1 . 马丁·路德将《圣经》翻译成了德语,并尽可能采用下层民众能够识读的语言进行翻译;同时期的加尔文号召加尔文教教徒在宗教仪式上采用本国语言进行祷告。他们的做法都( )
A.推动基督教在世界范围内的传播 | B.有利于民族主义的觉醒 |
C.有力地冲击了西欧封建王权统治 | D.动摇了民众的宗教信仰 |
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2022-12-08更新
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377次组卷
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5卷引用:陕西省榆林市府谷县府谷中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题
2 . 普罗泰格拉认为一切道德和法律都只是相对有效,这种有效只与产生这些道德和法律的人类社会紧密联系,只有在特定的社会,它们才能获得人们的认可,所以没有绝对的法律和正义。这一言论( )
A.蕴含着朴素的人文主义思想 | B.揭示了法律和道德的内在关系 |
C.有利于公众道德意识的培养 | D.强调应该统一民众的道德标准 |
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2022-12-08更新
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713次组卷
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7卷引用:陕西省榆林市府谷县府谷中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题
3 . 《比利时信条》(1561)是一份加尔文派的信条,他宣称,自然界是“我们眼前的一本佳作,在其中一切受造之物,无论大小,都引导我们观摩上帝不可见的事”,对于受造界的详细辨别使人们可以理解创造者的智慧。这有助于( )
A.发现上帝,推崇宗教自由 | B.认识上帝,发现科学奥秘 |
C.因信称义,摧毁教会独裁 | D.返璞归真,回归原始基督 |
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2022-12-03更新
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143次组卷
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4卷引用:陕西省咸阳市西北农林科大附中2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
名校
4 . 文艺复兴时期,一元的普世主义为新的多元主义所取代。当宗教不再成为人们的最高主宰时,他们就寻求君主,也就是说,人们不再把自己的情感和忠诚贡献于宗教权威,而是转移到世俗的王权,他们关注、效忠与认同自己所在的民族和国家。这反映出文艺复兴( )
A.描绘了理性王国的蓝图 | B.动摇了宗教神学的权威 |
C.使王权摆脱了神权桎梏 | D.利于近代民族国家形成 |
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2022-11-28更新
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298次组卷
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3卷引用:陕西省西安市长安区第一中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史(文科)试题
5 . 15世纪学者曼内蒂说:“这个世界和它的所有美好事物看来是有全能的上帝为了让人使用而首先创造与构建起来的。然后人们接受了它并使之更美丽、更荣华与更典雅”。据此可知,曼内蒂( )
A.倡导宗教信仰自主性 | B.表达了新兴阶层的价值取向 |
C.批判世俗的享乐主义 | D.开创了人文主义思潮最高峰 |
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6 . 伏尔泰认为朱熹理学是“理性宗教”的楷模,是唯以德教人,“无需求助于神的启示”。中国的“理”,既是“万物的本源”,也是中国“立国古老”和文明“完美”的原因。伏尔泰推崇“理学”的主要原因是( )
A.理学的思想内涵丰富 | B.构建理性王国的需要 |
C.儒学在西方传播广泛 | D.启蒙思想批判力有限 |
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2022-11-24更新
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177次组卷
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2卷引用:陕西省西安市周至县第四中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史(文)试题
7 . 苏格拉底提出“美德即知识”,王阳明提出“致良知”的认识论。二者的共同点是( )
A.重视智慧发展 | B.否定宗教权威 | C.强调道德素养 | D.强调等级秩序 |
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2022-11-24更新
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135次组卷
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3卷引用:陕西省西安市长安区第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史(理)试题
8 . 苏格拉底所言“自制”是指,人应该分清好坏,判别优劣,趋利除弊,弃恶从善,做一个有知识、有智慧、有良知,于己于人于社会皆有价值的人。由此可知,苏格拉底( )
A.批判宗教神学的危害 | B.摆脱了传统思想的束缚 |
C.强调人的价值和尊严 | D.注重对人性本身的研究 |
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9 . 文艺复兴时期,很多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。在描绘天神宙斯用“一阵黄金雨”吸引人们时,意大利画家提香用从天而降的一枚枚金币来表现。这一表现方式( )
A.体现了神韵写意的绘画风格 | B.附和了教会宣扬的道德观 |
C.受到人文主义思想的影响 | D.再现了当时历史真实场景 |
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2022-11-14更新
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119次组卷
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4卷引用:陕西省西安市32校联考2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
名校
10 . 法国历史学家加拉布隆曾对1200个18世纪巴黎家庭的藏书进行了分析,发现伏尔泰和卢梭等人的著作却很罕见,直到1770——1780年代仍是如此。作者意在说明( )
A.启蒙思想传播范围有限 | B.巴黎人民文化生活丰富 |
C.启蒙运动推动了资产阶级大革命 | D.社会文化的发展取决于经济水平 |
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2022-11-12更新
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468次组卷
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8卷引用:陕西省宝鸡教育联盟2022-2023学年高二上学期期末联考历史(理科)试题