材料一 1921年，列宁说：“目前已很清楚。我们用冲击的办法。……实行社会主义生产和分配的原则尝试已经挫败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退回到国家资本主义上去……”。 (1)材料一中列宁“退同到国家资本主义上去”的政策是什么?与“用冲击的办法”相比．这一政策有什么特点?
材料二 1960年日本制定《国民收入倍增计划》，提出10年之内国民生产总值和人均国民收入增长一倍，并规定了实现这一目标的相应配套措施。
(2)依据材料二、三，概括二战后发达国家对经济政策做出怎样的调整?
2 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一：苏联工业化一开始时，农民不但要交纳直接税和间接税，还要低价出售农产品和高价买进工业品。……在苏联工业化短短的十几年内，曾发生两次较大的农业危机，农民对立情绪严重，主要消费品长期短缺，供给不足，苏联大约饿死1000万人。
——摘自《斯大林时期苏联工业化的理论和实践》
（1）据材料一，指出苏联工业化过程中出现的问题。
材料二：关于西方国家的福利制度：第一种观点认为“它是体面而人道的社会标志”；第二种观点认为“它奖懒罚勤，是公民秩序衰退的原因”。
（2）你同意哪种观点并说明理由。
材料三：1978年至2000年我国居民年均收入情况表
| 项目 | 1978年 | 1998年 | 2008年 |
| 农村居民家庭人均纯收入 | 133.6元 | 2162元 | 9828元 |
| 城镇居民家庭人均可支配收入 | 343.4元 | 5425元 | 15419.26元 |
| 城乡储蓄存款余额 | 210.6元 | 53407.5亿元 | 217885亿元 |
（3）材料三反映了什么现象？结合所学知识分析出现这种现象的原因。
3 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一19世纪中期英国煤的消耗占全世界的三分之二，工业城市煤烟滚滚，烟雾弥漫。大批工人进入工厂工作，很多棉纺织厂内混合着令人窒息的热蒸汽和煤气毒臭，还有大量飞絮尘埃。为了取得高额利润，精于算计的资本家开始违背道德的约束，排斥男工，大量雇用女工和童工，支付较低的工资。一般工人的住房条件更差，又污秽又缺少家具。这一时期欧洲各城市出现了资产阶级居住区和工人居住区的区别，简称为“豪华的西区和贫困的东区”。工人意识到不公平的分配使他们受苦，因而滋生出对社会的反叛情绪，并会合成一场声势浩大的群众运动。
——据王斯德《世界通史》等
材料二从19世纪末起，英、德等国先后颁布了针对疾病、工伤事故等的保险法。针对低收入群体以及老人、儿童和妇女，西欧又建立或完善了救济制度。二战后，西欧逐步建立起面向全民的社会保障网，除退休金、失业和医疗工伤三大保险外，还设立了孕、产妇补贴、幼儿学童补贴等几十种项目。1972年，欧共体“社会行动纲领”把解决失业特别是青年人和残疾人的就业问题列入优先目标之一。
——摘编白李琼《西欧社会保障制度》
（1）根据材料一，指出19世纪中期的欧洲出现了那些严重的社会问题？
（2）根据材料二，概括西欧社会保障制度的特点。
（3）根据以上材料并结合所学知识，简评西欧社会保障制度。
材料一 “施仁政于民，省刑罚，薄税敛。” “明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以蓄妻子。乐岁终身饱，凶年免于死亡…….百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。”
材料二 当时（指二十世纪二十年代）美国的流行说法是：“一美元首付，一美元月供。”农民贷款购买土地、化肥和农用设备；城里人贷款买汽车、收音机、洗衣机；投资者贷款购买股票。
材料三 英国与1946年8月通过国民保障法，规定投保职工在失业、退休、怀孕、工伤、疾病、死亡等情况下可以申请补助；11月通过国民医疗保健制度；1948年颁布国民援助法，由政府拨款给贫困者以救济。德国也通过保险、救济、补助等社会保障手段来缓和私有制和竞争所必然的社会冲突。
——摘编自段炳林《世界当代史》等
材料四 1980年邓小平指出：“近三十年来，经过几次波折始终没有把我们的工作重点撞到社会主义建设这方面来……社会生产力的发展不快、不稳、不协调……”1990年又指出：“人民现在为什么拥护我们？就是这十年有发展，发展很明显。”
----摘编自《邓小平文选》
（1）依据材料一归纳中国孟子的为政思想。
（2）依据材料二分析美国发生经济危机的原因？结合所学知识，美国为摆脱经济危机在社会保障方面采取了哪些做法？
