西方人文精神的起源及其发展单选题练习题及答案-临沂高中历史-较易-组卷网

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解析

| 共计 81 道试题

21-22高一下·山东临沂·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗教改革的背景和影响

1 . 下列事件能够促进欧洲民族国家形成和文化教育事业发展的是

A．新航路开辟

B．文艺复兴

C．宗教改革

D．启蒙运动

2022-06-08更新 | 40次组卷 | 1卷引用：山东省临沂市罗庄区2021-2022学年高一下学期期中（B卷）历史试题

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21-22高一下·山东临沂·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

文艺复兴的背景和核心思想

2 . “它揭开了近代欧洲历史的序幕.它在重新审视、发掘和弘扬古典文学艺术的同时，还以批判、求实的精神，勇敢地向古代权威和基督教神学挑战.”材料中的“它”是指

A．宗教改革

B．科技革命

C．启蒙运动

D．文艺复兴

2022-06-08更新 | 64次组卷 | 1卷引用：山东省临沂市罗庄区2021-2022学年高一下学期期中（B卷）历史试题

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10-11高二上·辽宁锦州·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

文艺复兴的背景和核心思想

名校

3 . 严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴人文主义。这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是

A．意大利最早产生了资本主义萌芽	B．意大利保留了希腊、罗马的古典文化
C．意大利的中世纪神学思想淡薄	D．意大利具有丰富的人才资源

2021-10-08更新 | 727次组卷 | 81卷引用：山东省临沂市蒙阴县实验中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题

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20-21高一下·山东临沂·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

卢梭的主张和作品

名校

4 . 启蒙思想家们在政治上都反对君主专制，但也存在差异。下列思想家与主张对应正确的是

A．卢梭一主张主权在民和直接民主制

B．伏尔泰——强调立法、司法、行政三权分立、制衡

C．洛克——寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制

D．孟德斯鸠一认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争

2021-07-17更新 | 192次组卷 | 4卷引用：山东省临沂市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题

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17-18高二上·青海西宁·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

文艺复兴的背景和核心思想

名校

5 . “文艺复兴”的原意是“再生”“复活”，表面上看是复兴古希腊罗马的文化，但其实质是（）

A．知识分子欣赏、阐释古典文化充满人性的美

B．古典文学家使古希腊罗马的文化再生与复活

C．复兴古典文化使之为意大利服务

D．借古代文化之名宣扬新的资产阶级思想

2021-05-15更新 | 183次组卷 | 8卷引用：山东省临沂市莒南第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题

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20-21高二上·吉林通化·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

文艺复兴的代表人物、作品和思想

名校

6 . '下面为15世纪欧洲的两幅名画。这反映出当时

A．人文主义思想受到教会积极推崇	B．人文主义思想还带有神学印记
C．文艺复兴推动了基督教神学发展	D．人文主义者仍坚持以神为中心