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解析
| 共计 6 道试题
1 . 在美洲奴隶较多的地区,非洲语言、印第安语和欧洲语言融合成了克里奥尔语。到了18世纪,美国的南部占人口总数3/4的黑人都用此进行交流。这一现象反映了(     
A.非洲语言在发展中消亡B.美洲多元化文明的形成
C.美洲地区经济发展加速D.殖民扩张带来文化融合
2022-07-22更新 | 423次组卷 | 6卷引用:第五单元战争与文化交锋-高中历史统编版选必3同步测试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 欧洲最初从西非将黑人奴隶运往欧洲,但最多时每年也未超过1000人。17世纪,运往美洲的黑人奴隶大幅增长,仅荷兰每年贩运到美洲的黑人奴隶就达25000人左右。至18世纪后期,仅英国贩运到美洲的黑人奴隶每年就达到75000人左右。导致这种变化的重要因素是(     
A.欧洲自由平等思想的传播B.海上运输条件的改善
C.欧洲对劳动力的需求增长D.美洲种植园经济兴起
单选题-单题 | 适中(0.65) |
3 . 考古发现表明,在3万多年前,这里就有人类居住。18世纪中后期,英国殖民者来到这里,将它作为流放罪犯的场所。19世纪初期,随着工业革命的开展,对原材料需求的增加,开始在这里掠夺原住民的土地,建立牧场。“这里”是指图中的(       
A.①B.②C.③D.④
21-22高二下·河北沧州·期末
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 随着殖民征服的向前推进,宗教的力量日益彰显出来。传教士试图以“最小的武力”开疆拓土,他们引诱印第安人居住在教会周围并接受基督教教育。教会还举办慈善事业,如创办收容所、孤儿院、育婴堂、医院等。由此可知(       
A.殖民扩张旨在输出文化B.西欧文明具有包容性
C.印第安文化被完全同化D.文化殖民具有隐蔽性
2022-07-01更新 | 430次组卷 | 7卷引用:第五单元战争与文化的交锋单元测试-【上好课】高二历史同步备课系列(选择性必修3文化交流与传播)
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
5 . 1526年,一位非洲国王控诉说,葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉,“以至于我们国家的人口正在大量丧失”;1549年,巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。据此可以佐证
A.世界市场的成型B.工业革命的冲击C.三角贸易的初现D.殖民体系的确立
2021-09-12更新 | 6996次组卷 | 76卷引用:一遍过·高中历史(选必3)拓展区第三单元培优专练
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . “西班牙人和葡萄牙人的征服带来了伊比利亚的文化概念,他们认为比土著文化优越。同样他们也认为非洲宗教和文化比自己的低劣……印第安社会生存下来,并且在与西班牙人和葡萄牙人互动的同时,维持着相对的自治性。同样,奴隶们在学习应付他们的主人和适应新环境的同时,保持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言。”这表明
A.殖民扩张给美洲带来了先进文化
B.移民社会存在文化认同的问题
C.人口迁徙是文化交融的主要途径
D.古代美洲文化的形成存在障碍
2021-07-14更新 | 252次组卷 | 19卷引用:高中历史大单元作业(选必3)第五单元战争与文化交锋
共计 平均难度:一般