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解析
| 共计 11 道试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 阅读材料,回答下列问题。

材料一1719世纪英法贸易冲突持续了两百年之久,19世纪30年代的中英贸易冲突持续了20年以上,20世纪30年代的美国与西欧之间的贸易冲突实际持续了15年,20世纪80年代的日美贸易冲突也持续了10年以上。第二次世界大战之前的三次大国贸易冲突期间都发生了战争,守成大国与新兴大国的发展冲突难以调和,修昔底德陷阱的成分明显。贸易冲突的背后,是政治经济利益剧烈冲突所致,贸易冲突往往只是守成大国的表面借口,根本上是要维护其原有的地位和利益格局,有效遏制新兴大国的经济崛起和现实挑战。

——摘编自黄汉民、范冬梅《大国崛起中的贸易冲突及其策略选择》

材料二 第二次世界大战后,美日贸易矛盾不断加剧。在整体的较量中,日本处于劣势。日本大量出口货物都是依赖美国市场。若是美日关系破裂,日本的对外经济将严重萎缩,成千上万的出口成品将囤积在仓库,难以找到第二家这样豪放的买主。值得一提的是,随着战后日本经济实力的增强,日本政府开始想方设法提高其政治地位,最迫切的目标就是使日本成为联合国安理会的常任理事国,而这都需要美国的大力支持。

——摘编自刘思岑《美日贸易战给我们的启示》

材料三2018年初,美国针对中国开始挑起贸易争端,不断单方面升级冲突,酿成近30年来烈度罕见的贸易战。20183月,美国总统特朗普正式签署命令,对进口钢铁和铝产品加征关税,开启了关税战,中国运用关税手段进行反制。20198月,美国商务部宣布把46家华为实体列入管制“实体名单”,华为公司认为,美国此举是利用打压手段来保持技术领先的地位。20198月,美国将中国列为“汇率操纵国”,目的是在汇率问题上对中国施压,迫使中国推动人民币升值,从而减少贸易逆差,促使制造业向美国回流,缓解美国国内的经济压力。

——摘编自柳悰耀、陈琪《大国贸易冲突对比分析及其对中国的启示》


(1)根据材料一并结合所学知识概述第二次世界大战前发生的三次国际贸易冲突的主要特点。依据材料一并结合所学知识分析指出大国贸易冲突对世界形势的影响。
(2)依据材料二和所学知识概括日美贸易冲突中日本采取妥协政策的原因。
(3)依据材料三和所学知识归纳中美贸易冲突中美国对华采取的遏制手段。你认为中国应该采取哪些手段和对策缓解中美之间的贸易冲突?
2 . 阅读材料,完成下列要求

材料一 从经济角度看,美国不再是世界头号国家,世界也不再仅有两个超级大国…这意味着,与我们在第二次世界大战结束后所处的地位相比,美国面临着我们甚至连做梦也没有想到的挑战。

——摘自197176日《尼克松在堪萨斯城的讲话》

材料二 随着时代发展,现行全球治理体系不适应的地方越来越多,国际社会对变革全球治理体系的呼声越来越高。推动全球治理体系变革是国际社会大家的事,要坚持共商共建共享原则,使关于全球治理体系变革的主张转化为各方共识,形成一致行动…

——摘自习近平在主持中共十八届中央政治局第三十五次集体学习时的讲话


(1)依据材料一并结合所学知识,归纳对美国形成挑战的具体表现。
(2)依据材料二并结合所学知识,概括当今世界出现的新的国际治理组织和治理机制,并指出中国为促进球治理体系变革提出的构想。
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   国际分工体系演进简表

