A.展示美国文化实力 | B.利用艺术形式展开冷战 |
C.激化苏联社会矛盾 | D.丰富苏联人民精神生活 |
A.提升了欧洲文化的实力 | B.削弱了苏联对东欧的控制 |
C.揭开了美苏冷战的序幕 | D.渗透了资本主义意识形态 |
材料一 1947年6月,针对欧洲国家普遍出现的经济困难,美国国务卿马歇尔提出了欧洲经济援助计划,即马歇尔计划。马歇尔计划对西欧国家的经济复苏起了很大作用,为美国利用经济手段控制西欧铺平了道路,是美国冷战政策的重要组成部分。
——摘编自朱汉国主编《普通高中课程标准实验教科书历史必修第一册》
材料二 新的历史时期,中国将通过切实提高“一带一路”的实施质量,稳步走向世界,致力于更加开放、包容、联动、可持续和以人民为中心的世界经济与人类发展。有人热衷于戴着有色眼镜看待“一带一路”倡议及其实践,相关杂音不时花样翻新,如“中国版马歇尔计划”“输出模式论”“债务陷阱论”“建立势力范围论”“经济掠夺论”“另起炉灶论”等等。
——摘编自阮宗泽《“一带一路”:塑造共享的21世纪》等
(1)根据材料一并结合所学知识,指出马歇尔计划提出的背景。
(2)根据材料一二并结合所学知识,就有关“一带一路”“杂音”中的某一个观点简要评说。(要求:观点明确,史实正确,符合逻辑)
A.推动了欧洲各国的技术合作 |
B.成为美国推行冷战政策的工具 |
C.促进了美国经济的快速发展 |
D.给予了希腊和土耳其紧急援助 |
A.西欧国家走向联合的原因 | B.美国政治运作的分权制衡 |
C.美国经济冷战正取得效果 | D.世界格局多极化趋势出现 |
A.生化武器成为冷战手段 | B.美国防疫机制存在漏洞 |
C.政治因素影响疫病解释 | D.美苏对抗加剧瘟疫传播 |
材料一 “奥林匹克”一词源于希腊的地名“奥林匹亚”。公元前884年,古希腊爆发战争,各地战火连绵。于是,奥林匹亚所在的伊利斯城邦国王联络其他几个城邦的国王,达成了一项定期的奥林匹亚举行运动会的协议,并规定在运动会期间,任何人不得动刀兵,即使正在交战的双方,也得放下武器,准备去奥林匹亚参加运动会。这就是古代奥运会的由来。
材料二20年代中期,在苏维埃政权建立10年后,苏联共有15万名运动员,40年代有500万名,50年代有2,300万人参加了体育俱乐部,现在参加的人数已达8,000多万。目前从事这项工作的有24所体育学院、师范学院的90个体育系、100多个体校。苏联推行的体育运动项目达75种。学生和劳动人民可以免费到体育场所进行体育锻炼,并可免费使用体育器材,包括马、帆船、摩托、剑和网球。
——朱福源《苏联体育运动简况》(1981年)
(1)结合材料一和所学知识分析奥林匹克运动会起源于古希腊的原因。
(2)根据材料二概括苏联重视体育运动的表现,并结合所学分析苏联重视体育运动的原因。
A.展现美国民权运动成就 | B.与苏联展开意识形态领域的斗争 |
C.争取国内黑人群体支持 | D.引起国际社会对种族问题的关注 |
A.美国军事政治实力的衰落 | B.美苏两国之间的对峙 |
C.新兴力量冲击了两极格局 | D.美国占据了中间地带 |
A.美苏冷战阻碍了奥运会的举办 | B.美国借助奥运会推行霸权主义 |
C.苏联的国际影响力正不断衰落 | D.奥运会受到政治的冲击和干扰 |