1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料在今天全球化的时代，我们应该怎样来看待儒学？历史学家钱穆先生认为：“今天的世界，交通方便，全世界如一国。我认为儒家对今天以后的中国，仍当有其不可磨灭的贡献。其对世界文化亦自有其应有之影响。”；而另有部分人认为，中国传统的儒家学说毕竟是落后的小农经济的产物，是为旧的宗法制度和专制政治服务的，因而在当今工业化、法制化、民主化和全球化的时代条件下已成为过时无用的“古董”；此外，还有人提出了其他的一些观点和认识。

仔细识读漫画（图9），根据漫画提供的信息，并结合上述文字说明，选择一个角度，提出你的观点，并结合相关的历史知识对你的观点进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，史实准确，条理清楚）

2 . 下图漫画《大象相逢之日，便是蚂蚁粉身碎骨之时》，漫画标题源于一则非洲谚语。它的寓意是

A．发达国家的联合消除了国际贸易壁垒	B．WTO的成立使国际经济新秩序得以建立
C．霸权主义和强权政治阻止全球化的进程	D．全球化威胁着发展中国家的经济主权

3 . 如图是经济全球化的漫画。该漫画反映了

A．一超多强格局形成	B．经济全球化损害英美利益
C．逆全球化思潮涌动	D．人类命运共同体不合时宜

4 . 下列三幅漫画反映同一主题，此组漫画意在讽刺美国

A．推行贸易保护主义	B．企图构建单级世界
C．粗暴干涉别国内政	D．严重威胁世界和平

5 . 下图是英国脱离欧盟的漫画。此外，美国也采取了贸易保护、边境修墙、控制移民等“逆全球化”的措施。这表明

A．经济全球化进程遭遇挫折	B．“逆全球化”逐渐成为时代潮流
C．区域集团化发展已经失控	D．英美利益得到了绝对保障

6 . 下图是有关当今国际形势的一幅漫画 ,对该漫画理解正确的是

A．美国推行霸权主义政策	B．世界经济全球化趋势明显
C．发展中国家尚未实现民族独立	D．公平合理的国际政治经济秩序已建立

7 . 如图是原载于美国《纽约时报》网站的一幅漫画。特朗普强调“非常棒的墙”反映了

A．全球自由贸易体系面临挑战	B．美国正在全面重启冷战政策
C．德国的政策符合了美国利益	D．美国推动欧洲的区域集团化

8 . 观察下面与经济全球化有关的漫画。漫画表明

A．经济全球化的潮流不可阻挡	B．全球经济发展的不平衡性加剧
C．发展中国家与发达国家尖锐对立	D．旧的国际经济秩序影响全球化发展

9 . 学习历史，不仅要有家国情怀，还要有国际视野。人类文明的进步，离不开技术革新、学习借鉴，离不开政策调整、开放包容。阅读材料，回答问题。

材料一   工业革命动力演进示意图。

材料二   公元1866年，它还是一个相当于欧洲中世纪的民族，是一幅有田园风光的古香古色的漫画；到了公元1899年，它已经成了一个彻底西方化的民族，同最发达的欧洲列强处于同等水平，而且远远超过了俄国。

——（英）H.G.威尔斯《世界史纲》

材料三   

——王子涵《“历史解释”素养下对新政的再认识》

材料四   中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。

——周恩来在某国际会议上的发言

材料五   我们要努力建设一个远离封闭、开放包容的世界。中国有句古话：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”文明的繁盛、人类的进步.离不开文明交流、互学互鉴。

——习近平总书记《携手建设更加美好的世界》2017年12月1日）

（1）根据材料一，指出“A”是哪个动力机器？结合所学知识，指出英国工业革命的政治前提。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“它”是哪个国家？这一国家通过哪一改革成为“彻底西方化的民族”？这一改革对“它”有什么影响？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出这些措施是哪一次改革实施的？概括这场改革的主要特征。
（4）根据材料四，概括周恩来提出的外交方针，并据此判断这次“国际会议”的名称。
（5）根据材料五，概括我们应如何建设“更加美好的世界”？

10 . 时事漫画运用简单或夸张的手法来描绘事件，往往蕴含了丰富的内涵。如图所表达的信息是

A．区域集团化阻碍了全球化	B．全球化趋势已呈逆转之势
C．全球化问题需要全球治理	D．霸权主义和强权政治盛行