改革开放前后碑坡村村落公共空间的变化情况
| 改革开放前 | 改革开放后 |
大队部（现村委会所在地）是村庄内的主要正式公共空间，是农民年终领取劳动报酬，村里组织村干部学习、民兵训练及放映电影的主要场所。 田间地头是该村最主要的非正式公共空间，农民在这里被分派劳动任务、品评劳动质量、交换村庄内外信息。田间地头兼有生产和休闲的双重功能，同时不可避免的有着行政权力的参与。 | 村委会所在地不再是人们分取年终报酬的地方。改革初期，村委会前的空场是村民主要的娱乐场地——观看电影、电视等，行政权力的作用更加体现在其隐性指导上。 街头逐渐取代田间地头的位置,成为改革初期农民主要的非正式公共空间。20世纪80年代中期以后,人们开始将一部分原来参与公共生活的时间用于看电视这种相对私人化的生活。20世纪末21世纪初，市政府在村周围修建了公路和公园，到公园散步、跳舞、健身成为了村民晚间主要的业余生活。 |
——摘编自鞠忠美《村落公共空间的变化与乡村文化建设》
根据材料并结合所学知识，概括指出“改革开放前后碑坡村村落公共空间变化”所蕴含的历史信息，并予以阐释。(要求：至少概括出两条历史信息，史论结合，逻辑清晰)1929—1997年无锡农户纯收入结构（%）变动情况
●经营性收入，指通过生产经营活动所获得的收入。
●工资性收入，包括在集体组织劳动的报酬收入、在企业劳动的报酬收入、其他劳务收入。
●财产性收入，指通过自己所拥有的各类财产获得的收入，包括银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等。
●转移性收入，指国家、单位、社会团体对住户的各种经常性转移支付和住户之间的经常性收入转移，包括养老金、社会救济和补助、政策性生产补贴、政策性生活补贴、救灾款等。
——摘编自赵学军《无锡农户收入结构的变迁》
根据材料中的信息（一点或整体），围绕“无锡农户收入结构的变动”这一主题，自拟论题，结合所学知识予以阐释。（要求：论题明确，史实准确，逻辑清晰）
材料 吴江农村四十年变化专题调查汇总
| 项目 | 过去 | 现在 |
| 变化一 | 新三年旧三年，缝缝补补再三年 | 一年几个样，季季换新花样，家家像个小商场 |
| 变化二 | 胸无大志，满足现状 | 求知、求乐、求美、求富奔小康 |
| 变化三 | 穷家难舍，故土难离 | 走出国门，远离家门 |
| 变化四 | 合养一头牛不如独养一只狗 | 联合经营优势互补 |
| 变化五 | 传统的家长制 | 谁有能力谁当家 |
| 变化六 | 河荡精养（上世纪80年代初） | 科学放养（2008年开始） |
| 变化七 | 三水干部（上世纪60年代被人们赞誉为“三水干部”，即早晨一身露水，晴天一身汗水，雨天一身泥水） | 带头致富（“农村富不富，关键在党支部。”要坚持德才兼备的原则，选好党支部的“一把手”。农民觉得能带头致富的便是“才”，能带领群众一起致富的便是“德”） |
| 变化八 | 君子喻于义，小人喻于利 | 义利相融，共享共存 |
| 变化九 | 一熟稻一熟麦一直种到头发白 | 七种八养九行档 |
| 变化十 | 队为基础，三级所有 | 土地分到户，家家是干部 |
——摘编自陈仲达《纪念改革开放40周年：吴江农民思想观念深刻转变》
从材料中提取关联信息，拟定一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表达清晰）
材料
| 时间 | 土地政策 |
| 1931年 11月 | 《中华苏维埃共和国土地法》基本内容有：规定无偿没收“地主、豪绅、军阀、官僚以及其他大私有主的土地，平均分配一切土地”，废除封建土地剥削制度；禁止高利贷债务剥削，废除农民欠地主的旧债务，取消一切佃租契约等等。 |
