名校
1 . 阅读材料,完成下列要求。
材料 中国历史上的“基本经济区”是指这样一种区域,它相对于其他地区要重要的多,如果某一集团控制了它,就有可能获得对其他区域的支配地位,从而可能奠定其政治领导权,同时,该集团为了建立和维护该区域的重要地位,又会给它以特别的重视。
中国历史上各个时期基本经济区位置图(图)
注: A 秦汉时期基本经济区;B 唐宋元明清基本经济区(元明清统治者还想把海河流域发展成基本经济区);CD 重要地区(次等基本经济区)
从材料中提取两条或两条以上的信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求: 明确论题,阐述须有史实依据)
材料 中国历史上的“基本经济区”是指这样一种区域,它相对于其他地区要重要的多,如果某一集团控制了它,就有可能获得对其他区域的支配地位,从而可能奠定其政治领导权,同时,该集团为了建立和维护该区域的重要地位,又会给它以特别的重视。
——据冀朝鼎《中国历史上的基本经济区》
中国历史上各个时期基本经济区位置图(图)
注: A 秦汉时期基本经济区;B 唐宋元明清基本经济区(元明清统治者还想把海河流域发展成基本经济区);CD 重要地区(次等基本经济区)
从材料中提取两条或两条以上的信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求: 明确论题,阐述须有史实依据)
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2018-04-21更新
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233次组卷
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3卷引用:安徽省六安市第一中学2018届高三下学期第三次模拟考试文综-历史试题
安徽省六安市第一中学2018届高三下学期第三次模拟考试文综-历史试题(已下线)选择性必修2:经济与社会生活(主观题专练50题)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)第4课古代的生产工具与劳作-2022-2023学年高二历史课后培优分级练(选择性必修2)
名校
2 . 阅读材料,完成下列要求。
从材料中提取两条或两条以上的信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)
材料 中国历史上的“基本经济区”是指这样一种区域,它相对于其他地区重要的多,如果某一集团控制了它,就有可能获得对其他区域的支配地位,从而可能奠定其政治领导权,同时,该集团为了建立和维护该区域的重要地位,又会给它以特别的重视。
——据冀朝鼎《中国历史上的基本经济区》
从材料中提取两条或两条以上的信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)
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2018-02-15更新
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239次组卷
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9卷引用:安徽省六校教育研究会2018届高三第二次联考文综历史试题
名校
3 . “扬州大利首推盐,女懒男奢两弊兼”、“犹恐千金挥不尽,又抬飞轿学盐商。”这是清代竹枝词中对扬州的描写,扬州在清代有独特的地位。清代扬州府共出348名进士(为各州府平均数的3倍左右),其中一甲进士11名。道光中叶,京城流传着“苏州出状元,扬州出尚书”之美誉,扬州还有相当著名的“三把刀”,指的是厨师、理发和剃脚匠。如剃头铺,扬州城内约有“三数百家”,“求条签去修个脚、嗅袋烟来剃个头,”“等戏开台先排凳,看汪班内老名优,”这描绘的就是贩夫走卒的休闲生活。
结合所学,以清代扬州发展为主旨,自拟题目以历史小论文的形式,对上述材料进行解读。
要求: ①题目自拟;②结合史实、论据充分、史论结合。
——摘编自邹逸麟《中国历史人文地理》
结合所学,以清代扬州发展为主旨,自拟题目以历史小论文的形式,对上述材料进行解读。
要求: ①题目自拟;②结合史实、论据充分、史论结合。
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2017-11-13更新
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92次组卷
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5卷引用:安徽省六安市第一中学2018届高三上学期第三次月考历史试题
4 . 材料有学者认为:“16至18世纪西欧的现代化过程,是市场需求引起的,需求牵动生产,商业革命导致工业革命,然而同期的中国虽然也发生了一场商业革命,但它却是一场未完成的革命。”
请提炼材料中的观点并加以论述(要求:观点明确,说明论据充分,符合史实,言之有理)
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5 . 阅读下列材料,完成问题。
与其说制度是经济进程及其各种变动的决定因素,不如说是它们的衍生物;制度仅仅是利用而不是决定经济进程及其变动。也就是说,制度是经济进程衍生的适应性工具,而不是经济进程的原因或社会温床。因此,制度并非起着一种根本原因的作用,人类社会的运动是由基本的经济力量——“首要的动力机制”——推动的,制度通过“次要的机制”对这些力量做出反应,而不是推动这些力量。
对材料中的观点加以评析,也可根据材料,提出自己的观点。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,史实准确,逻辑清晰。)
与其说制度是经济进程及其各种变动的决定因素,不如说是它们的衍生物;制度仅仅是利用而不是决定经济进程及其变动。也就是说,制度是经济进程衍生的适应性工具,而不是经济进程的原因或社会温床。因此,制度并非起着一种根本原因的作用,人类社会的运动是由基本的经济力量——“首要的动力机制”——推动的,制度通过“次要的机制”对这些力量做出反应,而不是推动这些力量。
