名校
1 . 在罗斯福新政中,既直接提高就业率,又为经济发展开拓空间的是
A.恢复银行信用 | B.调整农业经济 | C.规范企业行为 | D.以工代赈 |
您最近一年使用:0次
2022-02-04更新
|
35次组卷
|
5卷引用:上海市徐汇中学2020-2021学年高二上学期12月月考历史试题
2 . 1929年,英国、法国和美国分别构建了以英镑、法郎和美元为中心的货币集团。导致这一现象出现的因素是
A.经济危机的巨大冲击 | B.布雷顿森林体系建立 |
C.金本位货币制度重建 | D.英国经济影响力扩大 |
您最近一年使用:0次
2022-01-17更新
|
103次组卷
|
3卷引用:上海市奉贤区致远高级中学2021-2022学年高二下学期期中历史(等级考)试题
3 . 下列“资本主义发展进程示意图”中的国家调控资本主义阶段开始于
A.19世纪中期 | B.19世纪末20世纪初 |
C.20世纪30年代 | D.20世纪80年代 |
您最近一年使用:0次
4 . 导致如图场景出现的原因是
A.第一次世界大战 | B.经济大萧条 |
C.罗斯福新政 | D.第二次世界大战 |
您最近一年使用:0次
2020-08-12更新
|
36次组卷
|
2卷引用:2017年上海市普通高中学业水平合格性考试历史试题
5 . 罗斯福坚信平衡预算的“健全财政”,但在出现大量失业和饥寒交迫的人群时,他不顾强大政敌的反对,藐视经济规律,实现大规模的赤字开支。其重要举措是
A.恢复银行信用 | B.颁布《全国劳动关系法》 |
C.加征财产转移税 | D.政府举办公共工程 |
您最近一年使用:0次
名校
6 . 在罗斯福新政中,既直接缓解了失业问题,又扩大了内需并促进经济恢复与发展的措施是
A.恢复银行信用 | B.调整农业经济 |
C.规范企业行为 | D.兴办公共工程 |
您最近一年使用:0次
2020-06-08更新
|
68次组卷
|
30卷引用:上海市杨浦区理工大学附属中学2015-2016学年高二上学期期末历史试题
上海市杨浦区理工大学附属中学2015-2016学年高二上学期期末历史试题上海市杨浦区同济中学2016-2017学年高二上学期期末测试历史试题上海市金山区金山中学2015-2016学年高二下学期期末考历史试题(合格考)2015-2016学年四川成都第七中学高二上期入学考试历史试卷【区级联考】上海市闵行区2018-2019学年第二学期高三(二模)年级质量调研考试历史试卷上海市闵行区2017届高三4月质量调研考试(二模)历史试题浙江省瑞安中学09-10学年高一下学期期中考试 历史2010年广州市执信中学高一下学期期末考试历史卷2010年山东莘县高一下学期学分认定联合考试历史卷2010年福建八县一中高一下学期期末考试历史卷2011届河北省承德市存瑞中学联校高三上学期期末联考历史卷2011年辽宁省辽南协作体高一下学期期中考试历史卷2011年陕西省西安市华清中学高一下学期第二次月考历史卷2011年山东省任城一中高一下学期期末考试历史卷2010-2011学年陕西省师大附中高一下学期期末考试历史卷2012-2013学年河南周口中英文学校高一下期月考历史卷吉林省吉林油田实验中学2016-2017学年高一下学期期末考试历史试题吉林省松原市2016-2017学年高一历史下学期期末考试试题岳麓版高中历史必修二同步练习:第15课 大萧条与罗斯福新政广西来宾市2016--2017学年高一下学期四校联考期中考试历史试题新疆石河子第二中学2017-2018学年高一下学期第一次月考历史试题云南省建水第六中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史试题内蒙古科左后旗甘旗卡第二高级中学2017-2018学年高一下学期期末考试历史试题新疆阿克苏地温宿县第二中学2018-2019下学期高一历史期中试卷江苏省南通中学2019年高一历史必修二选择题强化训练福建省仙游第一中学2017-2018学年高中历史必修二校本作业:第15课 大萧条与罗斯福新政吉林省吉林市舒兰市实验中学2019-2020学年高一下学期期中考试历史试题甘肃省武威第八中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题湖南省邵阳市邵东县第一中学2019-2020学年高一下学期第三次月考历史试题甘肃省武威第八中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
名校
7 . 1933年的某一天,美国纽约股票交易所又重新响起了电锣声,道琼斯的股票行情发报机传出了这样一句话:“幸福的日子又来到了”。出现这一现象的原因是
A.调节农业生产 | B.通过全国工业复兴法 |
C.整顿财政金融 | D.实行以工代赈 |
您最近一年使用:0次
2020-02-25更新
|
73次组卷
|
9卷引用:上海市嘉定区封浜高中2016-2017学年第一学期高二期末历史试题
名校
8 . 下列为某生课堂笔记摘录。据此判断,该生学习的内容当是( )
危局中的求变:无形之手与有形之手 破局中的渐变:私人垄断与国家垄断 新局中的蜕变:限制自由与保障自由 |
A.独立战争 | B.南北战争 | C.罗斯福新政 | D.纳粹体制 |
您最近一年使用:0次
名校
9 . “大萧条”期间,既推动资本主义经济运行方式转变又维护民主制度的应对方案是
A.美国推行罗斯福新政 |
B.德国采取纳粹体制 |
C.日本建立法西斯体制 |
D.苏联实行计划经济体制 |
您最近一年使用:0次
2019-11-11更新
|
105次组卷
|
2卷引用:上海市2016年普通高中学业水平合格性考试历史试题
名校
10 . 如图是20世纪30年代美国的一项社会政策。这项政策的目的是
A.复兴工业生产 |
B.整顿金融秩序 |
C.建立社会保障 |
D.开展工赈救济 |
您最近一年使用:0次