A.娱乐方式世俗化 | B.社会生活近代化转型 |
C.西方生活方式的普及 | D.体现了中西结合的特色 |
材料一 西餐是西方国家膳食的统称,中国人初称之为“番菜”,亦称“大菜”。鸦片战争以前,西餐就由外国传教士献艺款客和使节进贡的方式传入中国,像“西洋饼”、“葡萄酒”等西洋名品在宫廷、王府和权贵之家的宴席上可以见到,但对中下层社会来说,这些西方食品只是他们私下聊天的趣闻。鸦片战争以后,西餐开始在一些沿海通商城市流行,清末各大中城市都出现了一些以营利为目的的“番菜馆”、“面包房”和“咖啡店”。不少中国食店也开始增营西餐或“日本料理”。北京在光、宣之际,即有醉琼林、裕珍园、得利面包房等30余家西式食品店,天津、上海、广州、汉口等城也有类似的情况。辛亥之后,在一些大中城市,吃西餐成为一种时见,这种风气由城市而农村、由沿海而内地,以至一些边远县城也开始流行西餐。
——摘编自乔志强《中国近代社会史》
材料二 从“食”的变化中,可以反映出一个社会的贫富盛衰,可以体味社会历史的变迁。……改革开放前,食物匮乏单调、票证盛行,人们营养不足,有些农村没有解决基本的温饱问题。改革开放以来,物质生活已经极大地丰富了,人们对于吃的要求也越来越高,不仅要“吃好”,还要吃得健康,科学卫生观念深入人心。人们讲究营养均衡,粗细搭配,口味清淡等。食,已经不单单是生活的温饱品,渐渐变成了一门艺术,一门文化。
——摘编自陈光《从衣食住行看改革开放以来的变化》等
(1)根据材料一,简述西餐传入中国的概况。(2)根据材料二并结合所学知识,指出改革开放以来中国“食”文化的变化。
(3)综合上述材料并结合所学知识,指出影响人们生活习俗的因素。
A.西学东渐带来了近代外交理念 | B.清末新政丰富了地理知识 |
C.民族危机冲击了国人传统认知 | D.政权更迭影响了政治立场 |
材料一 周秦时期,沿袭殷商取名旧俗,但又有些新的变化。在儒家文化占统治地位的情况下,人们把它作为自己的道德标准,并把这些思想观念命为名字,以示长辈的希望或命名者本人的追求。这种家国同构、家国一体的宗法观念下,个人被包围在群体之中,家庭成员之间的人伦关系受到特别的重视。这种宗族观念在姓名上也有强烈的影响,如“耀祖”“延嗣”“念孙”之类的名字就是宗族意识的体现。新文化运动中,左翼作家蒋光赤、教育家陶行知这些名字都有西方思潮冲击的痕迹。
——摘编自陶伏平《汉语姓名的文化发展轨迹与文化内涵》
材料二 建国初期,除了一些频率极高的传统名字外,取的最多的名字就是建国、国强、国荣、和平、建华、新民、振华、新华等。大跃进中出生的人取名“跃跃”、“建功”和“跃进”等。文革期间,卫红、卫东、红兵、爱红等名字频繁出现。改革开放后涌现出大量富有浪漫色彩的诗意名,如“雨薇”“滴洋”“寒松”“涧珍”“梦诗”“墨涵”“若晴”等等。同时取叠字名的人增长迅速,表达出一种亲切、喜爱之意,适宜于抒发长辈对晚辈的细腻感情。随着时间的推移,“国”“华”“建”等象征国家的字逐渐减少。
——摘编自王慧冬《社会建构视角下的姓名研究》
(1)根据材料一,概括国人取名原则。结合所学知识,指出其体现的我国传统文化的特点。(2)根据材料二,简述改革开放前后取名标准发生的变化。结合所学知识,分析变化原因。
材料 创刊于1884年5月8日,终刊于1898年8月的《点石斋画报》,对于今人直接触摸"晚清",理解近代中国社会生活,是不可多的的宝库。下图为《点石斋画报》刊发的《西医治病》
附录: 都中施医院之西医某君,初次莅华, 未谙言语。而治病给药,必需详询, 方知病之原委。有西女某,教中人, 亦好善为怀者,愿代某君喉舌之司。 两相得而益彰,故赴院病人日以百 计,西士女不以烦冗为苦,殊足多 矣。 |
——陈平原《左图右史与西学东渐——晚清画报研究》
据材料信息并结合所学知识,评述材料所反映的社会现象。
A.近代上海的餐饮业成就已领先全国 |
B.商品流通中伴随着文化的传播借鉴 |
C.菜品改良改变了中国民众生活方式 |
D.传统菜系受到冲击并逐渐走向没落 |
A.反侵略斗争取得了初步成果 | B.政府支持与洋人斗争 | C.城市建设开始接受西方文明 | D.社会生活半殖民地化 |
8 . 妇女与教育
材料一1912年间私人开办的部分女子学校
学校 | 地点 | 特色 |
中央女校 | 北京 | 设有六个年级,分为工艺组、纺织组等。 |
神州女学 | 上海 | 设国文、图画等专修科,毕业生大多致力于政教的发展。 |
女子法政学堂 | 上海 | 以培养妇女参政人才、储他日议院之选为办学宗旨。 |
材料二1914年,教育总长汤化龙发表他对当时女子教育的看法:“民国以来,颇有一派人士宣导一种新说,主张开放女子之界限,其结果致使幽娴女子提倡种种议论,或主张男女同权,或宣导女子参政。……盖谓该校在今日,不但毫无利益,而反有巨害。”
基于上述材料,谈谈你对民国初年社会的认识。