1 . 阅读材料，回答问题。

材料   在人类文明和历史学研究领域，科技革命可以从两个层次进行观察。在世界科技层次：科技革命是科技范式的转变，关注科技自身的变化。在人类文明层次：科技革命不仅是科技范式的转变，而且是科技与经济、社会、文化和政治相互作用的结果。简单地说，科技革命是科学革命和技术革命的统称，指引发科技范式、人类的思想观念、生活方式和生产方式的革命性转变的科技变迁。

——摘编自何传启《第六次科技革命预测及中国的应对之策》等

根据材料并结合中国古代和近现代史的相关知识，围绕“科技革命”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确，阐述须史论结合，论从史出）

2 . 阅读材料，回答问题

材料一   

材料二   第一编1500年以前诸孤立地区的世界

第二编新兴西方的世界，1500-1763年

第三编西方据优势地位时的世界，1763—1914年

（一）优势的基础

第十章科学革命

第十一章工业革命

第十二章政治革命

一、政治革命的格局

二、英国革命

三、启蒙运动

四、美国革命

五、法国革命……

——摘自（美）斯塔夫里阿诺斯著《全球通史：1500年以后的世界》

(1)经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。根据材料一并结合所学知识概述这一趋势。
(2)结合材料二所反映的斯塔夫里阿诺斯研究历史的视角，说明近代西方是如何取得“优势地位”的。

3 . 阅读下表：英国的对外贸易（单位：百万英镑），该表直接反映出

年份	进口	出口	贸易额	差额
1913年	768.7	525.3	1294.0	-243.4
1914年	696.6	430.7	1127.3	-265.9
1915年	851.9	384.9	1236.8	-442.2
1916年	948.5	506.3	1454.8	-537.1
1917年	1064.2	527.1	1591.3	-537.1
1918年	1316.2	501.1	1817.6	-814.8

A．德国无限制潜艇战效果显著

B．英国从债权国变成了债务国

C．世界大战沉重打击了国际贸易

D．英国重视发挥世界市场的作用