A.传教是近代西方航海的主要动因 |
B.开辟市场是新航路开辟的实质 |
C.地理大发现与殖民扩张相生相成 |
D.大航海时代以经济需求为驱动 |
材料 人类文明体主要类型的简单分类法
文明体类型 | 主要特征 | 什么时候? |
亲属社会 | 小型的(少于50人),移动的,与邻居有联系 | 旧石器时代,不过,其中一些持续到21世纪 |
早期农业村庄 | 农民群体,几百号人,与邻居有松散联系 | 大约距今11000年农业肇始之际初次出现,扩展到世界许多地区,覆盖四个世界区,至今还存在于一些地区 |
游牧社会 | 游牧民群体,与邻居有松散联系,偶尔能够结盟形成庞大的军队 | 大约公元前4000年伴随次级产品革命(提高了对大型牲畜的利用效率)而首次出现;只存在于非洲—欧亚大陆不适合农耕的干旱地区 |
农耕社会 | 人口几百万的大型群体,将广大地区的村庄和城市联结在一起,出现了国家、税收体系、读写能力以及纪念性建筑 | 大约公元前3000年之前诸多世纪,最早出现在苏美尔和埃及;也出现在包括美洲在内的农业广为传播的其他地区;19世纪之前主要的社会类型 |
现代全球社会 | 相互联系的全球文明体,建立在现代工业技术之上 | 只出现于现代人类世的社会类型 |
——摘编自【美】大卫·克里斯蒂安等《大历史:虚无与万物之间》
据材料信息,结合所学知识,提出一个论题并加以论述。
(要求:表述成文,史论结合,论述充分,逻辑清晰。)
A.纺织品、枪支等 | B.珠宝、香料等 |
C.贵金属、蔗糖等 | D.丝绸、瓷器等 |
A.推动欧洲资本主义经济的发展 | B.亚洲古老的帝国受到冲击 |
C.许多非洲人在三角贸易中成为奴隶 | D.世界逐步从分散走向整体 |
全球化经历了3个伟大的时代,“全球化1.0”主要是国家间融合和全球化,开始于1492年哥伦布发现“新大陆”之时,持续到1800年前后,推动全球化的力量来自国家;“全球化2.0”是公司之间的融合,从1800年一直到2000年,推动全球化的力量来自企业;而在“全球化3.0”中,个人成为主角,肤色或东西方的文化差异不再是合作或竞争的障碍。世界各地的人们可以通过因特网轻松实现自己的社会分工,世界变平了。
——摘编自【美】托马斯·弗里德曼《世界是平的》
根据材料并结合所学知识,在“1.0时代”“2.0时代”“3.0时代”之中任选一个观点加以论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表述清晰)。
材料一:1492年后,当欧洲船只将成千上万的物种运到大洋彼岸的新家园时,全球的生态系统开始了碰撞与融合。有学者将其称为“哥伦布大交换”,正是它让意大利有了西红柿,美利坚有了橙子,瑞士有了巧克力,泰国有了辣椒。毫无意外,哥伦布的远航确实引起了生态大爆炸,就像它在经济领域引起的震荡一样,这是塑造现代世界的众多事件之一。
——摘编自【美】查尔斯·曼恩《1493:物种大交换开创的世界史》
材料二:新航路开辟后,出现了史无前例的大规模人口迁徙。16世纪初,第一批奴隶从非洲被直接运往美洲,万恶的黑奴贸易开始,持续时间长达三四百年。……1680——1775年英国人向美洲各殖民地共输送黑奴300多万名,获利极为丰厚。黑奴贸易还是支撑当时世界上最活跃的大西洋贸易体系的基础。统计显示,1709——1787年间,英国从事海外贸易的船只增加了4倍,开往非洲的船只增长了11倍。造船业的发展、运往非洲交换黑奴的枪支、小商品的日益增多,引起连锁反应,促进了其他制造业的发展。
——摘编自王斯德主编《世界通史》等
材料三:判定是否存在工业革命大致有三种标准,第一个标准即是否引发生产方式变革,并且大幅度地提高劳动生产能力,进而出现一些新的产业形态。第二个标准即是否深刻地影响社会生活。……第三个标准即是否有标志性的技术和产业。
——冯飞《第三次工业革命是生产和生活方式的重大变革》
回答问题:(1)阅读材料一,根据所学知识写出随着“欧洲船只”一起进入美洲且极大地影响了美洲经济生活的两种主要粮食作物。
(2)根据材料二,概括17—18世纪黑奴贸易对英国工业革命的影响。结合所学,分析“万恶的黑奴贸易开始”的原因。
(3)阅读材料三,根据所学知识说明工业革命对世界经济格局产生的影响。
