1 . 启蒙思想家们“不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。……一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维者的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”这段话的实质是

A．追求理性至上

B．反对一切权威

C．宣扬人人平等

D．维护社会正义

2 . 伏尔泰称中国是“人们了解的古老国家中唯一从未受制于僧侣的国家”，并认为“他们的帝国组织确实是世界上最好的，是唯一把一切都建立在父权的基础上的国家……人类绝不可能想象比它（中国政府）更好的政府来”。这说明伏尔泰

A．推崇中国传统儒家文化

B．赞成中国式的君主专制

C．认识中国比较片面肤浅

D．希望中法两国加强交流

3 . 罗马教皇在德国的特使在报告中说：“十分之九的德国人高喊‘路德’，剩下十分之一少数高喊‘罗马教廷该死’。”出现这种情况的原因是（　　）

A．马丁﹒路德动摇了上帝在人们心中的地位

B．马丁﹒路德打破了罗马教廷神圣不可侵犯的地位

C．马丁﹒路德宗教改革在德国有着广泛的社会基础

D．马丁﹒路德宗教改革实现了世俗生活与宗教世界的和谐

4 . 18世纪法国许多学者认为：上帝作为世界的“始因”或“造物主”创造了宇宙和它存在的规则，但创立之后上帝就不再对这个世界的发展产生影响，而让世界按照它本身的规律存在和发展下去。这一主张（　　）

A．有利于理性主义在欧洲的广泛传播

B．促进了宗教改革在整个欧洲的开展

C．表达了封建王权独立于教权的意愿

D．促进了人文主义思想在欧洲的传播

5 . 在法语中，“启蒙”的本意是“光明”。启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想解放运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传，是继文艺复兴运动之后欧洲近代第二次思想解放运动。启蒙思想家的核心主张是（　　）

A．追求政治民主和个人自由	B．主张民主共和与分权制衡
C．提倡摆脱宗教束缚，崇尚自由	D．反对君主专制，倡导君主立宪

6 . 他不像智者们那样靠传授知识收取学费，提出了“自知自己无知”的命题。他的“精神助产术”对后世影响是巨大的，它能够让对话者自己发现真理的结果，……他没有留下任何著作。他认为与其留下著作给后人看，还不如直接传授同时代的人们以知识，再由他们传给后世来得直接。体现上述观点的学者是

A．普罗泰格拉

B．苏格拉底

C．柏拉图

D．亚里士多德

7 . 如图所示，图中的《椅中圣母》被认为是文艺复兴时期意大利画家拉斐尔圣母形象的顶峰。该画的人文主义特点主要表现在 （　　）

A．画风规模宏大雄浑壮伟	B．充满呆板拘谨的宗教气息
C．从中可以体会到母亲的温情	D．作品体现了圣母的神圣、庄严、神秘

8 . “这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。”这场运动是指（　　）

A．希腊先哲人文主义精神的觉醒	B．实现人类自我觉醒的文艺复兴
C．摆脱天主教会控制的宗教改革	D．规划人类理性王国的启蒙运动

9 . 文艺复兴时期的许多人文主义者都是虔诚的基督徒，他们积极鼓吹基督教的宗教精神和伦理道德，甚至皓首穷经，呕心沥血地注释基督教经典。这反映了人文主义者（　　）

A．弘扬基督教会的神学世界观	B．缺乏创新的动力和进取精神
C．存在着无法避免的时代局限	D．以基督教教义作为指导思想

10 . 梁启超说：“欧洲之所以有今日，皆由十四、五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御”，对梁启超的话理解准确的是

A．自然哲学使人们具有了自主意识

B．智者学派树立了人的尊严

C．文艺复兴打破了中世纪的神学桎梏

D．宗教改革挑战了教皇的权威