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解析
| 共计 24 道试题
1 . 阅读材料,回答问题。

世界殖民体系的形成

材料   从1763至1914年的一个半世纪,是欧洲获得对世界大部分地区霸权的时期。1763年时,欧洲诸强国仅在非洲和亚洲有一些沿海据点,到1914时,已并吞整个非洲,并有效地建立了对亚洲的控制。它们之所以能进行这种前所未有的扩张,是因为三大革命,即科学革命、工业革命和政治革命,给了它们以不可阻挡的推动力和力量。到19世纪末20世纪初,世界经济呈现整体化趋势,孤立的、分散的、局部性世界变成互动的、连成一体的整体性世界。

——据[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等


(1)据材料归纳资本主义世界殖民体系形成的特点。
(2)据材料简要分析工业革命对推动资本主义世界殖民体系形成的巨大作用。
单选题-单题 | 较易(0.85) |
2 . 如图为“三角贸易”示意图,图中序号①为枪支、火药等,为黄金,那么②可能是
A.烟草B.茶叶C.黄金D.黑奴
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 白种人主要分布在欧洲,但是到了近代,在北美洲和大洋洲白种人成为当地的主要居民,造成这种现象的主要原因是
A.土著居民的减少B.欧洲的殖民扩张
C.种族之间通婚D.大量战争与屠杀及移民
2022-05-05更新 | 511次组卷 | 37卷引用:2012-2013学年山东省临沂市第十九中学高一下学期期末测试历史试卷
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 如图是15一18世纪使用人数排名前10位的语言统计表。其中,英语、西班牙语排位形成的主要原因是
A.语言发源区域人口出现增长B.侵占邻近土地出现人口增长
C.海上入侵和殖民定居的推广D.民族国家形成与发展的推动
2022-04-16更新 | 1043次组卷 | 17卷引用:山东省临沂市蒙阴第一中学2022-2023学年高一下学期期中考试模拟历史试题
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5 . 有学者指出:“1603~1660年,英国的对外贸易与殖民地的关系极其密切,难以区分。毫无疑问,商人在竖立英国国旗,而不仅仅是跟随国旗走,他们在已知世界的大部分地方前进、定居或建立殖民地。”这反映出
A.近代英国资本原始积累的野蛮与残暴B.商业资本在英国对外扩张中的重要性
C.大量殖民活动为英国的崛起奠定基础D.产业革命是英国殖民扩张的持久动力
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 16世纪以来,世界联系日益紧密,如图反映了
A.世界开始走向整体B.世界市场的拓展
C.资本输出成为主导D.工业革命的完成
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 甘蔗的种植需要充足的阳光和长时间的密集劳动,且甘蔗园往往疟疾肆虐,在中世纪蔗糖是难得的奢侈品;15世纪,英国人年均糖摄取量接近于零;到19世纪初,这一数字已上升至8公斤。造成这一变化主要原因是
A.人口增长与医疗设施的完善B.新航路开辟使东西贸易便捷
C.殖民扩张和黑奴贸易的兴盛D.工业革命提高民众消费水平
2021-10-10更新 | 3140次组卷 | 110卷引用:山东省临沂第一中学2021-2022学年高一下学期第二次教学检测(线上)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 泰姬陵是17世纪印度莫卧儿帝国皇帝沙·贾汗为其宠妃修筑的。有学者认为:在美洲发现的金银被运到亚洲,这种财富的再分配促成了泰姬陵的诞生。该学者意在强调
A.印度对印第安人残酷剥削B.印度同美洲形成直接的商贸联系
C.世界逐渐从分散走向整体D.新航路的开辟推动印度迅速崛起
2021-07-09更新 | 417次组卷 | 21卷引用:山东省临沂市兰陵县第四中学2021-2022学年高一4月线上检测历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . “1760年,猎奴者捕获了西非人彼得斯,将其带到海岸,贩卖给了法国奴隶贩子。坐贩奴船,渡过大西洋来到了法国殖民地路易斯安那,可能在此地的种植园工作。”上述现象产生的客观影响是
A.增加了欧洲国家的劳动力B.推动了美洲工业化的进程
C.使世界联系进一步加强D.促进了非洲的社会进步
2021-06-01更新 | 617次组卷 | 27卷引用:山东省临沂第一中学2021-2022学年高一下学期第二次教学检测(线上)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 三个世纪里,西班牙从拉丁美洲掠取了255万公斤的黄金和1亿公斤的白银,葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的钻石。由此可见,这一时期列强殖民扩张的特点是
A.暴力掠夺,开拓市场B.武力侵略,输出资本
C.野蛮暴力,劫掠财富D.鸦片走私,抢夺财富
共计 平均难度:一般