西方人文精神的起源及其发展练习题及答案-咸阳高中历史-第3页-组卷网

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解析

| 共计 23 道试题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

名校

1 . 古代希腊对人性的探索由“人是万物的尺度”，发展到“有思想力的人是万物的尺度”，体现了

A．进一步强调人的价值

B．赞美人的智慧与力量

C．判断是非善恶的依据发生了根本变化

D．由强调感性到强调理性

2018-10-21更新 | 172次组卷 | 20卷引用：陕西省咸阳市实验中学2019-2020学年高二上学期第三次月考历史试题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

名校

2 . 文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为

A．新航路的开辟打破了“天圆地方”说

B．资本主义工商业的发展突出了人的作用

C．宗教改革运动动摇了天主教会的地位

D．哥白尼“太阳中心说”创立

2016-11-27更新 | 320次组卷 | 63卷引用：2012-2013学年陕西省三原县北城中学高二上学期期中考试历史试卷

单选题-单题 | 较易(0.85) |

名校

3 . 《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，因为

A．达·芬奇成功的运用“圣像图”的画法

B．达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中

C．它是文艺复兴时期的代表作品

D．它肯定人的价值，颂扬人的力量，表现人性的美

2016-11-21更新 | 836次组卷 | 28卷引用：陕西省咸阳市彩虹中学2013-2014学年高二上学期开学考试历史（理）试题