1 . 票证是人类近代历史的见证，从中可以认识社会的发展。阅读材料，回答问题。

角度一   认识“新政”这是一张1933年价值1美元的“折扣券”

“折扣券”是今天美国“福利券”（foodstamps）的前身，主要用来购买食品（不得购买奢侈品），它可以在参加政府项目的所有商店里使用。福利券至今仍在美国广泛使用。

（1）结合材料和所学知识，请你为这张“折扣券”撰写历史背景说明。

角度二   认识“经济体制改革”

这是一张北京市粮票

（2）依据范例，在图片上标出与“计划经济”相关的信息，并写出其特点。结合所学，说明粮票消失的原因。

角度三   认识“福利国家”

这是当今法国人的社保卡

法语Vitale的译义是生命、生机

（3）阅读材料，并结合所学，以二战后法国福利国家制度的发展为视角，对材料蕴含的历史信息进行解读。要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。

2 . 某同学在进行探究学习时采用了这样一段史料：2004年美国联邦政府的预算开支：19.9%军费； 21.6%社会保障；19.5%用于资助穷人、老人、残疾人的医疗保险项目……4.1%其他用于退休金和扶持残疾人的开支……9%用于失业补助、给穷人家庭的住房、食品、收入补助以及税收返还……科研1％。据此判断此次探究学习的主题最有可能是

A．美国：世界第一流的政治经济军事强国

B．科研地位的下降：现代美国的发展隐患

C．福利社会：当代资本主义社会的重要特征

D．政府干预经济：美国联邦政府的重大变化