材料一
材料二 18世纪中叶到19世纪中叶，在英国和其他先进国家先后发生的产业革命确立了资本主义生产方式在这些国家的统治地位。资本主义机器大工业的发展需要日益扩大的销售市场和原料供给地。
——摘自李琮主编的《世界经济百科辞典》
材料三 从19世纪末到20世纪初，资本主义完成了从自由竞争阶段向垄断阶段的过渡。在这一阶段，垄断资本已在世界市场上占据统治地位，垄断资本为了追逐最大限度利润，大大推动了资本的输出，从而逐步形成了统一的、无所不包的资本主义世界经济体系。
——摘自李琮主编的《世界经济百科辞典》
（1）材料一所反映的历史事件是什么?该事件使世界贸易中心发生了怎样的转移?
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“产业革命”的发源地及其开始的标志。
（3）根据材料二、三并结合所学知识，概括两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。
材料一 研究英国的崛起，不能忽视其文化的保守性，但也不能不看到其文化的创新性。英国文化的创新性，主要表现在以下史实：英国是工业革命最早的国家，领先世界上所有国家，它的工业文化具有创新性；英国是第一个全球金融资本中心，它的商业文化具有创新性；英国拥有有史以来最强大的海上力量，它的海洋和军事文化具有创新性；英国率先建立了现代意义的议会民主制度，它的政治文化具有创新性。
——摘自唐晋《大国崛起》
材料二 从1776年之后，这些新独立的美国人不断进行政治创新，逐步把允诺的独立自由变成了现实……从一个偏远落后的“新大陆”成长为发达国家，不能单纯地以其自然资源或人口资源来解释，因为俄罗斯、加拿大等在这些方面同样拥有这些得天独厚的客观条件，却都未能持续地发展。富尔顿也不是于某个明媚的日子里在巴黎“发明了”蒸汽船，托马斯·爱迪生把电力引入到城市……创新者不择手段地为某项解决办法谋求大众化应用。
——摘编自哈罗德·埃文斯《美国创新史》
（1）根据材料一，概括英国文化的特点。结合所学，举例说明英国在生产组织管理形式上的“工业文化”创新。
（2）根据材料二，指出美国“从一个偏远落后的‘新大陆’成长为发达国家”的因素。综合上述材料，概括英美崛起的共同之处。
3 . 阅读下列材料
材料一：工业革命之前，人类使用的动力主要是自然力，如畜力、风力、水力。蒸汽动力的出现，加快了工业化的步伐。……第二次工业革命因为有了电力这种高效、便捷的能源作为动力，达到空前的广度和深度。它给人类文明带来的深刻影响是l8世纪的蒸汽动力所望尘莫及的。
——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》
材料二：2009年底，联合国气候大会在哥本哈根召开。会上发达国家与发展中国家就工业化导致的全球气候变暖等问题展开激烈讨论。根本分歧在于谁该对全球气候变暖负主要责任，谁该承担解决问题的责任。发达国家200多年的工业化历程创造了高度文明的同时，也使人类不得不面对全球气候变暖所引发的生存问题。
非洲人民呼吁：“富国要偿还你们欠下的气候债”。
中国人民呼吁：“给后代留点碧水蓝天”。
材料三：“资产阶级在它的不到l00年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料四：资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场中。在第二次工业革命推动下，l9世界末20世纪初，资本主义世界市场最终形成。
——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》
（1）据材料一概括两次工业革命在人类使用的动力方面有哪些革新？
（2）材料二认为导致全球气候变暖的主要原因是什么？
（3）据上述材料概括两次工业革命给人类社会带来哪些影响？
（4）请你站在发展中国家的角度，对解决全球气候变暖问题提出建议。