（3）依据材料三和所学知识说明西方国家福利制度的特点？建立这种制度的原因及有何作用？
（4）指出材料四中所说的“几次波折”中最严重的一次。结合所学知识概括指出，我国社会主义现代化建设新时期在国计民生方面“发展很明显”的原因。
（5）结合以上材料，谈谈你对建立和完善社会保障体系，构建社会主义和谐社会的认识。
5 . 近代金融业的发展对世界经济的发展有着重要的影响。
阅读下列材料：票证是人类近代历史的见证，从中可以认识社会的发展。阅读材料，回答问题。
角度一认识“新政”
“折扣券”是今天美国“福利券”（food stamps）的前身，主要用来购买食品（不得购买奢侈品），它可以在参加政府项目的所有商店里使用。福利券至今仍在美国广泛使用。
（1）结合材料和所学知识，请你为这张“折扣券”撰写历史背景说明。
角度二认识“经济体制改革”
（2）依据图片，分析该粮票出现的原因有哪些？结合所学，说明粮票消失的原因。
角度三认识“福利国家”
（3）阅读材料，归纳二战后法国福利国家制度的发展变化特点
6 . 材料一
| 养老金： 65．岁以上的瑞典公民享受养老金，金额以其一生收入的多少和纳税情况评算。养老金的来源则由雇主和雇员各支付一半 | 父母保险及儿童护理： 产妇休产假可领取产假补贴，孩子入托费90%由国家负担，16周岁前可领取儿童补贴 |
| 医疗保险： 瑞典公民都享受公费医疗，超出规定金额部分可享受50%～90%的补贴 | |
| 失业补贴： 失业者都可以领取失业救济。金额为原工资的75% |
材料二“福利国家”建成后，有人宣称：“为每日的面包而斗争的时代已一去不复返了！”也有人认为：“高福利和经济增长势不两立”。
（1）根据材料一并结合所学，概括说明二战后西方发达国家实行福利制度的前提及特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，谈谈你如何看待“福利国家”。
材料一 故圣人云：“我无为，人自化；我好静，人自正；我无事，人自富；我无欲，人自朴。” ——老子《道德经》
五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴於道路矣。 ——孟子《孟子·梁惠王上》
樊迟出。子曰：“小人哉，樊须也！上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？”
——《论语》
（1）请概括材料的主要观点。结合所学知识分析春秋战国时期产生这样观点的客观原因。
材料二
何为民国？美国总统林肯氏有言曰：“民之所有，民之所治，民之所享。”此之谓民国也。何谓民权？即近来瑞士国所行之制：民有选举官吏之权，民有罢免官吏之权，民有创制法案之权，民有复决法案之权，此之谓四大民权也。必具有此四大民权，方得谓为纯粹之民国也。
——孙中山《建国方略》
（2）根据材料结合所学知识，分析孙中山对于“民之所享”的具体做法。孙中山认为“以民为本”，民除了经济权益还应该有哪些政治权益？
材料三 英国于1946年8月通过国民保障法，规定投保职工在就业、退休、怀孕、工伤、疾病、死亡等情况下可以申请补助；11月通过国民医疗保健制度；1948年颁布国民援助法，由政府拨款给贫困者以社会违法救济。德国也通过保险、救济、补助等社会保障手段来缓和私有制和竞争所必然的社会冲突。
――摘编自段炳林《世界当代史》等
（3）概括现代西方在哪些方面保障“民本”。
（4）今天我们应该如何践行“以民为本“？
8 . 经济体制创新和调整是经济持续发展的重要保障。阅读下列材料，回答问题。
材料一1921年，列宁说：“目前已很清楚，我们用冲动的办法。…实行社会主义生产和分配的原则尝试已经挫败了。……政治形势向我们表明：和狼在一起，就必须学狼叫。在许多经济问题上，必须退回到国家资本主义上去……”
（1）材料一中列宁“和狼在一起，就必须学狼叫”的政策是什么？与“用冲动的办法相比”，这一政策有什么特点？
材料二针对30年代大危机，新上任的罗斯福总统采取了以复兴、救济和改革为中心的挽救措施，颁布了《农业调整法》《全国工业复兴法》《社会保险法》等一系列法律法规，实现国家对经济生活的全面调节。
（2）根据材料二指出罗斯福新政有何特征？并结合所学知识分析罗斯福新政对美国政治体制有何影响？
材料三第二次世界大战后，发达国家相继进行改革和调整。资本主义经济体制发生了很大变化，一定程度上适应了生产力发展的需要，使经济发展出现了一个“黄金时代”。
（3）结合所学知识，指出二战后资本主义经济政策调整的主要措施。这些调整对我国当今的经济建设有何启示？
