1 . 伯克哈特概括意大利文艺复兴是“发现世界和发现人”——前者探索的是外部世界,是客观的;后者探索的是人的个性,是主观的。下列说法不属于后者的是
A.达·芬奇称画家是“一切看得见的自然景物的模仿者” |
B.艺术史学家肯尼斯克拉克在《人文主义的艺术》中写道:“他们的题材是人,严肃而热情、全心全意和具有头脑的人。” |
C.莎士比亚说:“品行是一个人的内在,名誉是一个人的外貌。” |
D.莎士比亚在《哈姆雷特》中说:“人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!” |
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2016-12-13更新
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100次组卷
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5卷引用:2018届人教版高三历史一轮复习单元测试题:第二单元 西方人文精神的起源和发展
2 . “宗教改革的遗产是多方面的,它引发了不同教义间的冲突和互不相容,并导致了一系列血腥的宗教战争。由此造成西欧基督教世界的解体,迫使各宗教派别认识到任何一种教派要获得垄断地位是不可能的,因此各教派也都逐步学会了宽容……当然这一过程进展得很慢也很艰难,以至于到现在都还没有完成。”作者意在说明宗教改革
A.推动了资本主义经济的发展 |
B.肯定人的价值、地位 |
C.使各教派认识到宽容的必要 |
D.解放宗教束缚中的人 |
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2016-12-13更新
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114次组卷
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4卷引用:2018届人教版高三历史一轮复习单元测试题:第二单元 西方人文精神的起源和发展
名校
3 . 智者学派指出:法律、正义只是人所约定的习俗。为了避免互相伤害,人们相互约定不伤害别人,这是政府创立的基础。正义的本质和起源在于人们实践了先前的约定。该观点被称之为“人类最早的社会契约论”。对此理解正确的是
A.人们的约定是制定法律的基础 |
B.智者学派重视法律和正义的作用 |
C.社会契约论起源于智者学派 |
D.遵循人性是法律制定的依据 |
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2016-12-12更新
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249次组卷
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27卷引用:江西宜春2016届高三历史人教版必修三第二单元西方人文精神的起源及其发展单元检测试卷
江西宜春2016届高三历史人教版必修三第二单元西方人文精神的起源及其发展单元检测试卷人教版高中历史必修三第二单元西方人文精神的起源及其发展单元检测题江西省新干县第二中学等四校2017-2018学年高二12月联考历史试题2014年高中历史精神文明西方人文精神的起源、发展与社会主义理论及实践2013-2014学年广东中山市高二上学期期末考试历史试卷2014届辽宁瓦房店市高中高三考前模拟文综历史试卷2014-2015学年山西大学附属中学高二上期期中历史试卷2015届辽宁沈阳东北育才学校高三第五次模拟历史卷2015-2016学年河南许昌四校高二上期第三次联考历史试卷2016-2017学年福建省厦门第一中学高二下学期开学考试文综-历史试卷黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题湖南省桃江县第一中学2017-2018学年高二上学期入学考试历史试题贵州省遵义市第四中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(文)试题安徽省蚌埠市第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题(已下线)2017-2018学年第一学期期末复习备考之精准复习模拟题高二人教版历史试题(B卷)河南省林州市第一中学2017-2018学年高二上学期末期考试历史试题福建省泉州市泉港区第一中学2017-2018学年高二年上学期期末考历史试题2017-2018学年度泰安知行学校高二历史必修三模拟训练题(二)福建省三明市A片区高中联盟校2018届高三上学期阶段性考试历史试题福建省福清市华侨中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题【全国百强校】广东省惠州市第一中学2018-2019学年高二年级第二学期期中考试历史试题[中学联盟]山西省平遥县和诚高考补习学校2017-2018学年高二历史易错题目定时训练(11.12)吉林省长春市农安县2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题广西桂林市第十八中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史(文)试题甘肃省天水市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题山西省太原市山西大学附中2015-2016学年高二上学期期中考试历史试题河北唐山外国语学校2022届高考历史原创重组押题卷第六套