进程时间表现
萌芽15世纪末至16世纪初“新大陆”发现后,国际贸易迅速扩大,西欧工场手工业如雨后春笋般出现,商业资本家在利润的驱使下,开始开辟国外大市场,为满足国外市场需求所从事的专业化生产活动出现
形成18世纪60年代到19世纪60年代英国等欧美国家依靠坚船利炮炸开亚非拉国家的大门,倾销廉价工业品。一国范围内的城乡区域分工和工农部门分工,逐步演变成世界城市与世界农村、先进工业国与落后农业国之间的分工
发展19世纪后期到二战爆发国际分工的参与主体大幅增加,资本主义生产日益社会化和国际化;实现方式不仅有商品交换,更有资本输出。英国遭遇殖民地人民的反抗和德、美、日等帝国的双重挑战
深化二战后至20世纪80年代初国际贸易和国际投资海量增长,经济制度不同的国家(地区)共同参与到分工体系之中;大批新兴民族国家在国际分工体系中的地位获得明显改善,但南北矛盾依旧突出

——摘编自杨文武、罗文宝《国际分工体系的演进动因及启示》

材料二 改革开放以来,劳动力是我国参与国际分工的主要优势要素。这种优势不仅体现在劳动力密集产品的制造上,而且更多体现在劳动力密集型环节的生产上。随着我国工业化进程的深入,食品饮料、烟草、纺织服装、橡胶制品等在我国出口工业制成品的比重进一步下降,化学成品、木制品、纸制品和印刷、金属加工产品、机电产品等所占比重持续上升。我国已从由知识技能要求低、附加价值小的下游生产环节(终端的加工组装)向技术含量高、附加价值大的上游生产环节(关键零部件的生产)递进。但不可否认的是,随着国际形势的变化,当前我国国际分工地位的可持续性面临着挑战。

——摘编自金芳《中国国际分工地位的变化、内在矛盾及其走向》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括推动国际分工体系演进的因素。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出改革开放后我国参与国际分工的特点,并为维持我国国际分工地位的可持续性提出两条可行性建议。
4 . 阅读材料,完成下列要求。

20世纪上半叶是人类历史上权力斗争异常惨烈的一段时期,战争的浩劫加深了人们对和平的向往,人们希望通过国际组织的建立来的约束战争的爆发,随着冷战爆发,美苏争夺世界霸权的斗争加剧,许多维护世界和平和有关军备控制与管理的国际组织,如联合国裁军中心,世界和平理事会等纷纷成立,联合国在解决地区冲突的过程中逐渐认识到,必须社区域性国际组织发挥更大的作用,这在新的国际形势下切实可行。欧盟、东盟等国际组织的建立使区域性国际组织的地位得到了不断提高。二战结束后,为恢复战后世界经济,迫切需要加强国际经济合作,由此促成了许多经济合作性质的国际组织的建立。随着国家间经济与社会交往活动的增多,以及现代通讯技术的变革,许多以前没有的领域出现在人们的面前,如国际民用航空领域,国际电信领域等,这些领域内所建立的相关国际组织也就应运而生,而人类面临的诸如环境问题,世界性疾病等一系列复杂的世界性问题,也对国际组织的发展起到了重大的推动作用。

20世纪,世界诞生了多个重要的国际组织,下图为部分国际组织的标志


——摘编自房斌《浅析二战后国际组织迅速发展的原因》


(1)根据材料并结合所学知识,概括二战后国际组织迅猛发展的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,请选择一个国际组织,概括其主要特点并谈谈你对我影响的认识。
2023-01-11更新 | 118次组卷 | 1卷引用:河北省普通高中2023届高三学业水平选择考仿真模拟(一)历史试题
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   随着全球化的逐步推进,发明人才流动的全球化逐渐形成。其中,基于全球发明人才流力人数最多的20余路径发现,双向流动路径基本是同时出现的,且流动人数也非常相似;这意味着一国向另一国大量流出发明人才的同时必定伴随着相当程度的流入。下面图4、图5以美国,德国,日本,中国等国家为例分别展示了人才流入、流出情况。



