A.霸权主义依然盛行 | B.世界多极化趋势加强 |
C.逆全球化思潮涌动 | D.区域集团化受到挑战 |
A.不利于经济全球化趋势 | B.美化了大国责任的形象 |
C.凸显中美核心利益之争 | D.意在谋求美国总统连任 |
A.世界经济联系的加强 |
B.股市带动餐饮业发展 |
C.全球化伴生诸多社会问题 |
D.经济全球化在曲折中推进 |
A.发达国家是全球化受益者 |
B.反全球化已成为主流民意 |
C.经济全球化趋势不可阻挡 |
D.维护主权必须抵制全球化 |
材料一 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态,没有它,就没有政治的安定,没有牢固的和平。……任何政府诚意协助复兴工作的,必将得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的,必不能享用我们的援助。
——马歇尔1947年在哈佛大学演讲
材料二 1950年春,让莫内(“欧洲之父”)提出:由于美国经济进入萧条期,即将结束的马歇尔计划不可能延长;联邦德国成立引发法国公众舆论开始担忧德国威胁的重演……让莫内敏锐地感觉到,上述因素的相互作用,提供了欧洲走向联合的机遇……1951年,坚冰已经突破,更广泛的欧洲联盟的前景出现在地平线上。
——崔永元《“欧洲之父”的思想及其亚洲启示》
材料三 伴随着经济全球化的迅速发展,对此出现了以下两种观点:
观点一:“好在世界已经变得越来越小。已无新大陆可以发现。连南极冰层下的土地业已测量清楚,连大西洋中时隐时现的珊瑚岛也已记录在案。已有‘地球村’的说法。东方人、西方人,不过是‘地球村’中的‘鸡犬相闻’的村民而已。”
——刘心武《献给命运的紫罗兰》
观点二:如图漫画
(1)依据材料一并结合所学知识,指出“马歇尔计划”实施的背景和目的。
(2)依据材料二并结合所学知识,指出欧洲国家突破“坚冰”、走向联合的因素有些?
(3)选择材料三中任一观点,依据材料概括其观点,并结合所学知识阐释你的理由。
A.中美两国的核心利益矛盾突出 |
B.推动全球化发展进程任重道远 |
C.当今世界单极格局仍不可动摇 |
D.贸易保护主义让美国陷入孤立 |
A.美国利用武力进行对外扩张 |
B.美国经济发展遭遇巨大挫折 |
C.美国贸易保护主义再度抬头 |
D.美国贸易保护政策损人害己 |
A.“世界货币体系制度化建设迫在眉睫” |
B.“各国货币改革须在美元主导下进行” |
C.“人民币、美元和欧元等货币结成了同盟” |
D.“全球化和多极化呼吁重建国际货币体系” |
A.民族文化之间的差异日益消亡 | B.经济全球化加剧了各国文化的冲突 |
C.文化多元成为经济全球化的障碍 | D.经济全球化和文化多样化协调统一 |
10 . 美国经济学家保罗斯威齐在《论经济全球化与经济》中指出:“全球化不是一种条件或一种现象。而是一种已持续了很长时间的进程。”阅读材料,回答问题:
材料一如果可以把1492年看做全球化的开始,那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段:首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化;然后是大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民,这一阶段大致是以英国击败西班牙无敌舰队开始直到第二次世界大战结束;第三阶段是美国和前苏联在第二次世界大战中全面崛起,取代英国成为主导全球化大趋势的两大核心;第四阶段是从海湾战争开始,前苏联解体,美国开始独自引领全球化潮流,即开始努力构建一个美国模式的全球社会。
材料二《漫画——发达国家与发展中国家之间不平等的赌局》
材料三在全球化潮流的冲击下,中国曾两次与世界接轨,一次给我们带来了屈辱和苦难,一次给我们带来了机遇和挑战……
请回答:
(1)依据材料一指出经济全球化第二阶段最突出的体现是什么?20世纪有哪些重大历史事件阻碍了全球化进程?
(2)有人说,当今全球化中发达国家是最大的赢家,依据材料二并结合所学知识,请你说明理由?
(3)结合所学知识回答,近代中国是如何开始与世界接轨的?社会主义建设新时期我国又是如何抓住机遇、迎接挑战的?