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解析
| 共计 5 道试题
1 . 阅读材料,回答下列问题。

材料一

1945年难民主要来源国

2019年难民主要来源国

国家(地区)

数量(万人)

占国际难民

比例(%)

国家(地区)

数量(万人)

占国际难民

比例(%)

苏联

720

13.8

叙利亚

670

9.4

法国

420

8.1

阿富汗

270

3.8

波兰

270

5.2

南苏丹

230

3.2

——根据联合国难民署和欧洲部分国家统计局公布的难民数据进行整理

材料二 “世界难民日”历年主题一览(2001—2016年)

年份

主题

年份

主题

2001

尊重

2009

活生生的人,活生生的需要

2002

优先解决女难民问题

2010

家园

2003

难民青年

2011一个流浪家庭已经算太多和一个被剥夺希望的难民已经算太多
2004我想有个家:安全和有尊严地重新开始生活2012

难民别无选择,你有

2005

勇气

2013

用一分钟的时间,支持一个难民家庭

2006

希望

2014

因战争而导致分离的家庭即便只有一个也太多

2007

(联合国难民署没有指定的主题)

2015

倾听难民的故事,如同你我一样

2008

保护

2016

移民与难民质问我们,慈悲福音的答复

——摘编自联合国难民署网站


(1)根据材料一并结合所学知识,对比两个时期难民问题的异同。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括联合国难民署为解决难民问题提出的倡议并简要说明“世界难民日”主题设置的目的。
2 . 自2022年俄乌战争爆发以来,不到两个月时间里,乌克兰约四分之一的人口被迫离开家园,其中包括近500万名乌克兰离境的难民。对此,中国外交部发言人赵立坚指出,“冷战30年以来,南联盟、阿富汗、伊拉克、叙利亚等遭遇的人道主义灾难追根溯源,不难发现,搅乱地区局势,煽动对立对抗,酿成人间悲剧的罪魁祸首与乌克兰问题的始作俑者高度同源。”关于难民问题以下认识最准确的是(     
A.停止战争是解决难民问题的根源B.联合国难民署没有发挥积极作用
C.大大推动跨区域人员的自由流动D.应努力构建公正合理的国际秩序
3 . 20世纪60年代,针对世界形势的变化,以卡尔·多伊奇为代表的学者认为,随着两极向多极转变,战争的次数可望减少,形势更为稳定。而以肯尼思·华尔兹为首的一些学者则认为,两极体系比多极体系更为稳定。据此可知,这两种认识
A.体现了美苏对峙与世界力量中心增多的国际格局
B.都明确指出未来国际关系发展的趋势是消除战争动荡
C.说明第三世界成为制约美苏两极的重要政治力量
D.使未来世界政治格局发展中的不确定性因素明显增强
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   随着全球化趋势的加剧,以文化为载体的意识形态因素愈加复杂、多变,使对于世界各国乃至对各种社会问题的研究,都离不开文化和意识形态的考虑。意识形态作为精神文化的特殊系统,往往把文化作为它的积聚地。当前各发达资本主义国家争相在国际舞台上通过推销自己的文化以实现其意识形态扩张的战略企图。面对咄咄逼人的文化霸权主义,作为发展中的社会主义中国面临着严峻挑战,如何在全球化的潮流中维护本国的文化与意识形态安全及文化自信,已成为当前我国构建社会主义和谐社会中的一项重大课题。

——摘编自郝保权《对全球化背景下美国文化霸权及其意识形态意涵的战略沉思》

根据材料并结合二战后的相关史实,围绕“全球化”“文化霸权”“文化自信”等关键词自拟论题,并加以论述。(要求:观点明确,史论结合,论证充分。)
2020-02-03更新 | 725次组卷 | 19卷引用:吉林省白城市第一中学2023-2024学年高二下学期第二次阶段考试历史试题
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5 . 从20世纪60年代以来,“发展”提上了联合国的议事日程。1977年联合国正式提出“发展权”的概念;1986年又通过“发展权利宣言”,确定发展权是一项不可剥夺的人权,发展机会均等是国家和组成国家的个人的权利。这反映当时
A.世界格局呈现多极化的趋势
B.经济全球化趋势进一步加强
C.国际政治经济新秩序的确立
D.和平与发展成为时代的主题
2018-07-12更新 | 600次组卷 | 33卷引用:湖南省长沙市第一中学2024届高三下学期高考适应性演练(一)历史试题
共计 平均难度:一般