读图,概括两幅图反映的人才流动数据信息,并分析说明影响人才流动的因素。
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一在人类历史长河中,人类社会创造了形态各异的、璀璨夺目的文化样式,各种文化都以各自的独特方式为人类进步做出了贡献。“站在人类文明发展的高度上,我们应该把和平放在第一位。不同文明的国家之间有没有可能和平相处?答案是肯定的。我们生活的这个星球上,有60多亿人口,200多个国家,2500多个民族,6000多种语言,有基督教、伊斯兰教、佛教和道教等多种宗教。正是这些不同文明的相互依存、相互交流、相互借鉴、相映生辉,才构成今天这个丰富多彩的世界。”

—摘编自秦治来《尊重、维护和推进世界文化多样性》

材料二欧美发达资本主义国家,尤其是美国,凭借自己在世界贸易体系的强势地位和科技优势,将自身的文化产品销往世界各地,美国“三片”(“薯片”、“芯片”和“大片”)在世界各地大行其道。他们在获取巨额利润的同时,也积极推动海外文化传播。与此相对照,广大发展中国家的传统文化则受到强烈冲击。以语言为例,每一种语言都蕴藏着一个民族独特的文化智慧,任何一种语言的消亡都可能导致语言使用者对原属种群的文化认同的消失。但联合国教科文组织预计,到21世纪末,在全世界大部分地区,约90%的语言可能被强势语言所取代。

——摘编自周文华《世界文化多样性的形成、意义及困境》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括世界文化的基本特点并简析其形成原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出世界文化发展面临的问题及其促成因素。
7 . 阅读材料,回答问题

材料   新中国成立初期,为了维护自身的独立自主和主权安全,中国对西方主导创设的全球治理体系采取抵制态度,冷战对峙格局也在客观上使中国处于全球治理体系的边缘。改革开放后,中国调整了对时代主题和世界形势的整体研判,对全球治理的态度转向跟随融入,成为现行全球治理的支持者、参与者。1999年,二十国集团成立,其成员涵盖面广,代表性强;2001年成立的上海合作组织正在有效维护欧亚地区的安全;2009年首次召开的金砖国家领导人会晤,以及2015年成立的新开发银行,是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台。在这些组织中,都有中国的积极参与。20133月,中国首次向国际社会提出“人类命运共同体”理念;2017年,“人类命运共同体理念”被首次写入联合国决议。201411月,中国设立丝路基金,对“一带一路”建设给以资金支持。201512月,中国倡议设立“亚投行”,到20197月,亚投行已有100个成员国。中国正在以自己的发展惠及世界。

——摘编自段小平《全球治理民主化研究》等


(1)根据材料并结合所学知识,概括改革开放后中国参与全球治理的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,分析改革开放后中国参与全球治理的动因。
2022-05-14更新 | 109次组卷 | 2卷引用:河北省省级联测2021-2022学年高三第八次考试(月考)历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1618世纪的世界市场上,欧洲殖民主义者主要输出工业制成品,进口农矿产品,导致以欧洲工业生产与亚非拉原料生产为支柱的国际分工体系不断得到巩固。19世纪末到20世纪中叶,资本输出成为推动经济全球化进程的重要动力,越来越多的国家被纳入世界市场体系之中。伴随着贸易的发展,国际资本和劳动力的大规模流动,世界市场对各国各地区的影响日益增强,各国经济的相互依赖性也不断增强,民族国家经济运行也呈现出国际化特征。二战后,随着国际直接投资的不断发展,美国、欧洲和日本的跨国公司开始走上国际经济舞台。冷战结束后,科技革命和信息技术的迅速发展,推动着经济全球化进程进一步加快。影响全球合作的政治因素和体制因素逐步得以消除,使得世界市场更加完整和统一.各国国民经济主体在相对统一的市场经济规则下进行竞争,跨国公司的战略联盟不断出现,其决策全球化、经营多元化、易内部化和母国区位分布分账化的趋势,对于世界市场的发展产生了深刻影响。与此同时,国际经济组织的形成与发展,为世界市场健康运行又提供了规则与制度方面的保证。