4 . 对于宗教改革,甲同学认为16世纪对教会的反叛是欧洲资产阶级革命的开始;乙同学认为路德只是用信仰的奴役制代替了教皇的奴役制,因此新教只是自然科学一时的貌合神离的同路人。下列各项判断正确的是( )
A.甲、乙的观点都是错误的,他们根本不了解宗教改革 |
B.甲、乙的观点都是正确的,他们从不同角度分析了宗教改革 |
C.只有甲的观点是错误的,宗教改革与资产阶级革命没有关系 |
D.只有乙的观点是错误的,宗教改革用理性代替了宗教信仰 |
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2016-12-12更新
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121次组卷
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4卷引用:江西宜春2016届高三历史人教版必修三第二单元西方人文精神的起源及其发展单元检测试卷
5 . “它所宣扬的思想,不啻是向长期以来在基督教神学笼罩下,陷于沉闷窒息的西欧社会送来的一股清新的气息,令人的精神为之一爽,并且把绝大部分有文化教养的人士从中世纪的昏睡中唤醒过来。”材料中“它”指的是
A.智者学派 |
B.文艺复兴 |
C.宗教改革 |
D.启蒙运动 |
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2016-12-06更新
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108次组卷
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4卷引用:2018届人教版高三历史一轮复习单元测试题:第二单元 西方人文精神的起源和发展
名校
6 . 著名法国启蒙思想家卢梭死后被安葬在巴黎的先贤祠,其棺木外形的设计如图,从正面看,庙门微微开启从伸出一只手来,手中擎着一只熊熊燃烧的火炬。对这一设计寓意最合理的理解是
A.卢梭主张开明君主制 |
B.卢梭的思想成为法国大革命的指导思想 |
C.卢梭的思想成为法国社会的指导思想 |
D.卢梭背叛了基督教 |
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2016-11-27更新
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95次组卷
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8卷引用:江西宜春2016届高三历史人教版必修三第二单元西方人文精神的起源及其发展单元检测试卷
7 . 《西方文明史》载:“大约在1660—1789年,西欧智力和文化的历史经历了中世纪以来最重大的变化。”其“重大的变化”主要包括
①文艺复兴运动兴起 ②近代科学的诞生与发展
③启蒙运动兴起 ④浪漫主义文学兴起与发展
①文艺复兴运动兴起 ②近代科学的诞生与发展
③启蒙运动兴起 ④浪漫主义文学兴起与发展
A.①②③ | B.①②④ |
C.①③④ | D.②③④ |
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2016-11-27更新
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181次组卷
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4卷引用:江西省湾里区2016届高三历史总复习必修三第四单元近代以来世界的科学反战历程单元检测试题
名校
8 . “思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后,迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理,为永恒的正义,为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”下列选项与恩格斯这一观点相符的是( )
A.“人是万物的尺度” | B.“人是宇宙的精华,万物的灵长” |
C.“信仰得救” | D.“要有勇气运用你自己的理智” |
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2016-11-27更新
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242次组卷
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16卷引用:2018届人教版高三历史一轮复习单元测试题:第二单元 西方人文精神的起源和发展