——摘编自贡德·弗兰克《白银资本》
对材料中的观点加以评析,也可根据材料,提出自己的观点。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,史实准确,逻辑清晰。)
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2017-03-07更新
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415次组卷
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3卷引用:安徽省舒城中学2017届高三仿真(二)文综-历史试题
名校
6 . 地图包含着丰富的历史信息,阅读下列两幅地图,回答问题。
图一 汉代丝绸之路
图二 14世纪前后欧亚主要商路
提取两项图一到图二关于欧亚贸易新发展的信息,并予以说明(要求信息明确,说明恰当。)
图一 汉代丝绸之路
图二 14世纪前后欧亚主要商路
提取两项图一到图二关于欧亚贸易新发展的信息,并予以说明(要求信息明确,说明恰当。)
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2016-12-12更新
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139次组卷
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3卷引用:安徽省六安市青山中学2019年高三10月月考历史试题
名校
7 . 阅读材料,完成下列要求。
材料反映了国内外学者关于宋代历史地位的多种观点,选择其中一种观点,补充相关史实加以论证并说明所依据的观点或史学理论。(要求:史实和史学理论与观点之间的对应关系必须正确,论述充分。)
材料:国内外学者眼中的中国宋代
学者 | 主要观点 |
钱穆(中国) | 贫弱的新中央:宋室内部之积贫难疗,宋代对外之积弱不振;始终摆脱不掉贫弱的命运。 |
马克垚(中国) | 宋代经济远较唐代发达,城市繁荣,商业兴盛,生产力更有了前所未有的发展,一些国外学者都认为中国在宋代已接近现代化,只是由于种种不利因素的影响,使这一发展势头未能继续下去。 |
宫崎市定(日本) | 宋代是中国历史上最具魅力的时代。中国文明在开始时期比西亚落后得多,但是以后这种局面逐渐被扭转,到了宋代便超越西亚而居于世界最前列。 |
埃狄纳巴拉兹(法国) | 中国封建社会的特征,到宋代已发育成熟;而近代中国的新因素,到宋代已显著呈现。因此,研究宋史,将有助于解决中国近代开端的一系列重大问题。 |
孙隆基(美国) | 在探讨宋朝是否是世界“近代化”的早春,仍得用西方“近代化”的标准,如市场经济和货币经济的发达、都市化、政治的文官化、科技的新突破、思想与文化的世俗化及国际化等。这一组因素,宋代的中国似乎全部齐备,并且比西方提早五百年。 |
斯塔夫里阿诺斯(美国) | 宋朝发生了一场名副其实的商业革命,对整个欧亚大陆有重大的意义。同样重要的是宋朝时的商业革命丝毫未对中国社会产生爆炸性的影响,而西方与此相应的商业革命却对西方社会生产了爆炸性的影响。 |
材料反映了国内外学者关于宋代历史地位的多种观点,选择其中一种观点,补充相关史实加以论证并说明所依据的观点或史学理论。(要求:史实和史学理论与观点之间的对应关系必须正确,论述充分。)
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2016-12-12更新
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421次组卷
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11卷引用:安徽省安庆市重点中学2017-2018年上学期高三第二次联考 历史
安徽省安庆市重点中学2017-2018年上学期高三第二次联考 历史安徽省合肥市肥东县高级中学2021届高三上学期期中考试历史试题安徽省滁州市凤阳中学2022届高三考前诊断(二)文综历史试题2016年甘肃高三下期第二次高考诊断文综历史试卷2016届甘肃高三第二次诊断考试历史试卷江西省上饶县中学2019届高三第八周半月考历史试题山东省潍坊市第一中学2020届高三4月月考历史试题河北省唐山市丰南区第一中学2023届高三上学期期末考试模拟历史试题2017--2018学年高一历史人教版必修二单元测试:第一单元 古代中国经济的基本结构与特点陕西省黄陵中学2017-2018学年高一(普通班)4月月考历史试题贵州省遵义市凤冈县第一中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题
8 . 阅读材料,回答问题。
——整理自高教社《中国古代史》
在从约500年至1500年这一时期的大部分时间中,西方是欧亚大陆的不发达地区。我们已看到,这种不发达与中国的发达比较起来,证明是一种优势,因为中国的发达起了使其自身的发展速度放慢的作用。相形之下,西欧人正因为自身比较落后,所以乐于并急于学习和适应外界。他们拿来中国的一些发明,充分发挥这些发明的潜能,最终结果是中世纪文明转变为现代文明,而欧洲人则成为先驱者和受惠者。
——摘自《全球通史》
提炼材料中的观点,并结合所学知识加以说明。(要求:观点明确,史论结合,叙述连贯通顺。)
——整理自高教社《中国古代史》
在从约500年至1500年这一时期的大部分时间中,西方是欧亚大陆的不发达地区。我们已看到,这种不发达与中国的发达比较起来,证明是一种优势,因为中国的发达起了使其自身的发展速度放慢的作用。相形之下,西欧人正因为自身比较落后,所以乐于并急于学习和适应外界。他们拿来中国的一些发明,充分发挥这些发明的潜能,最终结果是中世纪文明转变为现代文明,而欧洲人则成为先驱者和受惠者。
——摘自《全球通史》
提炼材料中的观点,并结合所学知识加以说明。(要求:观点明确,史论结合,叙述连贯通顺。)
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