组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 101 道试题
1 . 孟德斯鸠认为,应该有一个由一些政治团体(指原有的高等法院等)构成的“法律保卫机构”,负责制订、批准、颁布和宣传法律,借以防止君主失职。这表明孟德斯鸠(     
A.主张实行民主共和制B.宣扬主权在民
C.鼓动民众反对君主制D.强调权力制衡
2 . 15世纪的时代精神就是人的解放,即以感性意义上的人来反对抽象的神,以人的正常情欲和感官享乐来反对禁欲主义和变态的虚伪。因此,这种时代精神决定了这个时期的基本生活姿态就是感觉主义和唯美主义。这一时代精神(     
A.展现了大工业时代的文化风尚
B.反映了启蒙思想家的理性诉求
C.冲破了天主教会的专制和独裁
D.解放了被宗教戒律压抑的人性
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 卢梭认为,人生而是自由的,国家只能是自由的人民自由协议的产物,如果自由被强力所剥夺,则被剥夺了自由的人民有权革命,以强力夺回自由。由此可知,卢梭意在主张(     
A.人民主权不可让渡B.以民主共和制代替封建制
C.君民之间自由平等D.利用契约保障个人的权利
4 . 18世纪的思想家认为应该把现代的社会生活加以理性化,并把他们的社会学理论建立在自然界事实的基础上,人类文化的权威不再是宗教宣扬的“信仰”,而是科学揭示的“自然”。这表明(       
A.文艺复兴推动社会生活理性化B.自然科学丰富启蒙精神的内涵
C.科学在启蒙精神的感召中兴起D.宗教改革改变了传统政治学说
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 苏格拉底在与智者高尔吉亚讨论法庭的辩论艺术时指出:修辞和论术本在于征服听众的“灵魂”,使其“灵魂”变得更为健康,但由于智者们缺乏对“人是什么”“认识自己”等根本性问题的深度思考,反而使论辩艺术成了毒害灵魂的“药”。这反映出苏格拉底(     
A.注重人文主义的理性发展B.反对将辩论艺术运用于法庭
C.强调司法审判要符合民意D.倡导“人是万物的尺度”
6 . 以伏尔泰为代表的思想家们|把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度,作为批判罗马教会权威、专制土义的锐利武器,进而把牛顿基于近代物理学基础上的“科学理性”推及为一般的人类理性。伏尔泰等人对牛顿学说的推崇旨在
A.摆脱罗马教会的思想束缚B.揭示人类社会发展的规律
C.推动近代科学知识的普及D.以理性精神推动社会变革
7 . 如表近代西方颁布的文件
时间国别名称主要内容
1776年美国《独立宣言》阐述了人民主权思想,宣告北美殖民地脱离英国独立
1789年法国《人权宣言》明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则
A.力图打破封建专制的束缚B.蕴含了理性主义的观念
C.利于资产阶级革命的爆发D.深受工业化进程的影响
2022-06-27更新 | 405次组卷 | 17卷引用:安徽省安庆市怀宁县第二中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . “思想解放是社会变革的先导”。下列选项中能用这一观点加以阐述的是
A.农耕文明发展与文明区域扩大B.启蒙运动与西方资产阶级革命
C.全球航路开辟与西欧殖民扩张D.工业革命与马克思主义的诞生
9 . 1522年以前,德语尚未统一,有南德、北德等多种类型。随着马丁路德翻译的德语版《圣经》的传播,统一的德语得以形成,越来越多的德意志人开始用这种德语写作。这反映出宗教改革
A.实现了德国政治上的统一B.有利于民族国家形成
C.使人们获得了信仰自主权D.推动了资本主义发展
2022-06-17更新 | 410次组卷 | 20卷引用:安徽省亳州市第二完全中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 近代科学的兴起,削弱了封建统治的精神支柱,促进了思想解放和社会进步。这里的“精神支柱”和“思想解放”指的是
A.天主教会和启蒙运动B.宙斯诸神和文艺复兴
C.宗教改革和启蒙运动D.耶稣基督和自由主义
2022-05-25更新 | 291次组卷 | 2卷引用:安徽省六安市舒城中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般