1 . 启蒙思想家们在政治上都反对君主专制，但也存在差异，下列思想家与主张对应正确的是

A．孟德——认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争

B．卢梭——主张主权在民和直接民主制

C．伏尔泰——强调立法、司法、行政三权分立、制衡

D．康德——寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制

2 . 阅读下列材料，然后回答问题：

材料一：独立之初的美国名义上是一个国家，但实际上是13个州的松散联盟，即所谓的邦联……越来越多的人认识到，必须建立强有力的中央政府，才能建设一个统一而强大的国家，促进美国的繁荣发展。华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响，不赞成建立一个君主制国家，希望建立一个统一而强大的共和制国家。

——摘编自虞崇胜《政治文明论》

材料二   欧洲把合众国的建立视为明证：启蒙时代的许多思想都是切实可行的……歌德曾经若有所思的对美国称道说：“美利坚，你的那个大陆胜过我们的这个旧大陆。”

——R.R.帕尔默《现代世界史》

(1)据材料一并结合所学知识，指出独立之初美国的国家体制及其弊端。美国后来又是如何确立共和制国家的？
(2)根据材料二并结合所学知识，简要指出合众国的成立践行了哪些启蒙思想。歌德为什么说美洲大陆胜过了旧大陆？

3 . 宗教改革后的新教把获利视为上帝对于选民的期望。新教伦理不仅鼓励人们通过勤奋劳动获得财富，而且把劳动看作是远离罪恶和堕落的手段之一。新教还宣扬禁欲主义，主张节俭。这些新教思想

A．打破了教会的精神垄断	B．放弃了基督教的基本教义
C．有利于教派之间的和谐相处	D．适应了资本主义经济的发展

4 . 这场运动“让人们反思神权政治和贵族君主制度的合理性,它引导人们先是贵族等级制度,继而质疑乃至反对君主专制制度,是欧洲（也包括美国）得以建立现代民主制度的思想基础。”该运动（     ）

A．提倡国家权力高于教会的理念	B．推动了近代科学的兴起
C．使人文主义成为社会主流思想	D．为资本主义制度的建立作了理论准备

5 . 不少学者认为卢梭是极端理性的启蒙运动思想家中最典型的一个，但其他批评卢梭的人则怀疑卢梭可能不是一个人，而是有两个卢梭：一个极端的理性主义者卢梭，一个是邪门得多的卢梭。其中“一个是邪门得多的卢梭”是指卢梭

A．倡导“社会契约论”	B．提出“主权在民说”
C．主张“人生而自由”	D．形成了“浪漫主义”

6 . 一位启蒙思想家对理性做了哲学的探讨，确立了人类的主体地位。该思想家提出

A．“人生而自由，却无往不在枷锁之中”

B．“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态”

C．“我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫说话的权利”

D．“代表权对人民来说具有无可估量的意义，而对暴君来说是可怕的”

8 . 欧洲政治启蒙运动是一次伟大的思想解放运动，其批判封建专制的主要思想武器有
①宗教神权的思想②主张“主权在民”③限制“公权力”思想④要求人人自由平等

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9 . 阅读材料,回答问题。

材料一 历史进入18世纪,欧洲迎来了一场启蒙运动,在不同的领域出现了一些伟大的思想家。他们高举理性主义大旗,提出了一系列新颖主张,这场运动主要流行于法国大革命前夕,是当时的思想家非常自觉的运动。“启蒙”这个词也是当时的人经常使用的。人们之所以称这次思想运动为启蒙运动,是因为他们坚信自己正在从漫长的黑暗和无知中摆脱出来,进入了一个尊重科学、尊重理性和尊重人性的新时代

——摘引自赵立行《世界文明史讲稿》

材料二 (启蒙运动思想家)保障人权和实行法治的主张,崇尚知识、提倡科学的态度,以及对未来理性社会的种种设想,都已超出了国界,跨越了时代,有着非常广泛和深远的影响。…同时他们卓越的见解也为欧美的民主进程奠定了思想基融

——摘编自刘宗绪《世界近代史》

（1）依据材料一,结合所学,写出启蒙运动的精神内核,并分别指出孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德四位“伟大的思想家”提出的“新颖主张”。
（2）依据材料二,结合所学,从启蒙思想家们的“种种设想,都已超出了国界,跨越了时代”的角度,简述启蒙思想对美国产生的重要影响,并指出其推动近代中国社会进步的重大历史事件。

10 . 在意大利中部的阿诺河畔，有一座风景优美的“鲜花之城”佛罗伦萨。它是意大利也是欧洲最早出现资本主义萌芽的城市之一。下列有关文艺复兴时期该城市说法正确的是

A．组织修建圣彼得大教堂	B．16世纪初成为文艺复兴的中心
C．修建皮提宫作为行政中心	D．是欧洲最发达的毛纺织业中心