——摘编自赵宗博《全球化进程中的世界市场整合与中国经济发展战略》

材料二   近些年WTO对部分西方大国采取的单边贸易保护主义措施无从置喙,发声量日渐减少,导致贸易上诉机构停摆、争端解决机制陷入瘫痪,在知识产权、服务贸易、竞争政策等新领域未取得实质性进展。他们还以所谓的维护国家利益和安全为幌子,在各个领域对我国开展遏制和打压,利用自身科技霸权对我间开启恶性“规锁”(利用规则主导权优势对他国进行规范、锁定、控制),弱化我国在国际经济体系中的影响力。世界其他国家在对中国积极顾行国际责任和义务表示赞赏的同时,对我国承担更多责任的期待也将越来越大。展望未来,中国应坚定维护WTO的权威性和有效性,继续支持多边贸易体制、实现包容性发展。我们应思考如何加强中国更高水平对外开放,在开放的全面性、均衡性、安全性等方面做足、做好文章。未来,如果能把社会、文化开放与经济开放相结合,无疑会进一步提升中国的开放水平、优化未来的开放布局,促进.WTO朝着更加符合全人类价值的方向不断前行。

——摘编自中国社科院《中国发展观察》2021年第24


(1)根据材料一,概括二战前推动世界经济全球化发展的因素,并结合所学知识简析二战后世界市场发展呈现出特点。
(2)根据材料二,指出中国加入世界贸易组织后面临的挑战,并据此为我国应对挑战提出合理化建议。
2022-05-13更新 | 145次组卷 | 1卷引用:河北省2022届普通高中学业水平选择性考试猜题信息卷(一)历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   民粹主义作为一种周期性复发现象,是一个不断演化的概念,其主张可以被粗略地概括为反精英、反建制和激进民族主义(例如排外和种族歧视)。它一般出现在社会转折期,并常常在新的社会历史条件下与新的社会问题相结合。每当一国经济社会处于转型期,民粹主义就存在滋生的条件,而当下的新民粹主义不仅与全球化同步,还与第三波民主化浪潮叠加,致使经济、社会与政治等因素深度交织。随着全球化的各种负面影响不断加剧,加上国家治理危机的影响,西方右翼民粹主义得以借势崛起。反对外来移民和多元文化的社会文化政策、反对经济全球化和自由贸易的经济贸易政策、反对体制精英和富裕阶层的自由民主体制,构成了当前欧美右翼民粹主义的主要政策主张。

——摘编自吴宇、吴志成《全球化的深化与民粹主义的复兴》


根据材料并结合所学知识,围绕“民粹主义”自拟一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰)
2022-03-14更新 | 144次组卷 | 4卷引用:河北省唐山外国语学校2022届高三下学期四月月考历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一       “逆全球化”重要时间轴


(注:TPP为美国所主导的跨太平洋伙伴贸易协定)

——摘编自万广华《“逆全球化”:特征、起因与前瞻》

材料二   2013年中国提出“一带一路”倡议,除了其他方面的考虑,旨在通过贸易投资、园区建设、互联互通,力图推进全球化。尽管挑战重重,但中国与“一带一路”沿线国家的投资贸易在增加,这对于高度开放、有着巨大产能、内需不足和致力于和平崛起的中国来说至关重要。中国与相关国家一道共同加速推进雅万高铁、中老铁路、亚吉铁路、匈塞铁路等项目,还同一些参与国组织开展了多种形式的金融合作,收到了良好的效果。“一带一路”建设还有助于实现陆海联通,为沿线国家打通经济走廊,把中国发展同各国发展结合起来,推动各国联动发展、加深融合。

——摘编自熊光清《新型全球化的兴起及发展趋势》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括“逆全球化”的特征。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析中国提出“一带一路”建设的影响。
2021-08-02更新 | 102次组卷 | 1卷引用:河北省沧州市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般