组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 365 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 有学者指出,启蒙运动并非一场简单的、思想统一的运动。历经整个18世纪,运动的侧重点不断发生变化;伏尔泰、狄德罗、休谟和卢梭等启蒙哲人的思想,共识与分歧并存;各国启蒙运动的政治和宗教宣言也不尽相同。该学者意在强调启蒙运动
A.难于实现思想统一B.缺乏共同发展目标
C.彰显了个体的价值D.在思想碰撞中发展
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 路德认为人工作的目的是维持上帝的创造,一个结婚的人必须工作以维持家庭的开支;工作的意义只在于显示出我们是否完成上帝交付的责任。只要遵从上帝的旨意,在上帝所赐的岗位上回应上帝的恩典,我们的工作就是成圣的工作。这一理论
A.强调了信仰自由的价值B.鼓励人们努力奋斗
C.肯定了基督教会的权威D.否定了神学的存在
单选题-单题 | 适中(0.65) |
3 . 卢梭认为,任何一个人对他的同胞都不拥有天然的权威,既然任何强力都不可能产生权利,于是人与人之间只有用约定来做一切合法权威的基础。卢梭旨在
A.以社会契约否定专制王权B.传播科学理性的思想观念
C.宣扬自由平等是天赋人权D.强调主权在民的价值理念
2022-05-11更新 | 115次组卷 | 1卷引用:贵州省毕节市2022届高三三模历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
4 . 苏格拉底认为,国家必须由懂得政治的人来治理,士兵必须由懂得军事的人来率领,就像在一条船上,应该由一老练的人当指挥,船的所有者及船上的其他人都要服从这个有知识的人一样。由此可知,苏格拉底
A.主张政治精英管理国家事务B.更加关注个人主观感受
C.坚持民主政治运行基本规则D.积极倡导人本价值理念
2022-04-02更新 | 154次组卷 | 1卷引用:河南省部分学校2022届高三下学期3月质量检测文综历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 有学者认为,文艺复兴时期“人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。这反映了文艺复兴运动
A.标志着自然法的兴起B.肯定了人的价值和尊严
C.否定教会地位高于国家D.冲破了封建等级的束缚
6 . 中世纪晚期开始,意大利各城市政府相继出台大量禁奢法令。1506年,威尼斯一对青年男女举行了一场耗资巨万的婚礼,但新娘父亲扎卡里亚特意强调,“从嫁妆和彩礼的价值到婚礼宴会的规格和规模,均遵守最新的禁奢法令执行”。这一现象根源于意大利
A.社会攀比之风盛行B.人文主义精神发展
C.政府监管措施不力D.城市工商业的繁荣
2022-03-08更新 | 419次组卷 | 3卷引用:广西桂林、崇左、贺州市2022届高三二模历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 在希腊神话中,宙斯掌管着整个天空,很多神和人都惧怕他。但他不是万能的,若离开天空到大海里,他得听波塞冬的指挥;离开阳界到阴间,他得听冥王哈得斯的指挥;即使在奥林匹斯山,他也得受到其他大神的牵制。这反映了
A.民主思想植根于文化传统B.神话是其人文精神的起源
C.宙斯受到其他大神的牵制D.传说对历史研究缺乏价值
8 . 莎士比亚在《哈姆雷特》中写道:“这是一个礼崩乐坏的时代,倒霉的我,却要负起重整乾坤的责任。”下列对“礼崩乐坏的时代”的解读最为准确的是
A.文艺复兴肯定人的价值和欲望,出现道德滑坡
B.文艺复兴推翻基督教神权统治,尚未建立新文化体系
C.资产阶级革命试图推翻封建专制制度,引发混乱
D.浪漫主义使个人主义膨胀,造成混乱和无序
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 法国在大革命后,国家精英以大革命代表的普世价值即“自由、平等、博爱”作为界定法国国民的标准。任何生于法国,或是移居法国并认同这一普世价值者,均可成为法国人。这说明当时的法国
A.国家统一促进文化认同B.工业革命推动民族觉醒
C.思想启蒙强化民族意识D.宗教改革建立民族国家
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 下表所示为反映了春秋时期的老子与同——时期的古希腊人毕达哥拉斯的部分言论。据此能够被认定的历史事实是,当时的中国与古希腊。
言论出处
“夫兵者,不祥之器,物或恶之故;有道者不处”老子《道德径》
“人本身就是一个和谐体”毕达哥拉斯

A.文化上的“人本”价值取向明显B.价值观念和意识形态趋同
C.君权神授强化了君主专制体制D.宗教神学已成为官方思想
共计 平均难度:一般