A.第一次工业革命主要发生在重工业行业中,第二次工业革命主要是轻工业 |
B.第一次工业革命生产组织形式是工厂制度,第二次工业革命建立垄断组织 |
C.第一次工业革命的发明家主要是科学家,第二次工业革命是技师、化学家 |
D.第一次工业革命发生时科学与技术已发生联系,第二次时二者联系更加紧密 |
A.科学和技术紧密结合 | B.垄断组织形成并发展 |
C.世界经济体系的最终形成 | D.出现新一轮技术革新热潮 |
A.主要资本主义国家达成了瓜分世界的协议 | B.第二次工业革命的开展 |
C.帝国主义国家之间扩张与争夺的加剧 | D.资本主义发展到帝国主义阶段 |
A.电力的广泛应用 | B.汽车的发明 |
C.发电机的发明和使用 | D.电动机的发明和使用 |
A.17世纪末18世纪初 | B.18世纪末19世纪初 |
C.19世纪中期 | D.19世纪末20世纪初 |
材料一
材料二 18世纪中叶到19世纪中叶,在英国和其他先进国家先后发生的产业革命确立了资本主义生产方式在这些国家的统治地位。资本主义机器大工业的发展需要日益扩大的销售市场和原料供给地。
——摘自李琮主编的《世界经济百科辞典》
材料三 从19世纪末到20世纪初,资本主义完成了从自由竞争阶段向垄断阶段的过渡。在这一阶段,垄断资本已在世界市场上占据统治地位,垄断资本为了追逐最大限度利润,大大推动了资本的输出,从而逐步形成了统一的、无所不包的资本主义世界经济体系。
——摘自李琮主编的《世界经济百科辞典》
(1)材料一所反映的历史事件是什么?该事件使世界贸易中心发生了怎样的转移?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“产业革命”的发源地及其开始的标志。
(3)根据材料二、三并结合所学知识,概括两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。
A.第一次工业革命积累了大量资本 |
B.充分吸收第二次工业革命的成果 |
C.城市化商业化带来城市地价飞涨 |
D.为满足工业化后人们的住房需求 |
A.工厂制度的形成 |
B.自由竞争的加剧 |
C.垄断组织的出现 |
D.跨国公司的盛行 |
9 . 阅读下列材料
材料一:工业革命之前,人类使用的动力主要是自然力,如畜力、风力、水力。蒸汽动力的出现,加快了工业化的步伐。……第二次工业革命因为有了电力这种高效、便捷的能源作为动力,达到空前的广度和深度。它给人类文明带来的深刻影响是l8世纪的蒸汽动力所望尘莫及的。
——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》
材料二:2009年底,联合国气候大会在哥本哈根召开。会上发达国家与发展中国家就工业化导致的全球气候变暖等问题展开激烈讨论。根本分歧在于谁该对全球气候变暖负主要责任,谁该承担解决问题的责任。发达国家200多年的工业化历程创造了高度文明的同时,也使人类不得不面对全球气候变暖所引发的生存问题。
非洲人民呼吁:“富国要偿还你们欠下的气候债”。
中国人民呼吁:“给后代留点碧水蓝天”。
材料三:“资产阶级在它的不到l00年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大”。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料四:资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力,把越来越多的地区纳入资本主义世界市场中。在第二次工业革命推动下,l9世界末20世纪初,资本主义世界市场最终形成。
——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》
(1)据材料一概括两次工业革命在人类使用的动力方面有哪些革新?
(2)材料二认为导致全球气候变暖的主要原因是什么?
(3)据上述材料概括两次工业革命给人类社会带来哪些影响?
(4)请你站在发展中国家的角度,对解决全球气候变暖问题提出建议。
A.产业结构不同 |
B.生产方式不同 |
C.主要动力不同 |
D.交通工具不同 |