名校
1 . 现代西方著名经济学家凯恩斯(1883-1946年)认为,“充分就业和福利制度保障了工人的生活水平,这可以扩大市场需求,利于维护社会稳定,为经济发展提供良好的社会秩序”。凯恩斯的经济思想
A.实现了社会公平公正 | B.增加了政府的财政收入 |
C.有利于缓解社会矛盾 | D.提高了人们工作积极性 |
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2022-05-31更新
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300次组卷
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8卷引用:吉林省长春外国语学校2022-2023学年高一6月月考历史(文科)试题
吉林省长春外国语学校2022-2023学年高一6月月考历史(文科)试题江苏省扬州市高邮市第一中学2021-2022学年高一下学期阶段测试(二)历史试题山东省菏泽第一中学2021-2022学年高一下学期期末考前模拟历史试题海南省海口市2022届高三二模历史试题第19课资本主义国家的新变化(名题荟萃)-2023届高三统编版历史一轮复习(已下线)第09讲两个世界的新探索(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(新教材专用)(已下线)专题十七20世纪世界现代化进程-高2023届二轮自创专题2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-世界史6-1现代世界国际法的发展和国家制度与社会治理体系
名校
2 . 1931年经济学家凯恩斯曾把上街购物的家庭主妇称作爱国者。他说:“现在我们所需要的,不是勒紧裤带过日子,而是一种发展扩张、积极活跃的精神状态,要多干一些实事,多买一些东西,多制造一些商品。”这则材料从经济学上看,凯恩斯的“消费爱国论”
A.主张采用计划经济的手段 | B.表明消费是生产的动力 |
C.有看到消费归根结底取决于生产的品种 | D.提倡节俭消费,反对浪费 |
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2020-08-16更新
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46次组卷
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2卷引用:吉林省松原市实验高级中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
名校
3 . 20世纪30年代后,美国一直将农业作为特殊行业给予国家补贴。二战后,欧洲国家和日本也实行农业补贴政策。这些国家的做法
A.旨在保护小农经济 |
B.是凯恩斯主义在农业生产中的运用 |
C.制约了农业的发展 |
D.表明农业是其国民经济的支柱产业 |
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2019-07-02更新
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251次组卷
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10卷引用:吉林省辽源市田家炳高级中学2017-2018学年高一6月月考历史试题
真题
名校
4 . “政府应该用税收手段把富人的收入再次分配给穷人”。这一主张属于
A.人文主义 | B.空想社会主义 |
C.科学社会主义 | D.凯恩斯主义 |
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2019-01-30更新
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719次组卷
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10卷引用:吉林省长春市农安县实验中学2019-2020学年高一6月月考历史试题
吉林省长春市农安县实验中学2019-2020学年高一6月月考历史试题2014-2015学年辽宁锦州高一下期末历史试卷2014-2015学年海南文昌中学高一下期末历史试卷四川省南充高中2016-2017学年高一下学期期末考试历史试题岳麓版高1历史必修二第三单元各国经济体制的创新和调整第15课大萧条与罗斯福新政同步检测广西来宾市2016--2017学年高一下学期四校联考期中考试历史试题河南省商丘市永城市第三高级中学2018-2019高一下学期期末考试历史试题2007年普通高等学校招生全国统一考试历史卷(海南卷)2011届山东省实验中学高三上学期第二次诊断性测试历史卷(已下线)易错点08 近代世界的经济-备战2022年高考历史考试易错题
5 . 历史学家郭沫若在谈到管仲改革时说:“他是肯定享乐而反对节约的,他是重视流通而反对轻视商业的,他是主张全面就业而反对消极赈济的,为了能够全面就业,他主张大量消费,甚至主张厚葬。”对此评价理解正确的是
A.两千多年前的“中国凯恩斯” |
B.管仲改革特别重视生产发展 |
C.郭沫若对管仲持批判态度 |
D.中国重农抑商政策的始作俑者 |
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6 . 下图中A、B曲线最有可能反映的是
A.欧洲与美国实力的消长 |
B.美国与苏联实力的消长 |
C.主要社会制度的演变 |
D.主流经济理论的演变 |
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2018-09-22更新
