西方人文精神的起源及其发展单选题练习题及答案-海南高中历史高二-组卷网

解析

| 共计 155 道试题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

名校

1 . 《圣经》中规定营利性借贷属于禁止行为。16世纪，英国牧师威廉·哈里森感叹：“经犹太人传入的高利贷活动，现在几乎所有的基督徒熟练掌握。这种生意是如此之普遍，以至于出借钱财而不求回报的人通常视为白痴。” 1545年，英国议会通过了英国历史上第一个对有息借贷给予一定宽容的法案。这一时期促进英国借贷观念转变的有利因素为（）

A．英荷战争需要资金来源	B．工业资产阶级力量壮大
C．宗教改革撼动商业理论	D．西印度公司表示了支持

2023-04-04更新 | 489次组卷 | 3卷引用：海南省临高县临高中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题

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23-24高三上·河北·期末

单选题-单题 | 较难(0.4) |

启蒙运动的核心、内容和意义

名校

2 . 启蒙运动时期，科学家们组建了更稳固可靠的学术共同体，如国家科学院和各种非官方的学术学会。此外，科学家们还服务于社会，以满足大多数人的合理需求，为科学赢得了更多的社会声望和支持。科学家们的这些做法（）

A．得益于文艺复兴的转型	B．巩固了宗教改革的成果
C．有助于理性精神的弘扬	D．促进了自然科学的诞生

2023-02-02更新 | 459次组卷 | 7卷引用：海南省海口市海南观澜湖双优实验学校2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题

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10-11高二上·辽宁本溪·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

马丁▪路德的宗教改革

名校

3 . 对于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此以后，人人自带直拨上帝的‘热线’了。”材料反映最主要的观点是

A．否定信仰上帝	B．宣扬《圣经》至高无上
C．倡导废除教阶制度与宗教仪式	D．挑战教会权威

2022-03-21更新 | 592次组卷 | 114卷引用：2012-2013学年海南琼海嘉积中学高二上质量监测历史试卷

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2018·江苏南京·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

伏尔泰的主张和作品

名校

4 . 18世纪，欧洲出现“中国热”。伏尔泰把孔子的儒家学说看作他心目中的自然神论，认为这种以遵循自然规律为原则的“理性宗教”足以取代盛行于西方的带有迷信色彩的“启示宗教”。伏尔泰这样认为主要是为了

A．促进思想解放	B．为新教作舆论宣传
C．否定君主政体	D．推动中西文化交流

2022-03-21更新 | 429次组卷 | 46卷引用：海南省儋州一中2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试卷

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一键出卷

2021高二上·江苏盐城·学业考试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

文艺复兴的背景和核心思想

名校

5 . 对许多人来说，中世纪是楔入古罗马和文艺复兴之间的一个巨大错误。但无论如何，它都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。能佐证该观点的史实是

A．教会的精神控制	B．农奴制的日益盛行
C．庄园经济的繁盛	D．城市和大学的兴起

2022-02-09更新 | 312次组卷 | 8卷引用：海南省文昌市文昌中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题

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9-10高二下·吉林长春·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动的核心、内容和意义

名校

6 . 在研究欧洲文艺复兴运动和启蒙运动时，有学者指出：如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里的“大兴土木”是指

A．摧毁蒙昧和专制主义	B．建设工业文明国家
C．创立民主法治社会	D．弘扬理性和科学思想

2021-11-20更新 | 255次组卷 | 70卷引用：2012-2013学年海南琼海嘉积中学高二上质量监测历史试卷

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2022·广西北海·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

启蒙运动的影响与评价

名校

7 . 有学者这样总结18世纪前期法国印刷业的发展和书籍的出版情况:神学书籍的数量不断下降，而科学、艺术和文学的书籍数量增加；图书馆阅览室、租书店这些公共机构数量井喷，使得公众能够阅读书籍。这从侧面印证了当时法国

A．不断加强封建君主专制	B．对印刷业进行革命性改革
C．主导欧洲宗教改革进程	D．社会思想解放和文化发展

2021-11-04更新 | 778次组卷 | 22卷引用：海南省儋州川绵中学2021-2022学年高二下学期第二次月考历史试题

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14-15高二上·广东珠海·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

伏尔泰的主张和作品卢梭的主张和作品

名校

8 . 雕塑家罗丹参观博物馆时，面对一些人物塑像，曾有感而发地说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微的气息，那是18世纪诸人物的共同性格。”罗丹所谓的“18世纪诸人物的共同性格”是指

A．批判宗教神学，提倡人性，主张三权分立

B．反对教会的封建束缚，主张“信仰得救”

C．批判君权神授，提出天赋人权，建立民主共和国

D．以理性思考社会，反对专制，提倡民主与法制

2021-10-20更新 | 636次组卷 | 56卷引用：海南省临高中学2017-2018学年第一学期高二文科第一次月考历史试题

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10-11高二上·辽宁锦州·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

文艺复兴的背景和核心思想

名校

9 . 严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴人文主义。这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是

A．意大利最早产生了资本主义萌芽	B．意大利保留了希腊、罗马的古典文化
C．意大利的中世纪神学思想淡薄	D．意大利具有丰富的人才资源

2021-10-08更新 | 727次组卷 | 81卷引用：海南省海口市龙华区海南华侨中学2017-2018学年高二上学期期末历史试题

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9-10高二下·广东深圳·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

文艺复兴的背景和核心思想康梁维新思想

名校

10 . 有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想的宣传者的手段都很高明。两者“高明”的共同之处是

A．借助传统文化外衣	B．建立政党宣传政治主张
C．组织团体宣传新思想	D．利用宗教反对封建思想

2021-08-31更新 | 306次组卷 | 121卷引用：海南省海口市第四中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题

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