| 1942年 1月 | 中共中央《关于抗日根据地土地政策的决定》：在未实行土改的地区，允许地主出租土地，但原则上须按照战前的原租额减低25%，承认战前的借贷关系，但年利息一般不得超过一分半。对富农的办法等同地主，故在实行减租减息后，又得交租交息。这就是停止没收地主土地，普遍实行减租减息政策的具体内容。 |
| 1947年 1月 | 《中国土地法大纲》规定：废除封建及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度；废除一切乡村中在土地制度改革以前的债务；分配给人民的土地，由政府发给土地所有证，并承认其自由经营、买卖及在特定条件下出租的权利；为贯彻土地改革的实施，对于一切违抗或破坏本法的罪犯，应组织人民法庭予以审判及处分。 |
| 1953年 12月 | 《中国共产党中央委员会关于发展农业生产合作社的决议》：经过简单的共同劳动的临时互助组和在共同劳动的基础上实行某些分工分业而有某些少量公共财产的常年互助组，到实行土地入股、统一经营而有较多公共财产的农业生产合作社，到实行完全的社会主义的集体农民公有制的更高级的农业生产合作社（也就是集体农庄）。 |
| 1992年 10月 | 中共十四大报告指出：实行家庭联产承包，是中国农民的伟大创造。党中央尊重群众愿望，积极支持试验，几年功夫在全国推开。废除人民公社，又不走土地私有化道路，而是实行家庭联产承包为主，统分结合、双层经营，解决了我国社会主义农村体制的重大问题。 |
上表是中国共产党在革命和建设的不同时期制定的土地政策内容节选。任选两个时期的土地政策，结合时代背景，比较说明中国共产党土地政策的变化是如何与时俱进的。要：观点正确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。
材料 侯永禄，陕西省合阳县路井镇路一村五组农民，1931年农历9月27出生，一个仅.有初中文化程度的农民，坚持写了近60年的日记！他6岁去私塾读书，1944年高小毕业后进入合阳县简易师范学校并于1948年加入新民主主义青年团；1949年回乡务农。新中国成立后，侯永禄担任过互助组组长，大队会计。人民公社成立后，他又先后被选为大队党支部书记和大队长。侯永禄当过民办教师、赤脚医生，担任过大队农科站站长，路井公社“抽取黄河水水灌溉工程”指挥部工作组组长等职务。党的十一届三中全会召开后，侯永禄带领村民们勤劳致富奔小康，德高望重。他真实地记录了自己和村民们的生存经历，记录了抗日战争、解放战争、抗美援朝、三反、五反、互助组、合作社、人民公社、三年自然灾害、文化大革命、改革开放等不同时代背景下的三农问题，折射出一个家庭一个村庄、一个民族的命运……
——《农民日记：一个农民的生存实录》
问题：从上述材料中选取一个时间点或时间段，拟出侯永禄生活状态，利用所学知识简析侯永禄生活状态折射出的时代因素。（要求：思路清晰、史论结合，言之成理）
材料 1912-1979年不同时期的八副对联
示例
选取对联: 1912 “帝德乾坤大，皇恩雨露深”
评析: （略）
选取对联: （略）
根据材料和结合所学知识并参照示例,从对联1--8中选取任意两副对联进行评析。（要求:持论有据，论证充分，表述清晰。）
材料 20世纪八九十年代是中、苏两国重要转型期，如何推进现代化进程是中、苏两党两国不可回避的重大问题。中国构筑了有自身民族特色的现代化道路和政治现代化模式。苏联则在经济改革尚未取得成功的情况下，以上层政治改革为基本取向，用激进的改革方式和全方位的改革策略强行推进政治现代化进程，造成了动荡的政治、经济秩序，引发了苏共领导权的丧失和国家的崩溃，致使国家走向解体。中苏两国改革进程突现出了强烈的现代化取向，虽同为社会主义国家的改革，却出现了完全不同的结局。
——摘编自钟鸣《20世纪80年代中苏政治现代化进程的比较分析》
请根据材料内容，拟定一个论题，并结合相关史实加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，史实准确）一个村支书的工作笔记