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89次组卷
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2卷引用:吉林省长春汽车经济开发区第六中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史试卷
名校
7 . 1961—1971年,美国经济快速发展,国民生产总值从5233亿美元上升到10634亿美元,这一时期主导美国经济发展的理论是
A.自由主义 |
B.凯恩斯主义 |
C.重商主义 |
D.计划经济评论 |
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2018-09-21更新
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52次组卷
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6卷引用:吉林省长春汽车经济开发区第六中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史试卷
名校
8 . 不同的经济模式折射出不同经济学派的经济学说。在西方资本主义经济发展史上,始终存在着两大相互对立的经济学说——自由主义和凯恩斯主义。他们
A.看似相互矛盾但目的一致 | B.对国家干预经济看法一致 |
C.加强了国家对经济的干预 | D.始终都推动社会经济发展 |
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2018-07-11更新
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107次组卷
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9卷引用:2014-2015学年吉林松原扶余县第一中学高一下期末历史试卷
名校
9 . 从二战结束到20世纪70年代初期,西方资本主义国家普遍奉行凯恩斯主义。凯恩斯主义的核心内容是
A.主张国家干预经济 | B.反对消费 | C.主张经济自由放任 | D.反对全球化 |
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2017-11-14更新
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237次组卷
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11卷引用:2015-2016学年吉林梅河口五中高一下期末历史试卷
2015-2016学年吉林梅河口五中高一下期末历史试卷人教版高中历史必修二第六单元第19课 战后资本主义的新变化(测试)陕西省城固县第一中学2017-2018学年高一下学期期末考试历史(文)试题陕西省城固县第一中学2017-2018学年高一下学期期末考试历史(理)试题【全国市级联考】广西百色市2017-2018学年高一下学期期末考试历史试题陕西省延安市吴起高级中学2019-2020学年高一下学期第三次质量检测历史试题广东省汕头市潮师高级中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题广东省汕头市金山中学2017-2018学年高二下学期期中学业水平考试历史试题2019年广东高中历史学业水平复习学业水平考试模拟测试卷(四)广东省广宁第一中学2018—2019学年高二学业水平模拟测试(二)历史试题广东省江门市第二中学2018-2019学年高二5月月考历史(理)试题
名校
10 . 凯恩斯认为经济危机是与“预期收益规律”的心理作用分不开的,即资本家害怕投资越多,利润率越低,导致国民收入水平和对原料、消费品的需求下降。基于此种分析,要消除经济危机应该
A.降低银行利率,刺激消费 | B.降低融资成本,提高收益 |
C.实行赤字预算,增加需求 | D.通货膨胀,增加国民收入 |
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2016-12-13更新
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116次组卷
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13卷引用:【全国百强校】吉林省延边第二中学2017-2018学年高一下学期第二次月考历史试题
【全国百强校】吉林省延边第二中学2017-2018学年高一下学期第二次月考历史试题吉林省长春汽车经济开发区第六中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史试卷2015-2016学年海南琼海嘉积中学高一下期质量监测历史卷2018年人民版高中历史必修二试题:专题六罗斯福新政与当代资本主义福建省莆田第九中学2017-2018学年高一下学期第二次月考历史试题陕西省延安市安塞区高级中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题辽宁省丹东市第二中学2018届高三11月月考历史试题(已下线)二轮复习测试专项 专题15 现代世界经济【全国校级联考】宁夏银川市银川唐徕回民中学等三校2018届高三下学期第三次模拟考试文科综合历史试题人教版2019届高三历史一轮复习考点集训:考点44 空前严重的资本主义经济危机2019届高考历史二轮专题综合训练:罗斯福新政和当代资本主义的新变化河南省镇平县第一高级中学2019届高三考前训练(二)历史试题安徽省皖北协作区2016届高三一模联考文综历史试题