A.跨国公司孕育全球流动的劳动力市场 |
B.知识经济推动国际分工和生产国际化 |
C.经济全球化改变全球劳动力市场结构 |
D.科技创新加剧发展中国家的人才流失 |
A.全球治理体制亟需变革 | B.建立规范化法制化的贸易体系 |
C.全球化的弊端十分严重 | D.多极化格局已成为时代的要求 |
A.贸易自由化未得到各国认同 | B.各国经济的开放程度下降 |
C.国际自由贸易不断走向衰落 | D.贸易全球化遇到较大障碍 |
A.全球化趋势下和平与发展是共同要求 |
B.公正合理的政治经济新秩序已经确立 |
C.全球化使我国的国际地位进一步提高 |
D.我国倡导的和平共处五项原则成为国际准则 |
材料一:有人将全球化分为三个阶段。第一个阶段从1492年持续到1800年前后,即全球化1.0版本,这期间世界的规模从大号“缩水”为中号。第二个阶段为全球化2.0版本,从1800年左右持续到1950年左右,各种硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力,这期间世界从中号“缩水”为小号。……1950年开始进入一个全新的时代,全球化3.0版本。3.0版本将这个世界从小号进一步缩小到微型。
——摘自托马斯·弗里德曼《世界是平的》
材料二:“全球化”套用当代美国语言学大师杭士基所讲就是居全球化中心位置的“中心国家”日趋“流氓化”。他分析,随着区域经济的全球化,居于中心位置的国家日益流氓化,它对全球化的边陲国家的宰割与剥削,几乎是达到了维多利亚女王统治时代的“日不落”大英帝国,而且尤有过之。随着全球化及高新科技的发展,如纳米科技、通讯科技、认知科学、生命科学的快速发展,带来了国与国之间、地区与地区之间贫富不均的问题。
——摘自黄俊杰《全球化时代需要经典精神的召唤》
材料三:在当前世界政治经济错综复杂,逆全球化思潮和贸易保护主义、民粹主义抬头,经济金融风险高发,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,恐怖主义、网络安全,重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延的背景下,全球面临着“世界怎么了、我们怎么办”的普遍困惑……习近平主席审时度势、高屋建瓴地提出“构建人类命运共同体”的思想之光,照亮了人类发展前程,在全球范围形成了强大的感召力。
——摘自胡敏《构建人类命运共同体:一个大国的思想贡献》
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识指出将1492年作为全球化开端的依据。
(2)据材料二概括“全球化”引发的问题,指出经济全球化的实质。
(3)据材料三概括指出习近平主席“构建人类命运共同体”思想的提出有何意义?
A.造成世界范围内的两极分化 | B.加剧了全球经济的不稳定性 |
C.实质上是以发达资本主义国家为主导的 | D.有利于推动世界各国经济的联系 |
A.全球化发展推动单极世界的构建 |
B.经济全球化推政治多极化发展 |
C.综合国力在国际竞争中地位下降 |
D.全球化导致地区性冲突不断加剧 |
A.发达国家经济衰落 |
B.多极化格局已经形成 |
C.经济格局逐渐变化 |
D.新兴市场占主导地位 |
A.反全球化,坚持走独立发展道路 |
B.反对全球化只使发达国家受益 |
C.反对全球化造成的贫富分化加剧 |
D.反对发达国家主导全球化,应建立公正合理的新秩序 |
A.使社会竞争更加剧烈 | B.影响了人们思维观念 | C.推动社会的全面发展 | D.削弱西方国家的地位 |