组卷网 > 知识点选题 > 第二次工业革命的特点和影响
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解析
| 共计 70 道试题
1 . 1879年,美国物理学家迈克尔逊在公派留德期间,得到岳父资助设计出了一种干涉仪测量光速,其实验结果与经典物理学相矛盾。1884年,迈克尔逊和化学家莫雷合作,继续这一实验,历经了三年,其结论使得牛顿的绝对时空观受到严重挑战。这一过程表明(     
A.理论创新取决于资金的保障B.相对论的提出得到实验证明
C.科学进步得益于各方的支持D.国际交流推动工业革命发展
2023-01-01更新 | 152次组卷 | 3卷引用:江苏省徐州市2023届高三上学期期末考试复习历史试题
2 . 恩格斯在评价第二次工业革命时曾说:“蒸汽机教我们把热变成机械运动,而电的应用将为我们开辟一条道路,使一切形式的能——热、机械运动、电、磁、光——互相传播,并且在工业中加以利用”,不仅“生产力将因此得到极大的发展”,“到最后它终将成为清除城乡对立的最强有力的杠杆”。恩格斯在此从一个侧面说明了第二次工业革命的显著特点是(     
A.几乎在主要欧美国家同时发生B.劳动方式日益自动化智能化
C.各国因条件不同进程各具特色D.科学技术与生产的紧密结合
2022-09-03更新 | 233次组卷 | 2卷引用:江苏省盐城市响水县灌江高级中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史(必修)试题
3 . 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中曾指出:“1870年以后,科学开始起了更加重要的作用……早先,发明是个人对机会做出响应的结果,而如今,发明是事先安排好的,实际上是定制的。”斯塔夫里阿诺斯意在说明(     
A.发明创造有规律可循B.科技改变社会生活
C.科技发明具有偶然性D.科学与技术紧密结合
4 . 科技史专家丹皮尔认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就。”后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究开始走到实际的应用与发展的前面,并且启发了“实际的应用和发明。”下图所示上述两类发明,属于后者的是:

     
A.①②B.①③C.②④D.③④
2022-05-19更新 | 269次组卷 | 50卷引用:江苏省如皋市2018届高三上学期开学考试历史试题
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5 . “19世纪后半期更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。”这表明第二次工业革命
A.在多国同时发生B.影响更加深远C.进程中各具特色D.重视科技创新
6 . 狄更斯描写工业革命时期的英国:“这是最好的时候,这是最坏的时候……这是希望之春,这是失望之冬;人们前面有着各样事物,人们前面一无所有。”这表明工业革命(     )
A.引发了社会的动荡B.使民众与政府的矛盾不断加深
C.促进了经济的发展D.导致经济和民众生活产生反差
2022-01-03更新 | 313次组卷 | 25卷引用:江苏省常州市田家炳高级中学2019届高三10月月考历史试题
7 . “19世纪后半期……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度,以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。”这说明第二次工业革命发展的主要推动力是
A.工业企业全力资助基础研究B.电力技术的应用
C.科学技术与生产的紧密结合D.各国政府的重视
8 . 19世纪末20世纪初,在主要资本主义国家,形成一批如美孚石油公司般规模庞大的“巨型企业”。导致这批“巨型企业”出现的主要因素是
A.资产阶级代议制开始确立B.资本主义世界市场初步形成
C.技术革新生产工具的改变D.资本家赚取巨额利润的需要
9 . 标准石油公司是一家典型的垄断企业,它拥有从采油、炼油到运输、销售的几乎所有石油产品的生产和经营部门,它生产的石油一度占美国市场的90%以上。该现象出现的背景是
A.资本主义萌芽产生B.世界市场的雏形出现
C.黑人奴隶贸易盛行D.第二次工业革命发展
10 . 19世纪三四十年代,人类进入蒸汽时代;19世纪晚期,人类进入“电气时代”。
2020-10-27更新 | 42次组卷 | 2卷引用:江苏省泰兴中学2015-2016学年高二历史学业水平测试判断题专项训练:必修3
共计 平均难度:一般