1 . 如表摘自学者对英国《国民传记词典》中6000多位传主从业兴趣的统计，据此可推断，17世纪的英国（ ）
注：传主可有多种从业兴趣。
| 知识领域或职业 | 1601—1625年 | 1626—1650年 | 1651—1675年 | 1676—1700年 |
| 科学 | 12.8% | 28.2% | 31.4% | 27.6% |
| 医学 | 13.0% | 27.4% | 31.5% | 28.1% |
| 军事 | 8.8% | 46.7% | 18.8% | 25.7% |
| 政治 | 26.6% | 29.1% | 22.7% | 21.6% |
| 神职 | 37.2% | 30.1% | 19.5% | 13.2% |
| A．人文主义广泛传播 | B．代议民主政治完善 |
| C．宗教信仰彻底崩溃 | D．实用主义日益流行 |
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2023-02-17更新
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970次组卷
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10卷引用：河南省南阳市第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题
河南省南阳市第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题四川省甘孜州康定中学2022-2023学年高二3月月考历史试题四川省内江市第六中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题江苏省泰州市泰州中学2022-2023学年高一5月月考历史试题陕西省西安市周至县2024届高三上学期一模历史试题2024届普通高等学校招生考试原创预测（四）历史试题【河北卷】（已下线）热搜题 新高考二轮 专题八 世界社会文化与文明发展广东省深圳市2023届高三一模历史试题（A卷）江苏省南通市海安市实验中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题湖南省邵阳市绥宁县第一中学2022-2023学年高一下学期学科知识竞赛历史试题
2 . 下图是根据相关数据整理而成的《启蒙思想家国别分布图》。这说明启蒙运动
| A．远远超过欧洲范围 |
| B．与政治变革相促进 |
| C．鼓励民族独立运动 |
| D．因多元发展而兴盛 |
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2019-03-04更新
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173次组卷
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3卷引用：【市级联考】河南省信阳市2018-2019学年高二上学期期末考试历史试卷
名校
3 . 18世纪中叶前后，伏尔泰是警察戴梅里（负责监管图书贸易）的重点监控对象，下表是《戴梅里日志》提及伏尔泰作品的主要类别情况统计，据表可知（ ）
注：1756—1758年的《戴梅里日志》资料缺失
| 作品类别 | 戏剧 | 诗歌 | 历史 | 论战小册子 | 哲理作品 |
| 1756年以前提及次数 | 29 | 4 | 23 | 14 | 3 |
| 1758年以后提及次数 | 17 | 0 | 13 | 68 | 16 |
| A．思想冲突愈发公开激烈 | B．伏尔泰推动了文学革命 |
| C．启蒙运动成为社会共识 | D．法国诗歌逐渐走向没落 |
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2023-03-02更新
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409次组卷
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5卷引用：四川省甘孜州康定中学2022-2023学年高二3月月考历史试题
四川省甘孜州康定中学2022-2023学年高二3月月考历史试题四川省成都外国语学校2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题（已下线）专题11世界近代史（选择题）-学易金卷：2023年高考历史二模试题分项汇编（统编版）黑龙江省大庆市2023届高三二模历史试题安徽省芜湖市第一中学2022-2023学年高一5月份教学质量诊断测试历史试题
4 . 阅读材料，回答问题
材料一
| 孟子 | 亚里士多德 | |
| 教育思想 | “善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。” 孟子主张教育目的在于“君子”、“圣贤”及“大丈夫”。他主张“教以人伦父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。 | “城邦如果忽视教育，其政制必将毁损。一个城邦应常常教导公民们能适应本邦的政治体系及其生活方式。” 亚里士多德将教育分为三个阶段：0—7岁主要是锻炼身体，强健体魄；7—14岁把品德教育放在第一位，做到“弃恶从善”；14—21岁的教育重点就是发展理性、发展智慧。 |
材料二文艺复兴……虽然许多新成就的基础是古典文化，但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。……文艺复兴包括一些当时占统治地位的理想和看法，使文艺复兴印上了一个独特社会的标记。总的说来，这些理想和看法中特别突出的是乐观主义、世俗主义和个人主义。
——（美）A·M·伯恩斯等《世界文明史》第二卷
材料三1925年初，《京报副刊》举行了一次征求“青年必读书”的活动，书目得票统计数能反映学者们对青年们文化素养的期待。
| 书名 | 得票数 |
| 史记 | 19 |
| 四书、结婚的爱、欧洲近代百年史 | 8 |
| 墨子、呐喊、上下古今谈、建国方略、独秀文存、红楼梦 | 6 |
| 资治通鉴、孟子 | 15 |
| 东西文化及其哲学、中国近百年史、科学方法论、思维术 | 7 |
| 社会学及现代社会问题 | 5 |
（1）据材料一概括孟子和亚里士多德教育思想的共同之处，说明二人教育思想的历史价值
（2）依据材料二并结合所学知识，指出文艺复兴与欧洲传统文化的关系，文艺复兴时的“乐观主义、世俗主义和个人主义”反映了当时欧洲社会的哪些需求
（3）根据材料三，概括学者们对青年文化素养期待的几个方面，并结合背景分析这些文化素养被期待的原因
（4）综上，你认为人类社会思想文化是怎样流传和发展的？
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