1 . 16世纪开始，欧洲奴隶贩子从本国出发，装载盐、布匹、朗姆酒等货物，在非洲换成奴隶，通过大西洋，在美洲换取种植园产品、金银和工业原料返航。这种“三角贸易”

A．推动了三大洲的共同发展	B．导致美洲原住民大量死亡
C．为非洲发展带来丰富资源.	D．有利于欧洲资本主义发展

2 . 砂糖等世界商品给予人类历史的影响既有光明的一面，又有阴暗的一面。阅读下列材料：

材料一   16世纪到19世纪在巴西沿海和加勒比海地区，砂糖生产兴盛起来。甘蔗的栽种必须要有庞大的人力规模，因此很早就开始动用奴隶进行强制劳动，采取种植园的形式进行大规模的经营。此外，还必须尽可能地用最短的时间搬运甘蔗，要在短时间内碾碎，绞榨出糖汁，这一工程需要巨大的动力，一开始就得使用某些工具机械。该地区大部分种植园只栽培一种作物，只生产能在世界市场上出售，成为世界商品的农作物，使地方经济偏于一途，压制和延缓了社会和经济的发展。

材料二   欧洲中世纪早期，食用砂糖是英国贵族、绅士和富有的商人用以显示自己的高贵身份的做法。整个18世纪，因砂糖等殖民地生产的世界商品的贸易可以赚取巨额收入，英国和法国不断地进行着战争，英国最终取胜，占领了法国在加勒比海的砂糖殖民地。随着产业革命的推进，多数英国人的生活场所从农村变为城市，人们开始严格地遵守时间，这使得人们无法花太长的时间来做早餐。以加糖红茶为特色的英式早餐迅速流行，制作简便而且能提供大量热量。这样一来，糖成了那些住在城市的贫民窟中、被迫遵守严格劳动时间的工人们的生活必需品。

——以上材料均摘编自川北稔《砂糖的世界史》

完成下列要求：
（1）据材料一，概括近代美洲砂糖生产的特点。并结合所学知识分析推动砂糖生产发展的因素。
（2）据材料二，指出英国砂糖消费发生的变化。综合上述材料谈谈你如何理解“砂糖等世界商品给予人类历史的影响既有光明的一面，又有阴暗的一面。”

3 . 在下图所示的“三角贸易”中处于主导地位的是

A．非洲人	B．北美人
C．欧洲人	D．南美人

4 . 某班同学在一次探究性学习中形成了以下结论：它充分体现了资本原始积累的血腥性；它客观上促进了新大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族之间战争被挑起，上亿人口被掠夺。据此可知，他们探究的问题是

A．新航路开辟

B．三角贸易

C．世界市场形成

D．美国内战

5 . 如图展示了16世纪到18世纪中期的特定历史现象，结合所学可知，这种历史现象

A．推动了西欧全面向资本主义迈进	B．造成北美与西欧之间的贸易失衡
C．对当时中国社会未产生明显影响	D．为新的生产方式产生提供了条件

6 . 观察如图的“三角贸易示意图”。下列关于奴隶贸易的说法，正确的是

①推动了西方资本原始积累   ②满足了美洲劳动力市场的需要
③加剧了非洲的贫困与落后   ④导致英国成为最大的殖民国家

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

7 . 16世纪,西班牙人在美洲建立种植园,生产经济作物比如蔗糖,因为这种产业多数是劳动密集型产业,需要大量人力,在美洲从事种植园经济的农场主可能会用下列哪种措施以提升生产力

A．使用机器代替人力进行生产	B．从奴隶贩子手中购买黑奴
C．强迫印第安人劳动	D．在欧洲大陆雇佣工人

8 . 有人认为三角贸易是欧洲的发展史，非洲的血泪史，美洲的拓荒史。欧洲从中得到了金银，为下一步的发展积累了资本；非洲人口大减，陷入落后深渊；美洲得到开发，为其日后的发展奠定了基础。三角贸易

A．标志资本主义世界市场的形成	B．客观上推动了非洲现代化发展
C．加剧了世界经济发展的不平衡	D．为欧洲工场补充了更多劳动力

9 . 三角贸易是指一个牵扯到三个区域或港口的贸易名词。它随着殖民扩张的不断深入、世界市场的扩展而发生着相应的变化。如图反映的三角贸易所处的历史时期是

A．13~14世纪	B．17~18世纪
C．19世纪前中期	D．19世纪末20世纪初

10 . 观察“三角贸易示意图”（见下图），能够推导出来的历史结论是

①三角贸易推动了欧洲资本原始积累
②美国是三角贸易中最大的奴隶贩子
③贩卖黑奴给美洲带去廉价的劳动力
④奴隶贸易给非洲带来巨大人口损失

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④