住房实物分配规模的增长情况
1987年 | 1988年 | 1992年 | |
1.公房使用面积(亿平方米) | 2.8 | 8.63 | 12.01 |
2.应交租金(元/平方米.月) | 0.78 | 3.19 | 6.45 |
3.实交租金(元/平方米·月) | 0.13 | 0.13 | 0.13 |
4.=2-3(元/平方米.月) | 0.65 | 3.06 | 6.32 |
5.=1*4*12(亿元/年) | 22 | 317 | 910 |
A.说明了社会主义市场经济体制改革的必要性 |
B.反映了改革开放以来人均住房面积的快速提升 |
C.说明了社会主义经济体制改革取得巨大成就 |
D.反映了社会住房市场供需矛盾呈现上升的态势 |
A.中央生产责任制政策得到推行 | B.经济体制改革中心环节形成 |
C.企业尝试进行经营体制的突破 | D.经济所有制结构逐步多元化 |
材料一 纵观中华人民共和国成立以来粮食生产的发展,大致分为三个阶段:①第一阶段为1950~1978年。1949年,中国粮食总产量只有1.132亿吨,29年间年均递增3.5%。……②第二阶段为1979~1984年。1984年,中国粮食总产量达到4.073亿吨,是中华人民共和国成立以来粮食增长最快的时期。……③第三阶段为1985年到今。1995年,中国粮食总产量达到4.666亿吨
——中华人民共和国国务院新闻办公室《中国的粮食问题》
材料二 20世纪90年代以来中国粮食总产量曲线图
(1)根据材料一并结合所学知识分析,1979~1984年间“粮食增长最快”的主要原因是什么?
(2)根据材料二,概括20世纪90年代以来我国粮食生产的发展趋势,并简要分析其原因。
(3)你认为当前解决我国粮食问题的主要方法有哪些?
A.说明我国开始摆脱计划经济体制 | B.顺应了城市经济体制改革的需要 |
C.表明我国外贸机制发生根本改变 | D.推动我国对外开放进入了新阶段 |
材料一 下表是某中学三个历史研究性学习小组收集的材料。
组别 | 材料 |
第一组 | 647年,天竺摩揭陀国遣使来中国,“献波罗树,树类白杨”;随即,唐太宗派人到天竺,“取熬糖法”,即诏扬州上诸蔗,作法如其剂,色味愈西域远甚。 ——据《唐会要》 |
第二组 | 康熙……命于中州等地,给(番薯)种教艺……自此广布蕃滋,直隶、江苏、山东等省亦皆种之。 ——《清稗类钞·植物类》 |
第三组 | 于近世欧洲文明进步最有大功者,曰罗盘针,借以航海觅地;曰火器,借以强兵卫国;曰印书术,借以流通思想,开广民智。而此三者,皆非欧洲人所能自发明,彼实学之于阿拉伯,而阿拉伯人又学之于我中国者也。 ——梁启超《地理与文明之关系》 |
材料二 鸦片战争后“民间之买洋布洋棉者,十室而九。由是江浙之棉布,不复畅销。商人多不贩运;而闽产之土布土棉,遂因之壅滞,不能出口。”
——据方显廷《中国之棉纺织业》等整理
材料三 2005年底,美国财经记者莎拉发现,自己家里的鞋、袜子、玩具、台灯等用品都产自中国,其他普通美国家庭亦大多如此。
——萨拉·邦焦尔尼《离开中国制造的一年》
(1)根据材料一,分析产生表格中三种现象的原因及影响。
(2)根据材料二,指出中国沿海地区的棉纺织业面临的主要困境。并结合所学知识简要分析其原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,简要分析中国产品大量进入美国家庭的主要原因。
阶段 | 概况 |
1949—1980年 | 国家在有条件的社、队成立农机站并投资,基本形成了遍布城乡、比较健全的支持保障体系;农机工业从无到有逐步发展 |
1981—1995年 | 集体农机站逐步解散;1983年,国家开始允许农民自主购买和经营农机;农机工业开始第一轮大规模结构调整,重点生产适合当时农村小规模经营的小型农机具、手扶拖拉机等 |
A.工业化发展水平制约农业发展 | B.农业一直是党和国家的工作重心 |
C.农业经营方式发生了重大变革 | D.我国基本形成现代农业生产模式 |
材料一 汉高祖刘邦的《高帝求贤诏》说:“其有意称明德者,必身劝,为之驾,遣诣相国府,署(注明)行(言行)、义(通“仪”,仪表)、年(年龄)。(官员)有而弗言(推荐的言行),觉(发现),免(免职)。年老癃病,勿遣。”后来,汉武帝沿用并发展了这一措施。唐朝时期也规定,在考试通过之后,还要经过吏部的面试,面试的内容为“身(相貌)”、“言(言行)”、“书(书法)”、“判(逻辑思维)”等,形成了“朝为田舍郎,暮登天子堂”“将相本无种”“春风得意马蹄疾”的社会活力。
——摘编自陈茂同《中国历代选官制度》
材料二 早在唐宋时期,中国的科举就吸引了诸多外国考生应试,日本、朝鲜(今朝鲜、韩国)和越南还仿效中国,在本国实行科举选官制度。自16世纪起,中国科举制度就由来华的欧洲传教士传入西方。18世纪下半叶到19世纪,英、法、德、美等国也从中国科举考试“自由报考,公平竞争、择优录取”的合理性中得到有益启示,并纷纷借鉴科举,建立了文官考试制度。据不完全统计,自1570年至1870年的300年间,外文出版的涉及中国科举的文献达120余种。
——摘编自【英】崔瑞德《剑桥中国史》
材料三
年份 | 主要内容 |
1983年 | 《国务院关于科技人员合理流动的若干决定》 |
1986年 | 《国务院关于促进科技人员合理流动的通知》 |
1990年 | 《全民所有制事业单位专业技术人员和管理人员辞职暂行规定》 |
1994年 | 《关于严禁党政机关和党政机关干部经商办企业的规定》 |
1998年 | 《关于进一步制止党政机关和党政机关干部经商办企业的规定》 |
——摘编自薛立强、刘文花等《当代中国公务员制度》
(1)根据材料一,写出西汉选官制度的名称,比较西汉与唐朝选官制度在选拔方式上的异同。
(2)根据材料一、二,结合所学,指出导致“16世纪起,中国科举制度就由来华的欧洲传教士传入西方”的事件;从文化传承的角度,分析中国科举制度产生的影响。
(3)根据材料三,提炼材料的主旨;结合所学,从国内经济发展的角度,说明推动以上变革的主要因素。
A.社会主义三大改造的完成 | B.社会主义市场经济体制改革 |
C.家庭联产承包责任制的推行 | D.现代企业制度改革的完成 |
A.家庭联产承包责任制推广 | B.城市经济体制改革全面展开 |
C.改革开放释放了经济活力 | D.社会主义市场经济体制确立 |
A.推动社会主义市场经济体制的确立 | B.提高国有企业的经济活力和竞争力 |
C.促进家庭联产承包责任制的发展 | D.努力形成对外开放的新格局 |