组卷网 > 知识点选题 > 战后资本主义世界经济体系的形成
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解析
| 共计 1566 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 关税与贸易总协定各成员曾达成协议,禁止对创新产品进行反向工程以及模仿,这导致发展中国家不得不支付技术持有者昂贵的专利权税。据此可知,关贸总协定(     
A.推动着世界贸易的发展B.维护国家之间文化差异
C.支持美国对华科技封锁D.特别重视保护科技创新
2 . 下图表明(     

图:主要资本主义国家本币兑换美元的汇率变化
A.以美元为中心的货币体系建立B.美国丧失世界经济中心地位
C.新的国际货币体系正在形成中D.世界货币体系实现了多元化
2024-02-04更新 | 35次组卷 | 1卷引用:福建省泉州市2023-2024学年高二上学期期末历史试题
3 . 如图为二战结束前夕发表的时政漫画。漫画中间左侧是英国财政顾问凯恩斯,右侧戴着眼镜的是美国财政顾问摩根索,他俩身后是与会的各国代表。凯恩斯和摩根索手持切割刀,正准备将代表黄金的“战前金砖”改造成“和平金融基础”台子上放着的“含金塑料”。漫画反映的实质是(     
A.英美两国争夺世界金融霸权B.战后资本主义国家的新变化
C.各国力图重建国际经济秩序D.资本主义国家合作对抗苏联
2024-01-29更新 | 34次组卷 | 1卷引用:江苏省淮安市2023-2024学年高二上学期期末历史试题
4 . 20世纪60年代初发生了一次美元危机,西欧、日本等国采取了如下举措:提高对国际货币基金组织的认缴额度、调整和分摊军事防范费用、设立黄金总库等。这些举措(     
A.体现了与苏联霸权的争夺B.促进了战后国际金融稳定
C.确立了美国经济霸主地位D.形成了多极化的经济格局
2024-01-26更新 | 26次组卷 | 1卷引用:广西壮族自治区玉林市2023-2024学年高二上学期期末历史试题
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5 . 二战后的二三十年间,世界工业和世界贸易分别以5.6%和7.3%的前所未有的年增长率增长,跨国公司的年平均增长率为10%。这一变化的重要原因是(     
A.世界经济协调机制建立B.各国都顺应经济全球化潮流
C.美苏冷战尚未全面开展D.全球普遍确立市场经济体制
6 . 尼克松在其回忆录写道:“1971年8月,英国大使找到(美国)财政部,要求把30亿美元兑换成黄金。无论我们接受或拒绝这个要求都很危险……我决定关闭黄金窗口,让美元浮动。”下列对其解读正确的是(     
①布雷顿森林体系走向瓦解          ②形成了新的国际政治经济新秩序
③固定汇率制被浮动汇率制取代   ④美元失去世界储备货币的优势地位
A.①④B.③④C.①③D.②④
2023-11-20更新 | 101次组卷 | 2卷引用:浙江省诸暨中学暨阳分校2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
7 . 2008年,全球金融危机已把多个国家拖入“国家破产”的边缘。其中,北欧小国冰岛首当其冲,如果想在短期内获得资金,哈尔德应该(     
A.向欧盟其他盟友寻求援助B.向世界银行申请贷款
C.向国际货币基金组织求助D.自力更生,艰苦奋斗
2023-10-29更新 | 314次组卷 | 4卷引用:新疆塔城地区塔城二中2022-2023学年高二11月月考历史试题(线上)
材料分析题 | 适中(0.65) |
8 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   在布雷顿森林体系以前两次世界大战之间的20年中,国际货币体系分裂成几个相互竞争的货币集团,各国货币竞相贬值,动荡不安,因为每一经济集团都想以牺牲他人利益为代价,解决自身的国际收支和就业问题,呈现出一种无政府状态。20世纪30年代世界经济危机和二战后,各国的经济政治实力发生了重大变化,美国登上了资本主义世界盟主地位,美元的国际地位因其国际黄金储备的巨大实力而空前稳固。这就使建立一个以美元为支柱的有利于美国对外经济扩张的国际货币体系成为可能。

材料二   无论在华盛顿还是海外,人们对布雷顿森林体系服务美国长远利益的初衷已不再有任何疑问,然而其他国家的领导人打消了疑虑,接受这样的思想:这个体系造福美国的同时也造福世界。

——《环球时报》


(1)根据材料一,概括布雷顿森林体系产生的历史背景。这一体系的主要特征是什么?
(2)结合所学知识,指出布雷顿森林体系的主要内容。如何理解材料二中“这个体系造福美国的同时也造福世界”?
2023-08-18更新 | 41次组卷 | 1卷引用:赢在微点·高中同步测试卷(选必2)-每周一练(六)
9 . 经济大危机使资本主义各国间的货币战、贸易战和关税战愈演愈烈。1933年,66个国家召开世界会议却无功而返。二战后初期,为解决上述问题而建立的国际经济组织有(     
①国际货币基金组织②世界银行③联合国④关税与贾易总协定
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10 . 走向整体的世界。
15、16世纪以降,随着人类活动范围的扩大及生产方式的演进,原本分散的世界逐渐成为紧密联系的整体。
(1)完成下列提纲。(将字母填入相应的空格中)
A.资本主义世界体系逐渐形成
B.欧亚、欧美新航路开辟
C.世贸组织顺应经济全球化趋势
D.欧美主要国家实现工业化
E.国际联盟、联合国顺应整体化进程的需要
F.资本全球扩张导致列强瓜分世界
(一)15—16世纪,全球交换网络开始形成
(1)1____
(2)全球人口、动植物及病菌“哥伦布大交换”
(3)西欧早期殖民扩张与掠夺
(二)17—19世纪,2____
(1)3____
(2)新的交通、通讯工具缩短了世界距离
(3)4____
(三)20世纪上半叶,整体化进程在曲折中发展
(1)两次世界大战打断了整体化进程
(2)5____
(四)20世纪中期以来,整体化进程进入快速发展新阶段
(1)以计算机为基础的互联网覆盖全球
(2)6____
(2)若就提纲中(二)展开陈述,应选择下列哪三则材料?(三选,选字母)
      
A                                               B复动式蒸汽机                         C贝尔试用电话
       
D                                                                                   E

(3)世界整体化发展的过程中诞生了世界货币体系,下列关于世界货币体系说法,正确的是(     )(三选)
A.欧元的问世反映了欧盟对世界经济发展的影响
B.国际货币基金组织有助于世界经济秩序的稳定
C.世界银行的建立反映了世界经济区域集团化的发展
D.美元“等同黄金”标志其在金融领域霸主地位的确立E.金本位制的实行形成了以美元为中心的世界货币体系F.布雷顿森林体系的崩溃宣告美元霸权的结束
2023-08-01更新 | 60次组卷 | 2卷引用:上海市复旦大学附属中学2022-2023学年高二下学期期末等级性考试历史试题
共计 平均难度:一般