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解析
| 共计 12 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 哥伦布发现美洲之后,因欧洲殖民者血腥的屠杀和残酷的压榨剥削,致使印第安人大批死亡而濒于灭绝,巴哈马群岛在12年内,土著印第安人几乎灭绝;古巴30万印第安人,至1548年差不多绝迹;海地25万印第安人只剩500人。这一现象导致(     
A.世界各地物种的交流B.商业革命的到来
C.美洲民主运动的兴起D.黑奴贸易的猖獗
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 下表反映了欧洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的变化。据此推知(     
年份欧洲美洲非洲
165018.30%2.40%18.30%
175019.20%1.60%13.10%
A.西方国家殖民扩张加快B.高产作物的引进和种植
C.欧美国家政府鼓励移民D.黑奴贸易的发展和泛滥
2022-07-05更新 | 971次组卷 | 44卷引用:甘肃省庆阳市庆阳第六中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
3 . 近代以来,强制性的人口跨地域转移和族群替代性的移民方式,使文化交融与认同蕴含着难以克服的内在矛盾,并经常表现为族群间的文化冲突。这反映了
A.文化交融蕴含的内在矛盾难以克服B.殖民扩张造成了巨大的文化冲突
C.强制性人口迁移无法实现文化融合D.经济发展推动了人口的自由迁徙
4 . “移民”一词最早出现在1787年,当时专指欧洲移民到美洲的人,在此之前,这些人被称为殖民者,后来移民变成一种持久的全球性的历史现象,造成这一变化的主要原因在于
A.美国独立战争的胜利B.重商主义的推行
C.全球工业发展不平衡D.国际组织的推动
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19-20高三上·江苏南通·阶段练习
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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5 . 1518年底,天花首次在美洲出现,并在其后两百年中多次发作。在17世纪的前3/4的时间里,新英格兰土著人口的数量从73万人下降到1.2万人。由此导致
A.大量印第安人被屠杀
B.大量黑人被贩卖到美洲
C.许多欧洲人移民美洲
D.众多中国人向美洲移民
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 斯温·贝克特在《棉花帝国》中认为,欧洲人的棉纺织品贸易,把亚洲、非洲、美洲和欧洲串成一张复杂的商业网。过去四千年的棉花史上,从来没有出现这样跨全球的体系。过去也从来没有过,拿印度织布工的产品当作支付工具,到非洲购买奴隶,让这些奴隶到美洲农场耕作,生产农业产品供应欧洲消费者使用。可见,作者认为欧洲人的棉纺织贸易
A.加速了资本主义原始积累进程
B.促进了欧洲生产方式巨大变革
C.造成了亚非拉国家和地区落后
D.推动了资本主义世界市场形成
2019-06-14更新 | 1653次组卷 | 28卷引用:甘肃省张掖市第二中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
7 . “在英属巴巴多斯(加勒比海岛屿),1640年时仅有数百名黑人,然而到1685年,黑人已达4.6万人,而白人才2万人。同样,在法属安塔提克(美洲岛屿),到1700年时有4.4万黑人和1.8万白人。”据此可知,欧洲的殖民扩张
A.促进了西欧资本主义的发展
B.传播了欧洲先进的生产方式
C.引起了殖民国家之间的战争
D.导致了不同种族人口的流动
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
9 . 1603年,一位旅居西班牙的法国人说:“我在这里听到一个谚语:本地除白银外,所有东西都价格高昂。”之所以出现这一谚语,主要是因为西班牙
A.贵族阶层生活奢靡B.工商业的发展迅速
C.对殖民地疯狂掠夺D.矿产资源十分丰富
2019-01-30更新 | 4579次组卷 | 83卷引用:甘肃省兰州第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史(理)试题

10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料中国是大豆的故乡,甲骨文中就有关大豆的记载。先秦时期,大豆栽培主要是在黄河中游地区,“豆饭”是人们的重要食物,《齐民要术》通过总结劳动人民长期的实践经验,认识到大豆对于改良土壤的作用,主张大豆与其他作物轮种。唐宋时期的文献中都有朝廷调集大豆送至南方救灾、备种的记录。大豆的种植推广到江南及岭南……从古至今,各式各样的豆制品是中国人喜爱的食物,提供了人体所需的优质植物蛋白。

1765年,大豆引入北美,最初作为饲料或绿肥。19世纪60年代,豆腐在美国开始被视为健康食品。19世纪末,大豆根瘤的固氨功能被发现,在美国干旱地区推广种植。至1910年,美国已经拥有280多个大豆品种,1931年,福特公司从大豆开发出人造蛋白纤维,大豆成为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料。1954年,美国成为世界上最大的大豆生产国,种植面积超过一亿亩,大豆在南北美洲都得到广泛种植,美洲的农田和中国人的餐桌发生了紧密联系。

摘编自刘启振等《“一带一路”视域下栽培大豆的起源和传播》等

(1)根据材料并结合所学知识,概括我国历史上种植利用大豆的特点和作用。

(2)根据材料并结合所学知识,说明大豆在美国广泛种植的原因。

(3)根据材料并结合所学知识,简析物种交流的积极意义。

2018-06-09更新 | 7949次组卷 | 45卷引用:甘肃省酒泉市玉门油田第一中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般