1 . 阅该材料，完成下列要求

材料一：“信则人任焉”“自古皆有死，民无信不立”“人而无信，不知其可也”“民以诚而立”

——孔子

君臣不信，则百姓诽谤，社会不宁。处官不信，则少不畏长，贵贱相轻。赏罚不信，则民易犯法，不可使令。交友不信，则离散忧怨，不能相亲。百工不信，则器械苦伪，丹漆不贞。夫可与为始，可与为终，可与尊通，可与卑穷者，其唯信乎！

——《吕氏春秋·贵信》

古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先谈其意。欲诚其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

——《大学》

材料二：“从社会历史的角度看，信用制度是对资本主又生产关系的杨弃。”“资本主义生产愈发展，它就愈不能采用作为它早期阶段的特征的那些琐细的哄骗和欺诈手段。的确，这些狡诈手腕在大市场上已经不合算了，那里时间就是金钱，那里商业道德必然发展到一定的水平。”

——马克思、思格斯

（1）依据材料一并结合所学知识，概括中国古代诚信思想的重要作用以及体规的目的。

（2）依据材料二并结合所学知识，结合世界近现代历史的相关史实谈谈你对马克思、恩格斯诚信思想的理解。

（3）依据才材料一、二，指出中外历史上传统诚信观的局限，并谈谈诚信建设对今天我国社会主义建设的重大意义。