2018届人教版高三历史一轮复习单元测试题:第二单元 西方人文精神的起源和发展江西湾里区2016届高三历史总复习必修三第二单元西方人文精神的起源及其发展单元检测试题2020-2021学年人教统编版高中历史必修中外历史纲要下第四单元《资本主义制度的确立》检测题12015届江苏泰州市高三第一次模拟历史试卷2014-2015学年广东湛江一中高二下期中文综历史试卷2016届湖北松滋一中高三上期期中历史试卷2016届湖北省松滋一中高三上期中考试历史试卷江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三历史二轮复习习题:14.蒸汽时代甘肃省天水市一中2017-2018学年高二上学期第一阶段考试历史(文)试题吉林省辽源市田家炳高级中学2017-2018学年高二上学期9月月考历史试题2019届人教版高中历史必修三复习题:第6课 文艺复兴和宗教改革江苏省泰州市姜堰区第二中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试卷江苏省盐城市盐城市一中、大丰高级中学等四校2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题江苏省扬州市扬州中学2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题广东省广州市华侨中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题甘肃省兰州市第二十八中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
名校
9 . 苏格拉底是保守派的代表,当时不存在明确的生活准则使他深为忧虑。……(他)发起一套辩证科学……用这种方法可以发现有关绝对真理、绝对善或者绝对美的观念,而这些观念与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的相对主义大不相同,因为它会为人生提供永久性的指导。苏格拉底深为忧虑的原因是
A.人是万物尺度的观念导致价值标准混乱 |
B.希腊的政治腐败阻碍哲学的进步 |
C.人们不重视辩证法导致道德标准失控 |
D.希腊人不理解人生追求是真善美 |
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2016-11-27更新
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194次组卷
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22卷引用:2018届人教版高三历史一轮复习单元测试题:第二单元 西方人文精神的起源和发展
2018届人教版高三历史一轮复习单元测试题:第二单元 西方人文精神的起源和发展2012-2013学年辽宁实验中学分校高二上期期末考试历史卷2013-2014学年河南许昌市五校高二上学期期末联考历史试卷2015届辽宁沈阳二中高三上学期12月月考历史试卷2016届黑龙江大庆实验中学高三上期末考试文综历史卷2015-2016学年辽宁实验中学分校高二上期末考试历史试卷湖南省桃江县第一中学2017-2018学年高二上学期入学考试历史试题人教版必修三第二单元《第5课 西方人文主义思想的起源》同步练习白银育正学校2017-2018第一学期9月月考试历史试题河北省石家庄市鹿泉一中2016-2017学年高二10月月考历史(文)试卷内蒙古杭锦后旗奋斗中学2018届高三上学期第三次月考历史试题福建省莆田第九中学2017-2018学年高二上学期第二次月考(12月)历史试题广西桂林市第十八中学2017-2018学年高二下学期开学考试历史试题江苏省连云港市灌南华侨高级中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题2019届人教版高中历史必修三复习题:第5课 西方人文主义思想的起源云南省元江县民族中学2018-2019学年高三第一次月考 历史广东省佛山市三水区实验中学2018-2019学年高二上学期第五学段考试历史试题四川成都外国语学校2017-2018学年高二上学期期中历史试题吉林省梅河口市五中2019-2020学年高二9月月考历史试题湖南省长沙市长沙县第九中学2019年高三上期第三次月考历史试题四川外语学院重庆第二外国语学校2016-2017学年高二上学期第三次月考历史试题四川省雅安中学2016-2017学年高二下学期开学考试历史试题
名校
10 . 启蒙学说超越了人文主义,这主要表现在( )
A.反对教权主义和蒙昧主义 | B.宣传天赋人权 |
C.提倡自由平等 | D.主张建立法制社会 |
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2016-11-21更新
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343次组卷
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12卷引用:江西宜春2016届高三历史人教版必修三第二单元西方人文精神的起源及其发展单元检测试卷
江西宜春2016届高三历史人教版必修三第二单元西方人文精神的起源及其发展单元检测试卷2010年沈阳二中高二上学期10月月考历史试题2011-2012学年秋期河南省南阳市一中高二年级第一次月考历史(文科)试卷2012-2013学年广东揭阳第三中学高二下期第一次阶段考试历史卷辽宁省大连渤海高级中学2015-2016学年高二10月月考历史(文)试题吉林省东丰县第三中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题安徽省定远重点中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题福建省晋江市季延中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史(理)试题河北大名一中2019-2020学年上学期高二第一周周测历史试题河北省承德市滦平县第一中学2019-2020学年高二10月月考历史试题天津市和平区2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题广东省肇庆市实验中学2017-2018学年高二上学期第20周历史理科晚练