材料 冷战世界一分为二，不仅体现在“铁幕”两侧以政权组织形式为特征的全方位对抗，也体现在各种社会和文化属性的跨国组织的对抗。1946年，在布拉格举行的国际学生联盟筹备会议上，来自38个国家300位代表达成了共识-全世界学生团结起来防止法西斯复兴。1947年，杜鲁门主义出台后，国际学生运动内部的形势变得紧张。1948年，一些美欧学生组织指责国际学生联盟日益倒向苏联，其后，美国、瑞典、爱尔兰等国学生会组织纷纷退出国际学生联盟。1950年，西方国家学生团体在斯德哥尔摩成立国际学生大会，正式发起了对国际学生联盟的反击。双方都希望成为世界学生运动的最大代表者，国际学生运动自此走向彻底的分裂。然而，随着美苏多次制造核战争边缘事件，特别是随着国际层面学生交流的增强，学生群体的立场发生了变化，并且日渐形成反现有冷战国际体制的共识，国际学生运动转而推动了冷战进入缓和的进程。
——摘编自张杨《“学生冷战”及其悖论——以国际学生大会为中心的探讨》
(1)根据材料并结合所学知识，概括“学生冷战”的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识，分析战后国际学生运动发生的变化。
材料 1977年，卡特政府执政后，延续了尼克松与福特政府的对苏缓和政策，特别是把美苏第二阶段限制战略武器会谈作为一项重要议题予以继承和推进。卡特政府在前任政府既有共识的基础上，对美苏的战略核武器提出了更为严格的限制建议。在具体的谈判中，虽然美苏双方互有妥协，但每一方都追求在均衡地限制战略武器的同时，尽可能保持自己的相对优势，限制对方的长处。总体上来看，美国的让步小于苏联的让步。虽然谈判双方各有优势、矛盾重重，但都不断调整立场，最终达成了更能体现美国优势和利益需求的《第二阶段限制战略武器条约》。作为美苏核军控的一项重要成果，即便条约后来没有生效，但双方都愿意实际遵守之，足见其积极意义和重要价值。
——摘编自刘磊《卡特政府对苏缓和政策与第二阶段限制战略武器会谈》
(1)根据材料并结合所学知识，概括美苏第二阶段限制战略武器会谈召开的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简析美苏第二阶段限制战略武器会谈的积极影响。
材料 为应对与苏联军事对峙的压力，1959年9月18日，土耳其正式签署了部署美国核导弹"朱庇特"的协议。按协议，导弹归土耳其所有，核弹头由美国控制，只有在得到北约授权并经过美、土两国政府批准，导弹才能使用。导弹部署后，因为"朱庇特"技术过时，且很容易激怒苏联，美国一直考虑撤回。到了1962年，因为苏联在美国邻国古巴部署导弹，古巴导弹危机爆发。为解决这次危机，美国一方面决定撤走"朱庇特"导弹来换取苏联撤走古巴导弹，另一方面采取措施避免此举破坏美土关系。撤离"朱庇特"导弹对美土关系产生了消极影响，引发了土耳其对美国安全承诺的怀疑，加深了美土之间的信任危机。土耳其领导人认识到，美国对土耳其的安全承诺仅限于与自身利益相一致的情况，一旦两者相抵触，华盛顿可能会违背诺言。土耳其民众也认为，美国对待他们就像自己的附庸国，为了自己的利益可以将土耳其的利益拿来同敌人做交换。但国际安全专家指出，"朱庇特"导弹是土耳其追随西方遏制苏联的符号，它的存在加剧了苏联对土耳其的敌视，还险些将土耳其拖入核战争中。而"朱庇特"导弹的撤离，为苏土关系的正常化扫除了一大障碍。
——摘编自吴林章《美国撤离土耳其"朱庇特"导弹的决策、交涉及影响》
(1)根据材料并结合所学知识，指出美国撤走"朱庇特"导弹的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，简要评述美国撤走"朱庇特"导弹的影响。
材料一 二战后，美苏两极格局取代了此前由西欧列强所主导的世界格局，美苏“冷战”很快爆发，随之欧洲成为“冷战”的中心区。1947年，美国抛出“杜鲁门主义”和“马歇尔计划”，继而推动成立欧洲经济合作发展组织，这就是大西洋联盟政策实施的一连串标志。至1949年北约组织成立，美国和西欧国家最终建立了大西洋联盟，战后美欧关系的基本框架由此确定。
尽管双方在一些国际问题上出现分歧。但美欧在共同遏制苏联方面仍存在一致的根本利益。进入20世纪60年代，美欧“特殊关系”迎来了第一个转折点。法国总统戴高乐认为，北约组织应该是一个彼此完全平等的主权独立的国家联盟，而不能是一个含有主从关系的组织。
在改组北约的要求被拒绝后，戴高乐采取了一系列激进措施，包括最终退出了北约的军事一体化机构。法国此举使大西洋联盟陷入了一场严重危机，成为西方阵营分化的重要标志。
材料二 1993年，美国微调了对欧政策，美国表示支持欧洲搞经货联盟，原则上也赞成欧盟发展共同外交与安全政策，显示了对欧洲一体化较为灵活的态度。同时，美国政府主张改造北约，以利于美国继续通过北约控制欧洲。在美国的推动下，北约修改了军事战略，增加了政治职能，还计划进行东扩。为缓解欧盟要求发展自身防务的压力，克林顿政府还提议在北约内建立一支“诸兵种联合特遣部队”，以使西欧联盟的部队能在美军不参加的情况下独立采取行动，执行使命过程中可使用北约的设施。美欧关系出现历史性调整，即从冷战时期依附性质的“特殊关系”向后冷战时代趋向平等的“正常关系”转变。
——以上材料均摘编自赵怀普《从“特殊关系”走向“正常关系”一战后美欧关系纵论》
（1）根据材料一并结合所学知识，概述20世纪50~60年代美国与西欧关系的变化及其原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，简述后冷战时代美欧关系走向“正常关系”的历史条件。
（3）根据材料并结合所学知识，简析20世纪50年代以来美欧关系发展的历史启示。
材料 二十世纪五十年代，赫鲁晓夫政府以出口石油，换取西方国家的输油钢管和输油管线设备。美国中央情报局认为，西欧国家与苏联的能源贸易提升了苏联在欧洲的军事力量。由美国推动并与欧洲盟国共同实施对苏联东欧集团的贸易管制，美国、英国、法国、意大利、比利时、荷兰于1950年1月9日正式达成协议：由与会国欧洲经济合作委员会代表组成“协商团体”，总部设在巴黎的美国驻法国大使馆内，一般统称为“巴黎统筹委员会”或“巴统”。从1950年建立到1994年3月31日解散，通过巴黎统筹委员会的运作，美国成功拉拢其他西方国家对苏联集团实施了以贸易控制战略为主要内容的隐蔽的经济战，阻止给联、东欧国家出口能增强其经济军事实力的大型计算机、软件、微电子制造、能源开采技术等高新技术设备。使苏联的科学技术除了重点发展的航天工业和核武器制造、军事工业外，其余均大大落后于西方，加剧了苏联、东欧的困难。
——摘编自薛小荣、高民政《来自外部的革命戈尔巴乔夫时期的苏联改革与西方的遏制战略》
（1）根据材料并结合所学知识，概括“黎统筹委员会”对苏联禁运政策的实施特点。
（2）根据材料并结合所学知识，说明“巴黎统筹委员会”对苏联实施禁运政策的影响。
