组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 383 道试题
1 . 现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为,欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是(     
A.促使人类自立、自觉、自信意识的形成   B.摧毁了天主教的精神枷锁
C.使宗教宽容主张被广泛接受                    D.确保了代议制的逐步建立
2020-11-25更新 | 163次组卷 | 66卷引用:2014届广东执信中学高三上期期中文综历史试卷1
2 . 有学者认为,18世纪最大胆的思想,因为有了最畅通的渠道,在浓郁的咖啡刺激下,启蒙时代的各种新思想、新观念在咖啡馆里相遇、交流、互补,逐渐成为一股潮流。这可用于说明当时法国(     
A.开展革命的时机已经成熟B.启蒙思想为民众普遍接受
C.建立理性社会已经成为时代呼声D.文化传播对社会变革起决定作用
2020-11-20更新 | 456次组卷 | 22卷引用:广东省兴宁市沐彬中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 在伦理观上孟子主张“性本善”,苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性,他们认为最重要的方式分别是
A.仁政和道德教育B.王道和民主政治
C.加强专制和自我节制D.实行人治和法制
2020-11-20更新 | 328次组卷 | 100卷引用:2010年广东省执信中学高二上学期期中考试历史卷
4 . 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,它们在历史作用上的一致性主要表现在(     
①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚       
③抨击了封建君主专制④促进了资本主义生产关系的发展
A.①②④B.①②③C.①②③④D.①②
2020-11-20更新 | 431次组卷 | 123卷引用:2011-2012学年度广东省梅县东山中学高二上学期期中考历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 19世纪的法国思想家托克维尔说“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是
A.洛克B.狄德罗C.孟德斯鸠D.伏尔泰
2020-11-19更新 | 316次组卷 | 53卷引用:2011-2012学年广东省广州市六中高二上学期期中考试(文)历史试卷
6 . 有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”;启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上“笼子”的同时,把统治者关进了“笼子”。据此可知,启蒙运动的进一步发展主要体现在
A.反对封建专制制度B.批判宗教神学
C.提出民主制度的构想D.促进思想解放
2020-11-05更新 | 433次组卷 | 109卷引用:广东省湛江市某校2023-2024学年高二上学期期中历史试题
7 . 房龙《人类的故事》一书中写道:“此时人们仍是教会母亲的儿子……但是,人们的人生观已经改变,他们开始穿与以前不同的服装,不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生,他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”这样的改变始于(     
A.中古黑暗时代B.文艺复兴
C.宗教改革D.启蒙运动
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . “万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉,一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽,难受与惬意,全在于人的感觉。”上述材料说明了
A.人是万物的尺度B.知识即美德
C.认识你自己D.人人生而平等
2020-11-01更新 | 181次组卷 | 43卷引用:2012-2013学年广东省东莞市第七高级中学高二下学期期中考试历史试卷
9 . 下列图片所反映的都是中外历史上的著名作品,它们共同的主要特点是

A.反映新经济因素的产生或发展B.在社会上起了思想解放的作用
C.促进了艺术的改革与创新D.推动近代自然科学的产生
10 . 1348年黑死病肆虐洲,疫情过后,人们抛弃了天国的幻梦,宣扬幸福在人间。伴随着这个过程的是人格的觉醒,人开始成为“精神的个体”,并且从这个角度开始认识自己、发现自己。材料可以用来解释
A.西方人文精神的起源B.病菌威胁人类的生存
C.文艺复兴出现的背景D.宗教改革有其必然性
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