1 . 城市如同一个符号，走近它，可以领略那些历史的沉淀、感受到时代的变迁。阅读下列材料，回答问题

材料一   唐都长安，是一座拥有近百万人口的东方世界的大都会，许多国家的使节学者、商人、僧侣聚集在这里，使长安成为各种文化展示的舞台，呈现出一派“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”的景象

——袁行霈《中华文明史》

学习范例：

这是某同学学习的过程观察下图，获取相关信息：“长安城布局左右对称，呈棋盘形状”；形成认识：体现了当时城市规划和城市建设的高超技术

（1）请阅读材料一，依照学习范例，写出你获得的信息和认识。
材料二

英国城市化发展进程曲线（1700—1959年）
（2）根据材料二，指出18世纪以来英匡城市化进程中不同阶段的发展特点。根据所学知识，分析推动英国城市化发展进程的主要经济因素。

材料三 中国近代意义上的城市是鸦片战争后才产生的，并且多集中在东部地区。上海、天津、汉口等是其中典型的代表，下图是近代上海城区变化图

说明：1旧日城区2英租界3.美租界4.法租界5公共租界（由英、美租界发展形成）

（3）根据上图，概括1846-1900年上海城区变化的特点。结合所学知识，全面分析图示变化对当地经济的影响。

2 . 如图安史之乱后唐代长安城商业分布示意图，阴影部分为“市”以外的商业区域。说明当（     ）

A．经济遭到重大破坏	B．商业活动日趋突破坊市功能的界限
C．官府对交易场所的限制更加严格	D．草市数量增加，坊的数量减少

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   

图1 唐代长安城示意图

图2 北宋东京城示意图
比较图1、图2，提取有关唐宋都城布局及功能的信息，并结合所学知识予以说明。

4 . 如图1、图2、图3分别是东汉、唐朝、北宋时期都城示意图。

材料   

（1）结合图1及所学知识，分析东汉选择洛阳作为都城的原因。
（2）结合图2及所学知识，概括唐朝长安城的布局特征。
（3）比较图2和图3，指出北宋东京城在城市布局上的变化。

5 . 下图为唐代长安西市的市场结构与店铺分布示意图。据图可知唐朝

（注：“市署”为管理市场的官衙，“常平仓”“平准署”是中央派驻的平抑物价的机构，“邸”是专供商人存货、交易和居住的地方。）

A．商品经济高度繁荣	B．商业分类细管理严格
C．城市经济功能加强	D．实行官商分利的政策

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   图1，两京诸市署：令一人，从六品上，丞二人，正八品上。掌财货交易，度量器物，……凡市，以日中击鼓三百响，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散。

图1唐长安城示意图

——《唐六典》卷20

材料二   图2，有人曾这样描述宋代东京的商业繁荣“市井经纪之家……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝……”

图2北宋东京城示意图

材料三   唐代和明代工商业中心示意图

请回答：
（1）依据材料一和所学知识指出唐代对市的管理特点。
（2）依据材料二和所学知识说出宋代较前代对市管理的变化。
（3）依据材料三和所学知识分析明朝较唐朝城市发展有哪些新特点？概括中国古代城市发展变化的趋势。

7 . 《长安十二时辰》向我们描绘了唐玄宗时期长安城的繁华景象。下图为唐代长安城在“安史之乱”前后商业分布变化示意图。可以看出，长安城

A．经营活动的种类有明显的增加	B．坊市数量对比发生较大变化
C．官府放松了对商业活动的管理	D．原有商业活动界限受到冲击

8 . 如图1、图2、图3分别是东汉、唐朝、北宋时期都城示意图。阅读材料，回答问题。

材料   

（1）结合图1及所学知识，分析东汉选择洛阳作为都城的原因。
（2）结合图2及所学知识，概括唐朝长安城的布局特征。
（3）比较图2和图3，指出北宋东京城在城市布局上的变化，并结合所学知识分析变化的主要原因。

9 . 下图为中国古代都城移动示意图，该图反映了中国古代

A．前期的都城逐渐由西向东迁移	B．都城随者经济中心的变动而变动
C．后期的都城与经济中心相分离	D．运河使都城撰脱了经济条件的限制

10 . 在《长安十二时辰》里，很大一部分拍摄场景都来自于长安最热闹的地方—西市，它是长安城最有代表性的名片。仔细观察唐朝西市平面示意图并结合所学可以得出的信息是

①唐代长安的市已经发展为店铺林立的常设商业区
②政府重视对市场的管理
③草市已经具有比较完备的饮食服务设施
④西市是中外经济交流的重要场所

A．①②④

B．①②③

C．①④

D．②③④