1 . 如图是二战后苏联的一幅讽刺漫画。图中火箭上的“HATO”指的是“北约”，军人的身上都带有本国货币的符号。该作品的寓意是

A．揭露美国借北约实现自身战略的

B．凸显资本主义军事集团的内部团结

C．呼吁苏联建立对抗北约的战略同盟

D．指出马歇尔计划促成了欧洲的复兴

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   二战的结束，消除了法西斯的威胁，但是对抗并没有因此终止。苏联尽管在战争中受到很大的损失，但是也因战争而大大扩张了自己的势力范围，一时间成为欧洲无可匹敌的巨人，欧洲，尤其是一直持反共立场的丘吉尔领导的英国将苏联的强大视为头号威胁。与此同时，战后美国成为世界头号强国，试图主宰整个世界的野心极度膨胀。以英美为首的西方国家对苏联进行遏制和苏联进行反遏制的进程由此开始，双方尽管没有大规模的军事冲突，但形成了长时间的冷战局面。

——摘编自赵立行《世界文明史讲稿》

材料二   二战后的欧洲，可谓千疮百孔，经济凋敝，城乡残破，百废待兴。美国人正是利用这一机会，不遗余力地实现对欧洲尤其是西欧的控制权。冷酷的现实使英国自身也面临危机的边缘。这样，美国借机开展了对西欧的再次“援助大行动”。正是这种“援助”，最终使西欧坐到了美国人的船上，西半球的美国人成了西欧人的盟主。

——摘编自刘景华《人类六千年》

(1)根据材料一，概括美苏关系的变化，并结合所学知识分析原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出二战后初期欧洲面临的紧迫任务，并列举美国为此采取的重要举措。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，说明二战后初期国际政治格局的主要特征。

3 . 习近平总书记在十九大报告中指出，世界正处在大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代的主题。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的变化。阅读下列材料，回答问题。

材料一   协约国同德国及其盟国签订了一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华盛顿会议的核心是中国问题，……与会国签订了一个关于中国问题的公约。

——《世界通史》

材料二   第二次世界大战结束后，以美国为首的西方国家，采取了遏制共产主义的冷战政策，并由此形成了新的世界格局。

——《现代国际关系史》

材料三   冷战后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略。……另一方面，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国际联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界……的重要力量。

——人教版《世界历史》九年级下册

(1)材料一中的“和约”和“公约”分别指什么？最终确立了怎样的国际政治格局？
(2)材料二中“新的世界格局”指的是什么？冷战开始和结束的标志分别是什么？
(3)根据材料三回答，世界政治格局出现了什么变化？中国在格局变化中的作用是什么？
(4)综上所述，你认为我国该如何应对当今世界政治格局发展的趋势？

4 . 1950年，美国国家安全委员会的一项指令称，“我们别无选择，唯一的办法就是通过建设性地实施‘自由’这个理念来证明其优越性”。美国发出此项指令的背景是

A．欧洲走向一体化趋势加快	B．苏联对美国构成制度挑战
C．中国实行“一边倒”外交	D．战后两极格局正式形成

5 . 以下是美苏两国在空间技术方面取得的成就。这说明

苏联	1950年完成1600公里射程火箭研究	1957年，第一颗人造卫星上天	1961年苏联宇航员航天成功
美国	1953年发射一颗射程800公里火箭	1958年，美国第—颗人造卫星上天	1969年美国成功登上月球

A．冷战推动科技进步	B．苏联科技长期领先
C．军备竞赛日趋激烈	D．信息技术取得突破

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料　战后国际关系大事记

战后 初期	杜鲁门主义出台、马歇尔计划的提出；欧洲共产党和工人党情报局建立；经济互助委员会成立；中苏建交；第一次柏林危机；德国分裂；北约建立
20世纪 50年代	《中苏友好同盟互助条约》签订；朝鲜战争爆发；中国提出和平共处五项原则；欧洲经济共同体建立；中苏关系恶化；华约建立
20世纪 60年代	不结盟运动兴起；第二次柏林危机；古巴导弹危机；苏美英签署《部分禁止核试验条约》；中法建交；欧共体成立；美苏达成了举行限制战略武器会谈的协议
20世纪 70年代	美苏首脑会谈，举行关于限制进攻性战略武器谈判；苏美达成为期5年的空间技术合作协议；苏联出兵阿富汗；欧共体的扩大；日本“全方位外交”提出；中美关系缓和到中美建交；中日建交
20世纪 80年代	美苏中程导弹协议签署；欧共体进一步扩大；东欧剧变；日美加强同盟关系；苏联从阿富汗撤军；中苏关系正常化
20世纪 90年代	苏联解体，冷战对峙格局结束

——据方连庆、王炳元等编《国际关系史·战后卷》

从上表中提取相互关联的历史信息，从国际关系的角度自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，史实关联，史论结合。）