铁幕演说B.马歇尔计划C.杜鲁门主义D.北约组织
10 . 第二次世界大战结束后,国际关系格局发生重大变化。20世纪90年代以来,世界局势更是出现了百年未有之大变局。阅读材料,回答问题。

材料一   就事情的本质而言,“冷战”是美苏双方不同意识形态、价值观念、社会制度和对外战略相互矛盾和相互冲突的结果,是双方相互遏制和相互对抗的产物。

——张盛发《斯大林与“冷战”》

材料二   我认为,美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子,或外来压力的征服企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。

——杜鲁门致国会的咨文

材料三   世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为他不由超级大国主宰,而是由很多权力中心,每一个都独立活动。

——亨利·基辛格


(1)据材料一并结合所学,指出二战结束后美苏两国从盟友到对手的因素。
(2)根据材料二,指出美苏冷战开始的标志。结合所学知识指出美苏冷战在经济和军事上的对峙表现是什么
(3)材料三反映了当今世界政治格局呈现怎样的趋势?
2020-12-09更新 | 191次组卷 | 1卷引用:吉林省长春外国语学校2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题
共计 平均难度:一般