名校
1 . 读右图《三角贸易示意图》,其中航程A贩运的主要是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/10/22/2059202808258560/2060569152782336/STEM/eeaeafa2cdd7418694d6ac5d6eb0568f.png?resizew=144)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/10/22/2059202808258560/2060569152782336/STEM/eeaeafa2cdd7418694d6ac5d6eb0568f.png?resizew=144)
A.枪支和工艺品 |
B.香料和布匹 |
C.黑人奴隶 |
D.黄金和白银 |
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2 . 阅读下列材料,回答相关问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/9/2437752242356224/2437845685714945/STEM/2f5e7490ad834049a379d5d2a8cbc471.png?resizew=236)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/9/2437752242356224/2437845685714945/STEM/4fa3bff02324463589bffa721c72d835.png?resizew=191)
(1)根据材料图片并结合所学知识,简述“三角贸易”的过程,说说“三角贸易”分别对非洲、欧洲和美洲产生了怎样的影响?
(2)图中各国的分界线有什么特点?它反映了什么问题?给非洲带来什么影响?
(3)15—19世纪末20世纪初,西欧列强对非洲的侵略由贩卖黑奴到瓜分非洲,变化的根本原因是什么?
材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/9/2437752242356224/2437845685714945/STEM/2f5e7490ad834049a379d5d2a8cbc471.png?resizew=236)
材料二 帝国主义瓜分非洲示意图:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/9/2437752242356224/2437845685714945/STEM/4fa3bff02324463589bffa721c72d835.png?resizew=191)
(1)根据材料图片并结合所学知识,简述“三角贸易”的过程,说说“三角贸易”分别对非洲、欧洲和美洲产生了怎样的影响?
(2)图中各国的分界线有什么特点?它反映了什么问题?给非洲带来什么影响?
(3)15—19世纪末20世纪初,西欧列强对非洲的侵略由贩卖黑奴到瓜分非洲,变化的根本原因是什么?
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3 . 如图为三角贸易示意图。它兴起于16世纪,在17~18世纪成为最重要的洲际贸易,涉及欧洲、非洲和美洲,形成三角形的主要商路。对此解读正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/14/2835a467-b161-4646-b785-2908dc6206fe.png?resizew=313)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/14/2835a467-b161-4646-b785-2908dc6206fe.png?resizew=313)
A.客观上传播了先进的思想和生产方式 |
B.为欧洲资本主义发展提供了劳动力 |
C.为西欧资本输出提供了广阔的市场 |
D.客观上促进世界市场的进一步拓展 |
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2019-11-06更新
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64次组卷
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2卷引用:天津市七校(静海一中、宝坻一中、杨村一中等)2019年高三上学期期中联考历史试题
4 . 16-18世纪,世界各地的经济贸易联系日益密切。下面示意图中的箭头表示人员和物品流动的方向,①②③④⑤⑥表示人员或物品。下列说法正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/5/17/2205464226643968/2269427902726144/STEM/88e5a46f908c4e95bf93817bc1a150b2.png?resizew=164)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/5/17/2205464226643968/2269427902726144/STEM/88e5a46f908c4e95bf93817bc1a150b2.png?resizew=164)
A.①代表金银、玉米等 |
B.⑥代表葡萄、橄榄等 |
C.③代表黄金、象牙等 |
D.④代表茶叶、瓷器等 |
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名校
5 . 下列为“三角贸易”示意图,下图中序号①为枪支、火药等,那么序号③可能包括
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/4/11/2179983300976640/2180167587258368/STEM/cfd9e0c2a6e14434b14963c1487309a8.png?resizew=210)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/4/11/2179983300976640/2180167587258368/STEM/cfd9e0c2a6e14434b14963c1487309a8.png?resizew=210)
A.黄金、烟草 |
B.黑奴、茶叶 |
C.黄金、黑奴 |
D.烟草、丝绸 |
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2019-04-16更新
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133次组卷
