材料 苏俄（联）1917—1940年工业总产值发展速度（对比：1917年的百分比）
依据材料并结合所学知识，为1917—1940年苏联（苏俄）经济发展划分阶段，对自己划分的阶段作相关分析陈述。
材料一、“共产党人可用一句话把自己的理论概括起来：消灭私有制。”
——《共产党宣言》
“社会一旦占有生产资料并且以直接社会化的形式把它们应用于生产，生产者不交换自己的产品。那时，一个产品中所包含的社会劳动量，可以不必首先采用迂回的途径加以确定；日常的经验就直接显示出这个产品平均需要多少数量的社会劳动。”在这种条件下，“人们可以非常简单地处理这一切，而不需要著名的‘价值'插手其间”。
——恩格斯《反杜林论》
“社会主义社会在对其总产品进行必要的扣除以后，个人消费品按每个人向社会提供的劳动量进行分配”
——马克思《哥达纲领批判》
（1）根据材料一分析，马克思主义创始人是如何论述社会主义经济的基本特征的?
材料二、列宁说：“我们在夺取政权时便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法……我不知道哪位社会主义者处理过这类问题。……我必须根据实践做出判断。”
──《苏联的共产主义》
（2）为探索社会主义建设的成功之路，列宁进行了哪些尝试？成效怎样？
材料三、邓小平说：“社会主义究竟是什么样？苏联搞了许多年也未完全弄清楚，可能列宁的思路比较好，但后来苏联僵化了。……什么叫社会主义，我们过去对这个问题并不是完全清醒的，马克思主义最注重发展生产力……社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。”
──《邓小平文选》
（3）结合材料一、材料三和所学知识，分析在社会主义经济建设这一问题上，邓小平理论对经典马克思主义有哪些发展？
（4）综合以上材料和问题，你得到哪些启示？
材料一 在早期（15世纪末至l8世纪初）的圈地运动中，除了圈占大片土地作牧场外，还有一种形式的圈地是为了更有效地耕作而对小块土地的圈占……始于18世纪晚期的圈地运动是在政府的大力支持下，在法律框架内，以议会通过圈地法令进行圈地的。（晚期圈地运动）变共耕的公地为大块相连的农场，以采用新的比较科学的耕作制度进行规模化经营。
——黄少安、谢冬水《“圈地运动”的历史进步性及其经济学解释》
材料二 在1920年，苏俄农业总产值约只为战前的一半，到1924—1925年度则达战前水平的87.3%。1925年的播种面积为1913年的99.3%。
——《苏维埃时期苏联历史文件与资料集》
材料 三国会于1938年2月通过了一项新的《农业调整法》，此法规定棉花、小麦、玉米、烟叶、大米等5种主要作物的生产者规定生产定额，并对那些耕种定额土地而又遵守土壤保持方法的农民给予补贴。为防止生产过剩，价格猛跌，政府还给予贷款，以便农民将准备出售的农产品暂时贮存，以待善价。
——刘绪贻《罗斯福“新政”的农业政策》
（1）据材料一，指出英国推行圈地运动的目的，并结合所学知识，归纳圈地运动对英国工业化的积极作用。
（2）据材料二并结合所学知识，分析“1920年苏俄农业总产值约只为战前一半”的主要原因。1924—1925年苏联农业发生的变化，主要是因为实施了什么政策？
（3）据材料三，归纳罗斯福新政时期农业政策调整的内容。结合所学知识，分析农业政策调整的主要原因。
| A．是苏俄在非常时期实行的应急措施 |
| B．它对打退国内外敌人的进攻起了物质保障 |
| C．它是向社会主义直接过渡的有效途径 |
| D．它否定价值规律和市场的作用 |
