农业的主要耕作方式练习题及答案-安徽高中历史-组卷网

单选题-单题 | 适中(0.65) |

1 . 如图为河南省密县打虎亭发掘的东汉画像石。画像石的右边有一座高大仓楼，中部是一身穿长袍、面肥体硕的地主席地而坐。地主对面是缴纳地租的农民二人，地主家中的家丁在协助收缴地租。该画可用于研究当时（）

A．地主庄园的生产模式	B．常平仓在郡县的设置情况
C．商品经济的繁荣局面	D．租调制对农耕生产的影响

2023-11-18更新 | 128次组卷 | 2卷引用：安徽省合肥市肥西宏图中学2024届高三上学期期中历史试题

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23-24高三上·安徽合肥·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

农业的主要耕作方式水利、灌溉、施肥、育种农业

名校

2 . 《齐民要术》总结了种植谷类的经验：“春种欲深，宜曳重挞；夏种欲浅，直置自生。”这是因为“春气冷，生迟，不曳挞则根虚，虽生辄死。夏气热而生速，曳挞遇雨必坚垎”。这表明当时（）

A．气象学获得显著进步	B．农业生产注重因时制宜
C．农业生产力水平低下	D．耕地资源得到充分开发

2023-10-27更新 | 202次组卷 | 2卷引用：安徽省合肥市第一中学2024届高三上学期第一次月考历史试题

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22-23高二上·河南信阳·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

农业的主要耕作方式

名校

3 . 归纳概括是重要的历史学习方法之一，以下选项中主题与内容对应正确的是（）

序号	主题	内容
A	早期国家的制度建设	禅让制井田制分封制
B	精耕细作的传统农业	铁犁牛耕龙首渠筒车
C	不断完善的监察体系	御史台台谏合一内阁
D	赋役制度的发展演变	上计制两税法摊丁入亩

A．A

B．B

C．C

D．D

2023-03-03更新 | 50次组卷 | 6卷引用：安徽省滁州市定远中学2022-2023学年高二2月月考历史试题

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22-23高二下·安徽淮北·阶段练习

材料分析题 | 适中(0.65) |

农业的主要耕作方式三大改造社会主义市场经济体制的确立

名校

4 . 根据材料并结合所学，完成下列要求。

材料一从虞、夏到春秋时期，我国农业仍保留了从原始农业脱胎而来的明显印痕，木质耜的广泛使用就是其突出表现。这一时期也是我国考古学上的青铜时代，青铜工具已日益在农业生产中占据主导地位。在进入铁器时代以后，耒耜仍以变化了的形式继续在农业生产中发挥重要作用。我国用铁铸农器大体始于春秋中期或稍前，到了战国中期，人们把使用铁农具耕作看得如同用瓦锅做饭一样的普通。

——摘编自李根蟠《中国古代农业》

材料二

(1)根据材料一，指出先秦时期我国农具的发展轨迹及其意义。
(2)根据材料二，结合所学知识，指出图2与图1相比发生了哪些变化？其变化的社会背景是什么？

2023-02-28更新 | 34次组卷 | 1卷引用：安徽省淮北师范大学附属实验中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题

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15-16高三下·江西·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

农业的主要耕作方式古代的生产工具与劳作

名校

5 . 据史书记载，“（评）进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅……江东之田器尽于是”。这一农具指的是（）

A．耧车

B．筒车

C．曲辕犁

D．翻车

2022-11-21更新 | 269次组卷 | 47卷引用：【全国百强校】安徽省涡阳县第一中学2018-2019学年高一第五次月考历史试题

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22-23高一上·安徽淮南·阶段练习

材料分析题 | 适中(0.65) |

小农经济农业的主要耕作方式中原人口外迁和经济重心南移经济重心南移（宋元）

名校

6 . 阅读材料，回答问题。

材料一古代中国的生活方式类似草食动物，逐水草而生活，或采集、或种植、或渔猎，“食尽一山则移一山”，具有非排他性、群体性的特点，且没有领土和势力范围的概念。至秦汉时逐渐形成了单一的种植业生产方式，生产效率高，在所能耕种的有限土地上，以种植业为主的民族要比从事畜牧的民族能养活更多的人口。此外，由于实行多子继承的缘故，家庭中的财产一代一代地被分割，导致古代中国人均土地数量越来越少，不得不从提高土地利用率上寻找出路，如汉代出现了一年两熟制耕作方式。这也使土地始终处于一种紧张状态，正如《王祯农书》中所说：“盖田尽而地，地尽而山，山乡细民，必求垦佃，尤胜不稼！”

材料二到了魏晋南北朝时期，经过近2000余年发展的北方文明，开始向其他地区寻求新的文明生长点。水往低处流，有水就有生命，也就有文明的灿烂，于是东南一带成为中国文明的新的发展中心。汉代司马迁所叙述的江南地区，还是“地广人稀，饭稻羹鱼”，颇有蛮荒之地的味道，但是700多年后的江南，其制约因素纷纷解除，于是成为农业文明的生长点。

——以上材料摘编自徐旺生《生活方式、生产结构、生态环境与中国古代社会经济》

(1)根据材料一并结合所学知识，概述秦汉以前中国社会经济发展的变化，并简述这一变化的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出材料二中反映的经济现象，并分析其成因。