1 . “1760年，猎奴者捕获了西非人彼得斯，将其带到海岸，贩卖给了法国奴隶贩子。坐贩奴船，渡过大西洋来到了法国殖民地路易斯安那，可能在此地的种植园工作。”上述现象产生的客观影响是

A．增加了欧洲国家的劳动力	B．推动了美洲工业化的进程
C．使世界联系进一步加强	D．促进了非洲的社会进步

2 . 中国著名哲学家殷光海说∶"欧洲商人、工业家、拓殖者、工程师、教育家、行政者往往包含传教士的精力、技巧和耐心，克服着亚非静态社会对进步缺乏兴趣，并且把亚非地区导向一个以技术与理智为基础的世界社群。"对材料理解准确的是

A．欧洲文化侵略导致亚非文化衰落	B．实现了同化当地经济与文化的目的
C．客观上推动殖民地文化的现代化	D．完成了传统文化和现代文化的融合

5 . 三个世纪里，西班牙从拉丁美洲掠取了255万公斤的黄金和1亿公斤的白银，葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的钻石。由此可见，这一时期列强殖民扩张的特点是

A．暴力掠夺，开拓市场	B．武力侵略，输出资本
C．野蛮暴力，劫掠财富	D．鸦片走私，抢夺财富

6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一世界历史真正发展成为世界的历史,只是19世纪以来这将近二百年的事情。在马克思主义看来,近代资本主义大工业的兴起和迅速扩展,“使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖予整个世界”“世界上所有国家连接成统一的经济整体”,从而开创了世界历史。

材料二世界工业发展中的主要发明（19世纪中后期至20世纪初）

类别	电力			交通		化工	通讯
时间	1866年	1870年	1882年	1885年	1903年	1867年	1837年	1876年
内容	发电机	电动机	发电厂	汽车	飞机	炸药	有线电报	电话
国别	德国	比利时	美国	德国	美国	瑞典	美国	美国
发明人	西门子	格拉姆	爱迪生	本茨	莱特兄弟	诺贝尔	莫尔斯	贝尔

请回答
（1）依据材料一,指出“世界的历史”的内涵。
（2）结合所学知识,通过概括材料一、二所述内容,说明推动“世界的历史”发展的因素。

7 . 坎迪斯·古切尔在其著作《全球文明史》中描绘了全球人口迁徙模式图（1650-1940年）。推动大西洋两岸出现上述人口迁徙现象的经济因素包括

①两次工业革命的推动   ②欧洲一体化的刺激
③罪恶黑奴贸易的影响   ④美洲开发和发展的需要

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8 . 西班牙、葡萄牙的殖民官吏“把自己居留殖民地的时期看作他们一生中永远不会再有的幸福时代，如果在这些年代里不置些财产，就会成为笑柄”。这句话反映的实质问题是（     ）

A．拉美地区物产丰富	B．西、葡在拉美的殖民机构非常腐朽
C．殖民者的专制统治	D．拉美地区受西、葡殖民者的疯狂掠夺

9 . 下列关于资本主义世界市场形成的说法，正确的是
①新航路的开辟为资本主义世界市场的形成创造了条件
②殖民扩张和掠夺是资本主义世界市场形成的主要途径
③第二次工业革命促进了资本主义世界市场的最终形成
④国际贸易的发展、人口和资本的自由流动、武力侵略是资本主义世界市场进一步发展的主要方式

A．①②③④

B．②③④

C．①③④

D．①②④

10 . 读如图“1570年前后墨西哥和嵇鲁地区人口变动（单位：万人）”，这一变动表明

A．大批当地土著居民被卖为奴隶	B．工业革命改变了世界人口布局
C．该地区人口流入到欧洲地区	D．大规模洲际人口流动即将盛行