组卷网 > 知识点选题 > 经济危机的影响
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解析
| 共计 23 道试题
1 . 据统计,1933年美国失业人数达1280万人,占当时美国劳动人口的28.4%;德国失业人数达600万人,几乎占全国工人的一半;英国失业人数近300万人,法国失业人数达150万人。这反映了经济危机(       )
A.迅速波及到世界各地B.对社会生产力造成严重破坏
C.加剧世界紧张的局势D.导致各国实力对比发生变化
2023-07-04更新 | 73次组卷 | 1卷引用:河南省平顶山市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
2 . 20世纪30年代,美国出现了各种各样的法西斯组织。他们采用恐怖手段破坏工人集会,杀害共产党员、工会活动分子、黑人和犹太人。到1938年底,美国类似的组织至少有800多个。这一现象反映出当时美国(     
A.经济困境冲击社会秩序B.开始推行自由放任主义
C.国家干预经济成效甚微D.扩军备战引发统治危机
2023-06-09更新 | 5529次组卷 | 30卷引用:安徽省亳州市蒙城第一中学东校区2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 20世纪30年代初,美国流行歌舞片,那豪奢的布景、俊男美女的歌唱跳舞与明媚的爱情使观众们沉醉其中而暂时忘掉现实生活中的苦恼。卓别林的喜剧更是给美国人带来了欢笑,制造美好梦想的歌舞片与浪漫喜剧,自然成了观众消解愁绪的最佳选择。这说明(     
A.新政使美国社会经济日益繁荣B.严酷现实让民众寻求精神慰藉
C.科技推动电影创作更加生活化D.人们普遍喜爱现代主义的艺术
4 . 图是新西兰漫画大师戈登创作于1932年的“大萧条简史”。漫画中的人物,经历了从乘坐豪华轿车到普通轿车乃至自行车的过程。该漫画(     
A.揭示了经济危机爆发的根源B.折射出经济危机的不断恶化
C.呼吁政府加强对经济的干预D.反映了资本主义的必然灭亡
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   历史可以帮助我们变得更加明智,它还可以告诉我们采取某些行动可能会带来什么样的后果。但是历史中没有明确的蓝图可以帮助我们按照自己的意愿塑造未来。每一个历史事件都是由各种因素、人物或年代共同发力的特殊产物。然而,通过回顾过去,我们可以得到一些有用的教训,来指导我们如何继续前进,同时也能得到一些警告,来了解究竟哪些事可能发生,哪些事不可能发生。我们必须谨记,应当尽可能地放宽回顾历史的眼界,如果只是一味寻找那些能够支持我们做出决定的历史经验,我们将会遇到麻烦。

——摘编自【加】玛格丽特·麦克米伦《历史的运用与滥用》


根据材料并结合世界现代史的史实,围绕“历史事件的产生与教训”自拟一个论题,并进行简要阐释。(要求:论题正确,持论有据,逻辑清晰)
6 . 1930-1931年,以美国为首的西方国家指责苏联廉价倾销,诬蔑苏联出口产品采用强迫劳动,并立法限制或禁止某些苏联货物输入。西方国家的做法(     
A.埋下了世界战争的隐患B.体现了马歇尔计划的宗旨
C.旨在缓解国内经济危机D.意在破坏苏联的国际形象
2022-07-12更新 | 49次组卷 | 1卷引用:山东省日照市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题(A卷)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 1929年,德国纳粹党员有17万多人,到1932年迅速增加到100万。在当年的国会选举中,纳粹党获胜,成为第一大党。导致纳粹党人数激增和获胜的客观原因是(       
A.德国民众对凡尔赛体系的痛恨B.纳粹党宣传社会主义欺骗民众
C.世界性经济危机对德国的影响D.希特勒大力宣传扩张主义政策
8 . 经济大萧条时期,喜剧大师查理.卓别林在电影界大放异彩。就连爱因斯坦也给他写信说:“你的电影《摩登时代》,世界上每一个人都能懂,你会是个伟大的人。”这反映出当时卓别林的电影在欧美国家
A.得到政界名人的赞赏B.赢得底层民众的追捧
C.给人们以心灵的慰藉D.有助于缓解经济危机
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 1933年6月,由66个国家参加的世界经济会议在伦敦程开,该会以企图达成关于降低关税、稳定货币的协定,但由于矛盾重重,会议以失败而告终。这反映出当时
A.国际经济形势进一步恶化B.经济危机的持续时间较长
C.法西斯趁机宜杨对外扩张D.人们对资本主义产生怀疑
10 . 经济危机在带来经济、政治方面巨大冲击的同时,也提供了世界经济秩序新陈代谢的良好契机。阅读材料,回答问题。

材料一   1937-1938年,农业国对工业国的关税,匈牙利由31.8%增至42.6%,保加利亚由75%增至90%,西班牙由62.7%增至75.5%;工业国对农业国的关税,德国由27%增至82.5%,法国由19.1%增至53%,意大利由24%增至66%。

英国脱离金本位制,英镑贬值30%,这对于用黄金、美元和其他未贬值货币计算的进口品和出口品的世界价格都施加了下跌的压力……美国的贬值措施加剧了国际金融市场的动荡。日元在英镑跌价后,立即贬值。

——高德步、王珏:《世界经济史》


(1)根据材料一,概括20世纪30年代资本主义世界市场上出现的现象。结合所学指出出现这些现象的根源。

材料二   英国在放弃金本位以后纠集各自治领以及欧、亚、拉美的一些财政上与英国关系密切的国家,组成了“英镑集团”。参加国的货币与英镑保持固定比价,参加国间的贸易以英镑结算。英国在国际金融市场和货币市场上的竞争能力和地位因此得到了加强。为了与之抗衡,美国也联合拉美的一些国家组成了“美元集团”。

——袁明:《国际关系史》


(2)根据材料二,指出在经济冲突中资本主义国家采取什么手段转嫁危机。结合所学,面对经济危机,美、日、德通过何种方式缓解危机,并指出这些方式的共同点。

材料三   1943年——1944年,英美经过多次讨论谈判,商定了充满妥协的方案(布雷顿森林体系)。第一,在汇率上兼顾了稳定性与灵活性。……第二,在帮助会员调节国际收支平衡上,英国向美国让步,英国和美国都认为,当某个国家因为临时性的投机干扰,或周期性和短期性的经济失衡造成国际收支不平衡时,为了整个系统的稳定,应该给予这个国家必要的帮助。第三,双方同意取消贸易和外汇管制。……为了预防资本流动对一国收支的扰乱,在某种情况下,特别是当一种货币被确定为稀缺货币时,成员国可以对这种货币实行差别性的外汇管制。

——高德步、王珏:《世界经济史》


(3)根据材料三概括布雷顿森林体系的特点。结合所学,指出二战后资本主义世界调控经济的主要措施。
共计 平均难度:一般