（说明：苏寺村是中国北方的一个山区村落。以下内容节选自该村原村党支部书记的工作笔记。）
81年12.12号1天
召开两委扩大会议
会议开始由祁凤元汇报了县委召开农业责任制代表会议和真理问题补课会的精神。赵桂枝传达了公社党委当前工作安排…
82年3月23日1天
讨论记录：
（4）当前几项工作时间如何安排？.2.抓致富：两委队长如何本人富，在（再）代（带）那（哪）一户的规划搞出来。3.责任制与端正党风…
83年3月3日1天
……会议首先由公社武书记讲关于“开展五讲四美三热爱的文明礼税月”活动的意见和公社召开两委扩大会议安排。大队如何制定措施。致富户和文明户怎么确定和召开座谈会。
84年4月12日半天
召开两委扩大会议
会议由老冯同志传达了“乡党委、乡政府就建村（村民委员会）实施方案”。
讨论记录：（1）建村领导小组怎么成立？组长：张明德；副组长：冯青山；成员：姜合、崔玉海、张玉林。
——摘自华东师范大学中国当代史研究中心《一个村支书的工作笔记》
提取材料信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写出提取的信息，论题明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰。）
材料各个历史时期中国共产党部分土地政策简表
| 时间 | 措施 | 核心内容 | 成效 |
| 1921-1936年 | 土地革命 | 没收剥削阶级土地平分给贫苦农民 | 唤起了农民的革命积极性，赢得了广大群众的支持并巩固了革命根据地 |
| 1937-1945年 | 双减双交 | 地主减租减息，农民交租交息 | 团结了各阶层人民，保证了抗日战争的最后胜利 |
| 1947-1949年 | 土地改革 | “耕者有其田” | 调动了农民群众革命与生产的积极性，为解放战争乃至新民主主义革命的最终胜利奠定了坚实的群众基础 |
| 1949-1955年 | 土地改革 | 公平分配所有权，发展互助合作 | 彻底将封建土地所有制变革为农民土地所有制，促进了社会主义改造 |
| 1956-1978年 | 农业合作化 | 所有权集体化 | 促进了社会主义公有制的建立，支撑了工业和国防的发展 |
| 1978-1983年 | 农村经济 体制改革 | 建立家庭联产承包责任制 | 充分调动了农民种地的积极性。极大提高了农业生产力 |
根据材料并结合所学知识，提炼一个观点并进行阐释。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。）
材料 热词，作为一种词汇现象，它的出现反映了一个国家、一个地区在一个时期人们普遍关注的问题和事物，具有时代特征。下表是新中国成立以来不同时期的热词（部分）汇编。
| 年代 | 热词（部分） |
| 1949年10月至20世纪50年代中期 | （1）新中国、抗美援朝、求同存异…… |
| 20世纪50年代中期至60年代中期 | （2）右派、总路线、公共食堂、票证、雷锋 |
| 20世纪60年代中期至70年代中期 | （3）夺权、红卫兵、知青、乒乓外交、两弹一星 |
| 20世纪70年代末期至80年代末期 | （4）法制、拨乱反正、万元户…… |
| 20世纪90年代 | （5）海选、下海、菜篮子工程、超市、大哥大、上网 |
示例：
热词：总路线
说明：1958年党的八大二次会议召开，提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省建设社会主义”的总路线，在全国掀起“大跃进”和人民公社化运动。总路线反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望，但由于片面追求经济建设高速度，忽视客观经济规律，是造成1959至1961年我国发生经济严重困难的重要原因。
仿照以上示例，在（1）和（4）处各补充一个热词并说明入选理由。
