1 . 下列四幅文艺复兴时期的杰出绘画中,出自米开朗基罗的是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2 . 马丁•路德强调“因信称义”,这一主张的进步意义在于( )
A.率先揭露了教会的贪腐 |
B.使人们获得灵魂自救的自主权和精神的自由 |
C.使理性与自由平等思想迅速传播 |
D.它将西欧人从长期的基督教神学统治中解放出来 |
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3 . 在欧洲,有一座教堂被称为“罗马基督教的中心教堂”“欧洲天主教徒的朝圣地”“梵蒂冈罗马教皇的教廷”,它是
A.圣保罗大教堂 | B.圣彼得大教堂 |
C.科隆大教堂 | D.圣母玛利亚大教堂 |
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名校
4 . 亚里士多德曾对一位学生说:“我们希腊人有个很有趣的谚语:如果你的钱包在你的口袋里,而你的钱又在你的钱包里,那么,你的钱肯定在你的口袋里。”他可能在向这位学生解释
A.伦理学 | B.三段论 | C.中庸之道 | D.唯物论 |
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2016-01-25更新
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43次组卷
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6卷引用:2010—2011学年浙江省杭州二中高二上学期期末考试历史卷
名校
5 . 18世纪的思想家可以把苏格拉底作为先驱和战友是因为
A.苏格拉底第一次在哲学意义上发现了自我 |
B.苏格拉底发现了人类知识的有限性 |
C.苏格拉底发现了人类理性的力量和价值 |
D.苏格拉底是哲学的创造者、“智慧”的化身 |
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2015-12-23更新
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117次组卷
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13卷引用:2014届浙江省瑞安中学高三上学期期中考试历史试卷
2014届浙江省瑞安中学高三上学期期中考试历史试卷2015-2016学年浙江慈溪中学高二上期中历史试卷2011届福建省三明一中高三上学期期中考试历史卷2011届北京五中高三第一学期期中考试历史卷2011—2012学年福建省龙岩一中高二上学期期末考试历史试卷2013届山东省新泰市汶城中学高三12月月考历史试卷2012-2013学年河南灵宝第三高级中学高二上期第一次质量检测历史卷2015-2016学年福建三明一中高二上第二次月考历史卷2015-2016年辽宁沈阳东北育才校高二上第二次段考历史卷云南省昆明市黄冈实验学校2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题河北省定州中学2017-2018学年高二(承智班)上学期第一次月考历史试题河北省定州中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题广东省肇庆市实验中学2017-2018学年高二上学期第20周历史理科晚练
6 . 史学家费尔南•布罗代尔在其著作《资本主义论丛》中曾经指出,18世纪的欧洲:“礼拜堂日趋没落、实验室欣欣向荣”。与这一现象的出现无关的是( )
A.宗教改革 | B.文艺复兴 |
C.启蒙运动 | D.近代自然科学的发展 |
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2015-11-27更新
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78次组卷
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4卷引用:2014届浙江省金丽衢十二校高三一模考试历史试卷
7 . 严复著《孟德斯鸠(1689~1755)传》说:“(孟氏)……渡海抵大不列颠,居伦敦者且二稔。于英之法度尤加意,慨然曰:‘惟英之民可谓自由矣。’入其格致王会(皇家学会),被举为会员。”由此可以推断出
①当时的英国国民较法国国民自由
②孟德斯鸠写《论法的精神》受英国法律和制度的影响
③英国对外来人才持欢迎态度
④当时的英国是启蒙运动的中心
①当时的英国国民较法国国民自由
②孟德斯鸠写《论法的精神》受英国法律和制度的影响
③英国对外来人才持欢迎态度
④当时的英国是启蒙运动的中心
A.①②③ |
B.①②④ |
C.①③④ |
D.①②③④ |
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2015-11-23更新
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104次组卷
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2卷引用:2016届浙江省嘉兴市第一中学高三上期期中历史试卷
8 . 西方人文精神经历了多次思想解放运动,涌现出著名的思想巨人和极具震撼力的思想主张。以下思想家及其主张搭配不正确的是
A.塞内卡——奴隶是人,他们的天性与其他人相同 |
B.薄伽丘——我们人类是天生一律平等的,只有品德才是区分人类的标准 |
C.大卫·休谟——理性是激情的奴隶 |
D.伏尔泰——人生而自由,却无往不在枷锁之中 |
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2015-11-23更新
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79次组卷
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2卷引用:2016届浙江省嘉兴市第一中学高三上期期中历史试卷
9 . 西方人文精神经历了多次思想解放运动,涌现出著名的思想巨人和极具震撼力的思想主张。以下思想家及其主张搭配不正确的是
A.塞内卡——奴隶是人,他们的天性与其他人相同 |
B.薄伽丘——我们人类是天生一律平等的,只有品德才是区分人类的标准 |
C.伏尔泰——人生而自由,却无往不在枷锁之中 |
D.大卫·休谟——理性是激情的奴隶 |
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10 . 马丁·路德说:“除非一切人为制定的教义不论其内容如何都被干净彻底地加以废除,否则就根本没有解决问题的一丝希望。我们唯有获得了福音书所带来的自由,才能在一切方面依照它所做出判断并指导我们的生活。”这一观点蕴含的思想不包括( )
A.“主权在民”思想 | B.“理性”思想 |
C.“信仰得救”思想 | D.自然法思想 |
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