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4卷引用:【全国百强校】湖南省衡阳市第一中学2018-2019学年高一下学期第一次月考历史试题
名校
6 . 观察“三角贸易示意图”(见下图),能够推导出来的历史结论是
②美国是三角贸易中最大的奴隶贩子
③贩卖黑奴给美洲带去廉价的劳动力
④奴隶贸易给非洲带来巨大人口损失
②美国是三角贸易中最大的奴隶贩子
③贩卖黑奴给美洲带去廉价的劳动力
④奴隶贸易给非洲带来巨大人口损失
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2019-03-30更新
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346次组卷
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12卷引用:浙江省台州中学2018-2019学年高一下学期第二次统练历史试题
浙江省台州中学2018-2019学年高一下学期第二次统练历史试题北京市2019届高三第一次普通高中学业水平合格性考试历史试题【全国百强校】山东省山东师范大学附属中学2018-2019学年高一下学期期中(第三次学分认定)考试历史试题山东师大附中2018-2019高一下学期期中考试历史试卷【全国百强校】浙江省宁波市鄞州中学2018-2019学年高一第二学期期中考试历史试题新疆疏勒八一中学2018-2019学年高一下学期期中考试历史试卷浙江省台州市临海市2018-2019学年高一下学期期中历史试题新疆兵团第二师华山中学2018-2019学年高一下学期期中历史试题辽宁省2019年历史岳麓版必修二第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击 合格考练习题河北省衡水市第十四中学2019-2020学年高一下学期第四次月考历史试题海南省白沙县海南中学白沙学校2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题北京市八一学校2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
7 . 下图是某一历史现象路线示意图,它最有可能是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/5/23/1951470866890752/1952816652681216/STEM/103b31c1cd0040569a5801ea66f4399a.png?resizew=339)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/5/23/1951470866890752/1952816652681216/STEM/103b31c1cd0040569a5801ea66f4399a.png?resizew=339)
A.美洲白银流向 |
B.欧洲资本输出 |
C.东方香料出口 |
D.世界奴隶贸易 |
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名校
8 . 下图为近代三角贸易示意图,可以用来说明
A.世界市场最终形成后的国际分工 |
B.工业革命时期资本积累的方式 |
C.早期资本主义原始积累的血腥 |
D.世界人口迁移的主要途径和走向 |
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2019-04-24更新
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62次组卷
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3卷引用:【市级联考】湖北省天门市、潜江市、应城市2018-2019学年高一下学期期中联考历史试题
9 . 阅读下列材料,回答问题。
材料15—18世纪大西洋沿岸洲际人口移动主要路线示意图
人口移动理论认为,从移民移动动机看人口流动可以分为自愿性移民和被迫性移民。自愿性移民大致为不同程度地基于主观愿望而奔赴海外者:或为躲避专制迫害;或为改善自身的物质境况,谋求致富和发展的机遇。被迫性移民则是违背移民主观愿望在外力胁迫下的人口移动。 |
(1)指出材料中“人口移动理论”中所列的两种移民方式。选择其中一种方式,结合15—18世纪的世界历史,分析大西洋沿岸洲际人口移动情况及影响。
格林尼治时间大事记
1840年前 | 格林尼治时间由英国的格林尼治天文台(1675年建)制定,但其影响力有限,英国各地城镇仍遵守地方时间 |
1847年 | 英格兰和苏格兰铁路时刻表采用格林尼治时间,以克服计时不同给交通造成的混乱局面 |
1851年 | 600万游客乘火车到伦敦参观世界博览会,首次体验标准时间体系 |
1880年 | 格林尼治时间成为全英国唯一的、法定的时间标准 |
1884年 | 英法美德俄日等25国在华盛顿召开会议,确定经过格林尼治天文台的经线为本初子午线,据此确定格林尼治时间为国际标准时间 |
(2)阅读上表,对格林尼治时间成为国际标准时间的历史进程划分阶段并说明理由。分析国际标准时间形成的历史条件。
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10 . 下列18世纪初国际贸易状况示意图紧扣某研究性学习的主题。该研究主题应是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/19/2100187420467200/2100213356830720/STEM/e4f1c51a247245b6911950a4e9d801eb.png?resizew=349)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/19/2100187420467200/2100213356830720/STEM/e4f1c51a247245b6911950a4e9d801eb.png?resizew=349)
A.资本输出的历程 |
B.黑奴贸易的兴衰 |
C.世界工厂的出现 |
D.世界物产的交流 |
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2018-09-28更新
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251次组卷
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3卷引用:【全国校级联考】江苏省四星级高中部分学校2019届高三第一次调研联考历史试题