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解析
| 共计 7 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 据罗斯托著作《世界经济:历史与展望》中有关数据统计,1936-1938年资本主义工业国占世界工业生产76%,其中美国一国占32%,苏联占19%;而广大的亚非拉地区仅占5%。据此判断下列说法合理的是
A.亚非拉地区落后根源是没有发展工业
B.罗斯福新政保障了美国工业发展优势
C.苏联高度集中经济体制没有取得成效
D.自由放任政策维持了西方的领先地位
2022-04-13更新 | 253次组卷 | 4卷引用:回归教材重难点11 社会主义的实践和资本主义的新变化——十月革命至二战-【查漏补缺】2022年高考历史三轮冲刺过关(全国通用)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 有关数据显示:美国国民收入从1933年的近425亿美元,增加到1934年的490亿美元和1935年的571亿美元。而社会保障使得工人即使在失业没有工资的情况下,仍能保持一定的商品购买力和消费水平,从而缓解“生产过剩”的危机。这说明
A.社会保障是缓解“生产过剩”的主要途径B.美国形成了发达的国家垄断资本主义
C.以工代赈和社会保障都有助于摆脱危机D.罗斯福新政带有一定的社会主义色彩
2021-05-13更新 | 458次组卷 | 6卷引用:备战2022年高考历史一轮复习考点帮(新高考专用)-考点19世界资本主义经济政策的调整
3 . 如图是从1929年开始至20世纪50年代的美国重大历史事件与美国国内生产总值(GDP)的变化图(横向数轴表达的是年份,纵向数轴代表的数据)。依据对表格数据的分析,得出的正确结论是
A.经济危机重创了美元在国际货币体系中的统治地位
B.第二次世界大战期间美国的经济发展速度逐渐下降
C.二战后美国在世界经济中的优势地位受到严重挑战
D.经济体制创新是美国经济获得较快发展的重要因素
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 下面是1929—1940年间美国实际国内生产总值与失业率变化曲线图。对该图数据解读符合实际的是
A.自由放任促使国内生产总值持续上升
B.凯恩斯主义盛行导致失业率急剧上升
C.罗斯福新政推动失业率出现下降趋势
D.国内生产总值持续下降引发经济危机
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5 . 下边是1920~1940年的美国经济数据图。对该图解读符合实际的是(   
预算结余或赤字在国民生产总值中所占的百分比,1920~1940
A.1921~1930年预算结余,反映经济政策顺应时代要求
B.1930~1932年预算赤字,反映政府全面加强经济干预
C.1933~1935年预算比重接连增加,表明公共开支增多
D.1936~1938年预算比重连续下降,表明经济出现复苏
2019-01-30更新 | 1754次组卷 | 25卷引用:2018年5月8日 罗斯福新政的影响及评价——《每日一题》2017-2018学年高一历史人教必修2
6 . 下表是根据罗斯托著作《世界经济:历史与展望》中有关数据绘制的,据此判断下列说法正确的是
1936~1938年,世界工业生产总值分布简表
地区世界资本主义工业国美国苏联亚非拉地区
占世界工业生产比例100%76%32%19%5%

A.亚非拉地区落后的根源在于其未发展工业
B.苏联高度集中的计划经济体制未显示成效
C.罗斯福新政保障了美国工业经济发展优势
D.资本主义工业国丧失了在世界经济中的优势
2016-04-27更新 | 108次组卷 | 3卷引用:专题12 二战结束前世界文明的创新与调整-2022届高三历史二轮复习专题进阶学案
2019高三上·全国·专题练习
7 . 世界经济大危机动摇了人们对资本主义制度的信心,而罗斯福勇敢地面对这场危机,开辟了国家垄断资本主义的发展道路,其经验教训令人深思。阅读下列材料:

材料一   见下图

材料二   也许更重要的差别是罗斯福的个人风格——他灿烂的微笑、他技艺高超的口才、他生动感人的智慧——都使他赢得了人们的广泛喜爱,而与施政计划的具体内容没有太大关系。……罗斯福成功的许多因素应归结于他的人性魅力。从就职演说开始(他告诉美国人“我们唯一应该畏惧的应该是‘畏惧’本身”),他就向不断增长的绝望氛围中注入了强大的乐观情绪。他是美国第一个充分利用广播、利用“炉边谈话”的方式向人们阐释其施政方针并充分赢得民众信任的总统。

——(美)布林克利《美国史》

材料三   到1935年初,新政成为公众激烈抨击或热情支持的焦点,当时美国社会各派别持有多种认识:

——摘编自(美)舍曼《世界文明史》、布林克利《美国史》等著作


请回答:
(1)运用统计方法对历史资料进行数量分析,是史学研究的重要方法之一观察材料一曲线图,列举20世纪20年代末至30年代中期影响美国失业率变化的重大事件。
(2)材料二认为罗斯福成功的主要因素是什么?材料二以人物心理活动的哪种表现来说明罗斯福让人们重拾信心的?与其他研究方法相比,材料二的研究视角有何新意?
(3)据材料三表格中的内容提示,结合所学知识,在表格中①与②位置,各举史实,所举史实要能印证表格前一栏的观点。
(4)多角度论述是对历史事实进行立体因素考察,并对事实尝试做出不同侧面的多层次解释,形成一系列的视角分析。综合上述材料和所学知识,多角度论述“新政的机遇与挑战”这一主题。
2019-01-05更新 | 71次组卷 | 1卷引用:2019高考备考二轮复习精品资料 专题8 西方人文精神的发展教学案(教师版)
共计 平均难度:一般