组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 52 道试题
1 . 恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革……在它的光辉的形象面前,中世纪的幽灵消逝了。”这次“变革”
A.鼓励人们追求现世的幸福
B.开始打破对罗马教会的迷信
C.抨击了封建君主专制制度
D.是欧洲第一次思想解放运动
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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2 . 孟德斯鸠在《论法的精神》中写道:“在一个有法律的社会里,自由仅仅是一个人能够做他应该做的事情……自由是做法律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了。”在此,孟德斯鸠旨在说明
A.自由与他人关系的社会性
B.自由是人与生俱来的自然权利
C.自由与法律的内在联系
D.自由是民主的前提基础
3 . 文艺复兴运动中的许多巨人“不再集中他们的思想与他们的才干于来世天堂上的存在了。他们竭力想建设他们的天堂在这一个地球上,并且老实说,他们的成功是很多的。”这反映出“运动”
A.缺乏创造性与想象力
B.重视对现实世界的关注
C.价值观缺乏坚实基础
D.尝试构建理想社会蓝图
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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4 . 马丁路德一贯主张“因信称义”,但他在将圣经翻译成德文时,曾把原文中的“因信称义”译为“唯信称义”,其中的“唯”是指“唯一”。“唯”的说法反映了他
A.更彻底地否定天主教会权威
B.思想已经倾向于追求君主专制
C.对封建神学思想已深恶痛绝
D.不再代表新兴资产阶级的利益
5 . 现代学者周有光说:“启蒙运动不是简单地继续文艺复兴,而是发展和提高了文艺复兴。”对此理解正确的是
A.两者都是以人文主义为指导思想的运动
B.文艺复兴是意大利的,启蒙运动是法国的
C.启蒙运动以理性主义拓深了人文精神
D.启蒙运动比文艺复兴更具有广泛性
单选题-单题 | 容易(0.94) |
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6 . “他是法国大革命的导师”,他宣称“封建专制是束缚自由的镣烤”。他认为国家主权属于人民,统治者的权力来自他同人民签订的契约……该近代启蒙思想家最有可能是
A.伏尔泰
B.孟德斯鸠
C.卢梭
D.康德
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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7 . 一位法国启蒙思想家指出:“主权是不可分割的,不可转让的,而且它在本质上就存在于共同体的全体成员之中。”“正如主权是不能转让的,同理主权也是不能代表的;主权在本质上是由公意构成的,而意志又是绝对不可以代表的。”该思想家主张
A.建立完善的代议制
B.由人民直接行使主权
C.为防止独裁应分权制衡
D.个人意志即主权
2016-08-25更新 | 327次组卷 | 28卷引用:山东省宁阳第四中学2017-2018学年高二岳麓版历史必修三第三单元检测题
8 . 有学者认为:中国由于没有经历过欧洲历史上那样长时间、大规模的习俗改革运动,因此直至今日依赖思想、享乐主义、投机心理仍严重存在,日常生活中赌博打牌、大吃大喝、比阔斗富的不良现象比比皆是。材料中所说的“习俗改革运动”是指
A.文艺复兴
B.宗教改革
C.启蒙运动
D.工业革命
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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9 . 古希腊智者学派的代表人物普罗塔格拉曾经提出这样的观点:神是不可知的,人是依靠自己的力量发明语言,造出房屋、衣服、袜子和床,并且从土里取得养生之资的。这一观点的现实意义主要体现在
A.否定神的存在
B.反对天主教会的权威
C.宣扬唯物主义的思想
D.树立人的尊严和权威
2016-11-27更新 | 447次组卷 | 21卷引用:山东宁阳四中2016—2017学年度高二上学期岳麓版历史必修三 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代单元测试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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10 . “在启蒙思想家之间,也存在着很大的思想分歧,特别是卢梭……与伏尔泰,可以说是形同水火.势不两立。”卢梭与伏尔泰对立的最主要表现是
A.是否信仰上帝B.代表不同阶级利益
C.倡导不同的政体D.对私有财产态度不同
共计 平均难度:一般