材料一:距今一万年左右的新石器时代开始的“农业革命”,使人类的物质生产出现了第一次历史性飞跃,世界上形成了几个各具特色的农业中心。在几个农业生产相对发达的地区,先后出现了文明的曙光。随着生产力的发展和社会结构的变化,早期呈点状分布的独立文明群落,逐渐发展成五个较大范围的文明区域。
——人民版《历史必修2》
材料二:中世纪兴旺发达的地中海贸易成为明日黄花,威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈……而(大西洋沿岸)里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市……许多新的商品如美洲的烟草、可可和中国的茶叶等出现在欧洲市场上。
阿姆斯特丹证券交易所
——摘编自孔祥民《世界中古史》
回答问题:(1)根据材料一并结合所学,列举“五个较大范围的文明区域”。
(2)根据材料二并结合所学,概括材料二中的经济现象,并说明其对世界经济发展所产生的影响。
材料一 王朝战争与商业战争交织在一起,是从封建时代向资本主义时代过渡时期的重要特征之一……在中世纪,欧洲的封建大国进行了连绵不断的王朝战争,王朝战争的起因和目的大多为领土宗教纷争、争夺霸权、掠夺财富、保持荣誉等。地理大发现后,在16世纪开始的商业战争是近代早期的一个新现象。商业战争主要是为了争夺尚未被占领的欧洲以外的地区,后起的荷兰、英国、法国之间也由于商业利益和殖民地的矛盾和争夺发生冲突和战争。
——摘编自刘德斌《国际关系史》
材料二 1853年没去过印度的马克思认为被殖民前的印度社会处于几近停滞的状态,甚至直言印度“没有历史”,从根本上缺乏推动自身向现代社会转型发展的内在动力。英国的殖民统治恰好可以从根本上破坏印度传统社会的结构,进而成为刺激印度迈入现代化转型的外来动力。在19世纪70年代,考察过爱尔兰在英国殖民统治下的“惨况”后,马克思认为英国的殖民统治导致爱尔兰陷入“糟糕的社会状况”之中。马克思晚年摈弃了早期关于印度社会的认识和观点,丝毫不见殖民主义“双重使命”的影子。
——摘编自胡洁瑶《从“双重使命”到对殖民主义的批判》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括近代早期国际商贸对于欧洲历史发展的影响。(2)根据材料二,概括马克思对印度和英国殖民统治态度的变化,并结合所学知识分析其态度变化的原因。
材料一 新航路开辟以前,阿拉伯和意大利商人就已在欧亚大陆之间贩运商品,主要是奢侈品——香料、丝绸等。到18世纪末,这种有限的奢侈品贸易由于新的大宗生活必需品交易的扩大而转变为大规模贸易。跨大西洋贸易的规模更是如此,因为美洲种植园生产了大量烟草、蔗糖、咖啡、、棉花及其他在欧洲销售的商品,他们还必须输入劳动力,从而出现了繁荣一时的“三角贸易”。这一时期全球性贸易的另一个重要方面是东、西欧之间的商品交换。西欧得到了种种原料,尤其是谷物。波兰、匈牙利和俄国等国得到了纺织品、武器、金属制品及殖民地商品。欧洲与亚洲的贸易比不上与南北美洲或与东欧的贸易,其主要原因是欧洲的纺织行业反对从亚洲各国进口棉纺织品,担心为支付外国棉纺织品而造成的金银流失会危及国家安全。其次的原因是,难以找到能在亚洲市场上出售的商品。直到18世纪末,欧洲发展起动力机器时才解决与亚洲贸易中的这一问题。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯(全球通史》
材料二 世界市场的总体形成,经历了从15世纪末至20世纪30年代,共计400多年的时间。
阶段 | 状况 | 关键词 |
第一阶段 | 开始形成 | 物种大交换、三角贸易、商业革命 |
第二阶段 | 初步发展 | 机器大工业、产业资本取代商业资本 |
第三阶段 | 总体形成 | 垄断资本、瓜分世界的狂潮 |
——据栾文莲《全球的脉动:马克思主义世界市场理论与经济全球化问题》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括18世纪相对于1500年以前世界贸易呈现的新变化。
(2)依据材料二并结合所学知识,简述世界市场形成发展的主要因素。
A.引起了货币贬值和物价上涨 | B.促进了西葡两国社会转型 |
C.推动了世界市场雏形的形成 | D.冲击了欧洲封建生产关系 |